1、優秀共青團員評選個人事跡材料與優秀農家書屋事跡材料匯編優秀共青團員評選個人事跡材料顏 xx，女， 1993 年 3 月 7 日出生，就讀于 xx 工業大學電氣工程學院風能與動力工程專業，現擔任電氣工程學院團委副書記和班級組織委員。我性格開朗，樂于助人，團結友愛，學習努力，工作認真，興趣愛好廣泛，爭取做到全面發展，爭當新時期全能型人才。自我成為共青團員以來，我積極履行團員的義務，努力學習黨的知識，積極宣傳黨的政治方針，堅決擁護黨的路線，恪守國家各項法律法規和學校各項規章制度，積極參與團組織活動，努力完成團組織交給的各項任務，在各個方面起到模范帶頭作用，并積極參與到社會公益活動中去，貢獻出自己力所

2、能及的力量。我還一直把成為一名共產黨員當做我奮斗的目標，以一名合格黨員的身份要求自己，做到全心全意為人民服務。正是因為長期以來對入黨這一理念的堅定，我在思想、學習生活、工作等方面取得很大的提升。一、保持思想的先進性，提高自身政治覺悟大一剛入校，我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想。作為一名立志于加入中國共產黨的當代大學生來說，時時刻刻以一名合格黨員的身份嚴格的要求自己，積極向黨組織靠攏，提升自己的思想水平和政治覺悟，學習黨的政策方針及重要會議精神，宣傳黨的政策方針，帶動身邊的的人共同進步；關心時事政治，比如我全程關注今年“兩會”，學習“兩會”精神，只有想人民所想，做到第1頁共5頁

3、心系百姓，注重民生，才能更好地服務于民；并注重將理論知識運用到實際生活中去，指導實踐，比如我會利用每個假期去到養老院看望那里的老人，幫他們打掃衛生，清洗衣物，陪他們聊天，將為人民服務這句話落到實處。在不斷提升自己的同時，我對于自身存在的缺點和不足用于開展批評和自我批評，努力做到前事不忘后事之師。通過長期的努力和不懈的奮斗，在 XX年 11 月 13 日，我很榮幸的成為了一名中共預備黨員。二、學習上起到模范帶頭作用，生活作風樸素樂于助人作為學生來說，最為重要的的是學習。學就要學有所得，不應該把學習時間浪費在手機，網游等方面，所以我努力學好專業文化知識，努力提高自己的綜合素質，牢記自己的先鋒模范作

4、用，并在大一通過了國家職業漢語考試，在大二通過國家英語四級考試，還分別獲得了 XX-XX學年度校三等獎學金、 XX-XX學年度校二等獎學金、 XX-XX 學年度校三好學生等榮譽。在生活中，我牢記共產黨員艱苦樸素的優良作風，不鋪張浪費，不亂花錢。我樂于助人，團結同學。我經常和班上同學一起學習和討論問題，當身邊的同學在學習上遇到困難，我會毫無保留，幫助他們一起解決。當他們在生活中遇到難處，我也會力所能及的幫助他們解決，所以我和同學們相處的十分融洽。三、努力工作，全心全意為同學們服務作為學院團委副書記，我時刻牢記為學院同學服務這一理念。在工作中我做到一絲不茍，腳踏實地，認真完成老師交給的各項任務，主

5、動協助老師完成學院工作，努力做好學生會以及各班干部的考察工作，組織開展團建活動和社會實踐活動，協調各部門之間的日常工作。我主要負責學院各項活動及晚會的宣傳工作，在我任職期間，各第2頁共5頁項活動的前期以微博微信等新媒體為主要宣傳平臺的宣傳工作，活動過程中的攝影工作，以及每項活動的新聞稿的撰寫和編輯工作，都得到了良好的開展，在全校范圍內取得了很好的影響，宣傳工作處于全校前列。我組織開展了以“四進四信”為主題的學院基層支部青馬培訓活動取得了很大的成功，在全校范圍內取得了良好的影響，獲得校級領導的肯定。在學院正在申報的以“國學修習”為主題的思想政治精品活動中，作為該活動主要負責人之一，組織了“走進國

6、學宣講會”、“國學知識競賽”等一系列活動。組織參與了校第五十屆運動會，取得了男子團體第一，女子團體第一的傲人成績。作為班級組織委員，我以身作則，在學習的同時，協調其他班級干部，協助老師完成班級工作，積極為班級同學服務。協調班級團支書組織開展班級每月的團日活動，調動大家的思想覺悟，組織開展的團日活動曾獲得校級“十佳優秀團日活動”榮譽。由于我在工作上的努力認真，我被授予 XX-XX學年度“校優秀學生干部”榮譽稱號。現在我是一名光榮中共預備黨員，不忘前世后事之師，也不應該過分的沉溺在過去所取得成績中，每一個階段都是一個新的起點。我很幸運能參加“ xx 市優秀共青團員評選”這一意義非凡的活動，除了深感

7、榮幸，我還將繼續帶著滿腔激情投入到工作和學習中去，努力提升自己的思想水平和政治覺悟，努力學習爭取更優異的成績，讓自己在學院團委副書記這一平臺上，奉獻自己，無悔于自己的青春！第3頁共5頁優秀農家書屋事跡材料一、強化投入，辦好農家書屋按照上級的要求，結合本村實際，該村黨支部、村委會統一部署，把農家書屋建設作為加強農村思想文化陣地建設的重要一環來抓，在領導、財力、物力等方面不斷加大投入，堅決辦好農家書屋。一是加強組織領導。自工作開展以來，該村將農家書屋工程作為落實建設社會主義新農村的實事來辦，村“兩委”成立了農家書屋建設工作領導小組，由村支部書記同志任組長，明確了分管負責人和農家書屋管理員的崗位職責

8、，制定了“十二·五”農家書屋管理使用規劃和年度實施計劃 , 組織人員進行有力實施。二是加大資金投入。村里在辦公條件緊張的情況下，騰出 60 多平方房屋優先安排農家書屋，并配齊了桌椅、書櫥等辦公用具。三是整合資源，提高圖書利用率。按照方便群眾為原則，結合本村實際，農家書屋與黨員遠程教育室、多功能會議室、村民體育健身廣場相配套，不斷加強硬件建設，完善服務功能，更加滿足農民群眾豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂活動需求。二、科學管理，提高使用水平農家書屋項目是一件黨和政府切實為民辦好事、辦實事的好項目，是解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”問題的好方法。對此，該村注重細節，力求創新，切

9、實做好農家書屋的建設、管理、維護和使用等工作。一是堅持以人為本，靈活設置開放時間。針對不同人群工作、學習的特點，不定時合理開放農家書屋時間。對老弱殘疾的，全天候開放；對上學的在校生，在星期六、日以及節假日第4頁共5頁集中開放；對白天外出務工、晚上回家的，在晚上安排專門時間進行開放，豐富群眾影音文化需求。二是加強制度建設。不斷強化農家書屋制度化、科學化建設，在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等過程嚴格按照制度要求進行操作，進一步加強圖書管理員的科學培訓，切實做到認真核實、登記。三是強化措施，科學管理。為保證通過“農家書屋”這個載體更好的開展優質便民服務，針對每一類、每一本圖書，多視角醒目粘貼了書籍分類標識，包括桌椅、書柜、報欄等都參照大中型圖書館的功能分區進行精心設計，用心擺放同時，該村還注重發揮農民群眾的主動性和創造性，經常聽取他們對農家書屋的管理和維護以及對出版物需求的意見，并及時補充新書，有效促進了圖書的科學化管理。三、學用結合，積極發揮作用該村不斷發揮農家書屋的作用，與農村黨員教育結合起來，使農家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設的重要陣地。關注未成年人的成長，為他們提供需要的學習輔導材料和有利于健康成長的課外讀物同時，不斷將農家書屋作用進行延伸，進一步培養農民的閱讀興趣，提高農家