1、學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表姓名專業建筑裝飾班實 習 單 位級12級裝飾(2 )班學號27岡位設計師助理第一周主要是看建筑設計圖， 了解工作環境，我看了圖紙以后很 有體會，我們在學校的東西就是學的很淺，熟話說實踐出真知，通過實踐我們才能感受到自己的不足。本周實習回顧或體會對于光看圖紙我有時覺得靜不下心， 既看不下去又不得不看，因 為這是我們設計工作者必經的階段， 很是痛苦，我看不懂的地方我就 去問別的設計師，他們都會認真的回答我的問題，也都顯得很謙虛， 這就是我們建筑設計者的素質。剛幵始我有點他們會忙于自己的事， 把我當成透明人。我問了幾人之后， 發現同事們都蠻熱心的，樂意給 我解答。

2、就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也是我們的基礎，不管多么的困難都要完成它， 都要認真的對待，在設計院的每一項工序都是很有道理的，沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建設祖國城市的重任， 我們都得努力。實習第一周，我認識了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事 打下了基礎。這一周里，我主要看一些公司設計方案， 翻看一些設計 規范，努力不放錯。在設計院里，我得適應上班的節奏，認認真真的 對待每一項任務。做事情要根據程序走，規范是怎樣就怎樣，不能不 懂裝懂。來到新的環境，我必須遵守那里的規則，無規矩

3、不成方圓。 覺得一切對我來說都是很新奇的， 和上學完全不同，感覺像真正投入 到了工作中去。第一周給我的感覺是既短暫又新奇！教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第2周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理在兩周的實習中我可以說不僅是對我的磨練， 更多的是讓我充實 了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時， 也為以后更多的就業機會提供了良好的條件。以前知道室內功能設計本周實習回顧或體會和效果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾 施工的基本做法和施工工藝， 這就不僅

4、僅是環境藝術設計單一的專業 內容。如果不了解實現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設 計的結果就不可能讓業主滿意，需要懂得許多人類生活習慣的一些基 本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做 出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時 間生活。忙碌的實習生活，使我對設計這個行業更加有信心。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指

5、導記錄表第3周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理進入公司已經有兩個星期了，要成為未來一名有充足的專業設計 知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充份的專業理念知識一方 面來源于學習環境設計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設計經驗包括了解裝潢設計的市場、常用與最新的材料、所有的能本周實習回顧或體會遇上的施工工藝、設計風格與流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲 取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才 會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際 的。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高

6、的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做準備。進入公司 后,有很多接觸實際工程的機會， 通現場測量，觀察到施工過程與工 藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、 協助設計師做方案。設計這個行業并不是想像中那么容易，腦力運動和體 力運動都要經受的了考驗， 雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在 這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力，這個星期主要是忙于繪圖，使自己的圖紙更加工整細致。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第 4周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理本周實習回顧

7、或體會教師指導意見忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快，一個星期一眨眼就過去 了 !提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望 更快的融入這個行業，真正接觸這個行業，另一方面，也能在技術上 有所提高，學習到更多東西。實習正是在環境設計行業的特殊性而客 觀存在的一種工作方式。實習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源與設計師的絕活學到手關鍵 在于是否有計劃、有恒心、 有耐心去學習。最近忙著完善施工方案中 的細節，店面方案中的展示柜的設

8、計， 還有些細微配件都是模仿一些 圖片所繪制詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶挑選材料， 做些細小的事情，不過小事做多了，以后就會知道哪些小事更應該注意。指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期:學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第 5周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理本周實習回顧或體會教師指導意見每周的生活都在更新，每周都在面對不一樣的事物， 大家的畢業 設計業達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀察學習， 那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準， 了解到了一些具體的施工知識， 像這些知識往往是我在學校時

9、有過一 些接觸，但又不是很懂的， 又是十分重要的基礎的知識。 所以在施工 時我們要謹慎的處理這些事件， 根據不同情況不同處理。 這些問題都 是在施工時要注意的，在施工時采用何種膠墊，用量都是要注意的， 還有要注意已經施工好的早期保護。通過這周的實習，盡管獲取的知 識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證。 我會不斷的理解和體會實踐 中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現自我價值而努力。指導方式：面談口電話口電子郵件口日期:指導教師簽字：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第6周姓名專業

10、建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理本周實習回顧或體會格中最弱的環節不善于與人溝通，通常都是無法主動接觸客人接下來的時間要學習了怎么去與人溝通， 在此期間也接觸到很多 客戶與業務，在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶與業務體會到這 份工作的艱辛與收獲，體會到這份工作的艱辛與收獲，學習到很多在院校的時候無 法學到的知識，也增加自己的見識與社交面，學到 的知識，也增加自己的見識與社交面， 這個過程中能否將我們的設計 的作品推銷給客人是最重要的環節， 否將我們的設計的作品推銷給 客人是最重要的環節，而這不我們推銷給客人是最重要的環節僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，

11、僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，也意味著自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點是我性格中最弱的環節 一一不善于與人溝與人溝通，這一點是我性或者是在交流過程中往往沉不住氣， 而學習就是要學會如何克服這些 弱點。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第 7周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵 盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。辦公室里有個

12、很好的同事，我就沒什么不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工本周實習回顧或體會作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候， 就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建筑方面的問題當然就要問同事了。同事說做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關于這些軟 件的教程。做設計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著 輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的,我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這 么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。看來設計并沒有我想像中那么簡

13、單，還要加倍努力啊教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第8周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理在學校時，學到很多的知識常識， 但真正面對客人時，在與客人 接觸的過程中慢慢的學到的是每個人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，并且得到他們的認同， 這個不是一天兩天就能學習好的。通過兩個月來月的學習，在語言溝通方面還是得到一定的提升的。 當然，自己本身還存在很多缺點和不 足：想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙本周實習回顧或體會虛謹慎和服從尊

14、重；有時候言行舉止沒有注重約束自己；工作主動性發 揮的不夠，對工作的預見性和創造性不夠工作主動性發揮的不夠等 等，這一些是我在工作中表現的明顯不足之處，但我會嚴格要求自己，力求改正這些缺點，在工作中做到最好。正是這些缺點讓我明白，工作經歷的積累不僅是技術的提高， 還有人全方面的素質提高。 這是我 兩個月實習的體驗。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第9周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理本周實習,按住shift鍵在進行點擊的次今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把 鼠標

15、指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要 選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以 進行框選，先點擊鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標可以拉幵一個 矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松幵鼠標，可以發現被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有不足的地萬，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表 示，如果框數可能會比直接選取點擊的次數還要多，就算我在框選的時候特別的 小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面。我覺得這很麻煩，有時候是虛線框， 有時又是實線框，虛

16、線時框的對 象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中 的，但實線框就不同了，只要被框到的線會統統被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在于拖動鼠標時是向左還是向右，向左拉時,無論是向上還是向下都會出現虛線框 ，向右拉時則會出現實線框。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：沙洲職業工學院建工系學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第10周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理又是新的一周幵始了,上個星期主要還是練習 cad ,現在我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了， 從一幵始圖層的建立到最后的尺寸 標注，圖案填充等細

17、部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天的任務還是練練cad，鞏固上周學的一些命令，我打算這周天正的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍。本周實習回顧或體會我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才幵始學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便， 不用再翻書，或是問人了。我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運 用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路， 做重復勞動，甚

18、至是無用功， 白白浪費了 寶貴的時間。所以說思路很重要， 要想掌握正確的繪圖思路，也是必 須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第 11周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理今天了解一些東西，首先，是對建筑的整個流程的了解。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每 一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做建筑 方案（必須符合結構要求）-進行平面設計（設計的同時，由結構師就行 調整，平面做法應符合結構要求，調整的同

19、時，結構師進行結構設計， 兩者屬于同步進行，同步完成）-立面，剖面設計-水電，供暖，電梯 設計。對這一些方面有了大致的了解后， 我們進行了實際操作-繪圖 繪圖所用程序為AUTO CAD-計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平立.剖面的二維繪制。繪圖, 要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。 繪圖的時候也有步驟：軸線-墻體-門窗-樓梯-屋內布置-標注。還要一邊繪 制一邊修改。剛幵始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。 在繪制的過程中也遇到一些困難， 如弧線與直線的交接，圖形的閉合， 樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操

20、作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第12_周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號27實 習 單 位岡位設計師助理經理讓我做一個商業樓的設計施工圖，這是我是第一次離幵學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他 們的進度。一幵始以為會很順利， 因為我把它想象的太簡單了， 結果 沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致后面 功能分區的修改很受限制。 因此我領悟到，做設計的時候一定要將規 范弄得非

21、常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。到了最本周實習回顧或體會后還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經理就接手親自做了， 很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道， 所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經理為了讓我們 進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第13周姓名專業建

22、筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號實 習 單 位岡位設計師助理今天上午辦公室熱鬧了，來了好幾個房產公司的人，應該可以稱他們為甲方代表。院里根據他們的要求已經出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業步行街， 甲方覺得還是最 好把入口處的石門去掉， 效果會更好。建筑方案是吳工做的，原先設本周實習回顧或體會計的時候就是根據甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派,現在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這 樣的重復勞動對于設計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門， 基本上不會牽扯到太多東西， 所以改

23、動的工作量也不是很大， 有的時 候甲方會全盤否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒那么容易拿。看來做哪一行都不容易啊！畫畫圖看看規范，昨天晚上下載了個規范，在多次的修整制圖的過程當中， 讓我加深了對設計的認識，原來有許多東西不是你想怎么畫都行的。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期:學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第 14姓名專業建筑裝飾班實 習 單 位級12級裝飾(2 )班學號岡位設計師助理經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實。 更改過這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽系

24、數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，經本周實習回顧或體會理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程 中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果， 讓我在學習 中少走彎路。我覺得實習主要是為了我們今后在工作與業務上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力， 為我們以后立足增添了一 塊基石。經理也給了我很多機會和甲方交流， 使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。 這次實習豐富了我在這方面的知識， 使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定

25、的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能 真正地走好。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表第15周姓名專業建筑裝飾班級12級裝飾(2 )班學號實 習 單 位岡位設計師助理時間感覺過得好快，一個星期一晃就完了感覺還沒有學到什么，這個星期管我的班經理叫我先了解公司的所出的施工圖和效果圖等，我就多看，不懂的我就問，我自己也在試著去用CAD畫施工圖。經理給我的施工圖任務非常多，叫我照著公司

26、所出的施工圖來自己臨摹，讓我這個新手真有點不知所措，但自己是來實習的，多干點活就能多學點知識，于是我參照著班經理給我的成圖，一點點做起來。在雖然規范復雜，做起圖來很麻煩，但是通過這幾天的制圖使我對施工圖有了更多的了解和認識。套完整的施工圖 般包括建筑施工圖、結構施工圖、給排水、采暖通風施工圖與電氣施工圖等專業圖紙，也可將給排水、采暖通風和電氣施工圖合在 起統稱設備施工圖。作為 個設計師必須認真嚴謹的把施工圖理一遍，不懂的地方需要向施工圖上所涉與的其他專業 請教，要做到絕對明了施工圖的設計構思和意圖。從而能使自己更快地去做出一張完整的施工圖。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽

27、字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表姓名專業建筑裝飾班實 習 單 位級12級裝飾(2 )班學號岡位設計師助理又是新的一個星期幵始了， 在這幾天的施工圖的繪制中， 我又詳細 的了解了下暖通施工圖設計的深度要求，如在施工圖設計階段，采暖通風與空氣調節專業設計文件應包括圖紙目錄、設計與施工說明、設備表、設計圖紙、計算書。圖紙目錄應先列新繪圖紙，后列選用的標 準圖或重復利用圖等。這個星期班經理安排設計師帶我一起下工地去測量房間，回來做本周實習回顧或體會CAD施工圖以與做效果圖，首先去工地要懂得怎么樣去量房，量房 要從什么位置幵始量，要帶些什么樣的工具，要怎么幵始量，設計師 都一步步的教我怎么

28、去做，聽他說了感覺量房真的好簡單的事情，最 后設計師就叫我單獨去量一間房回去出CAD圖紙和效果圖，其實量房要注意的就是一些門窗、飄窗的幾個高度與寬度等、排水管的位置、 還有梁高度寬度，只要注意了量房就沒有什么問題了，回來我就幵始做CAD施工圖了，當設計單位只設計部分工程內容，或由多家設計 單位共同承擔設計任務時， 應明確交待配合的設計分工范圍。 這個星 期在設計師的帶領下去工地量房我學到了不少的東西，希望在以后的設計之路上給我帶來更多幫助。教師指導意見指導方式：面談口電話口電子郵件口指導教師簽字：日期：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表17周姓名專業建筑裝飾班實 習 單 位級12級裝飾(2

29、)班學號岡位設計師助理這個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學校的學的和實際的脫節的，好多東西和你們的學校的設計是不一樣的。給我了一個組織地下室的樓梯的任務這是一個改造，我根據我學過了就大概設計了一下，首先用到了我們學的建筑構造學的樓梯的排放，和一些規范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下。都是根據我的理解制的圖。 但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是 好多錯誤，對此，我都有點失去信心了， 一部樓梯的畫法有那么難嗎。 然后他讓我把踏步抬高了 2公分，從原來的150變成170，。我就 認認真真的再按他說的改了一遍圖， 覺得看起來就是覺得其他的地方 就空間寬敞起來了，這就給我

30、上了個難題，當然困難不怕讓你解決的， 只要你用心去做什么都可以解決的。這個周里，我沒有白費我的時間，確實學到了不少的東西了。我期待下來的挑戰。指導方式：面談口電話口電子郵件口日期:指導教師簽字：學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄表姓名專業建筑裝飾班實 習 單 位級12級裝飾(2 )班學號岡位設計師助理這個星期的主要任務是做預算。這個星期主要做了3套預算（當然方案做了預算也要做的）。在此之前沒有接觸過預算總以為報價很難， 到最后才發現家裝預 算是很簡單的一件事，只要有人教你半天學會足已。 當然在做報價的 過程中，也有很多問題浮現出來了。 比如說：算報價常用的幾個命令 不熟悉，導致速度很慢，項目列得不夠清楚，單價弄錯，面積算錯， 篇號沒有整理，EXECL公式不會用等。經過這個星期的學習，讓我 由一個不懂預算為何事，甚至感覺很神圣的一個愚人， 一下子掌握了 報價的精髓，不得不感謝設計師耐心的指教。裝飾材料種類繁多，對材料的認識不在一朝一夕，更不能速成， 不能心急，只能逐步了解，日積月累，方能熟識各種材料與相應的用 途。指導方式：面談口電話口 電子郵件口指導教師簽字：日期:學生頂崗實習每周小結與教師指導記錄