1、1科技創新的重要性科技創新這個名詞，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技創新的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機也是科技創新的結果；自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技創新向前邁進了一大步。科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關系無論是正面與反面，也是趣味橫生的。科技無處不在，科技讓人類無比自豪!科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油

2、，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老

3、師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成

4、為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國。科技需要創新，如果沒有創新精神，那么社會就無法進步。

5、我們應該深刻認識到科技創新的重要性，肩負起科技創新的重擔。2科技創新這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。今天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得輕松起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個游戲的介紹，原來這是一個

6、依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很輕松。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不知道這是這么個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的游戲，也發現了以前我玩過，但不知道原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子里的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。可是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來這里都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！3科技創新 放飛夢想人類的夢想總是走

7、在科技的前面，但走再遠也還是夢想，只有當它遇到科技，才可以變夢想為現實，給人們的生活帶來驚喜！二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個對比吧！我們先來說說交通方面，過去人們都是走路，孩子上學、大人上班都是沒有交通工具，后來慢慢有了自行車，后來有了摩托車，而現在有了汽車，人們出門坐在汽車里聽著音樂，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服啊！與原來相比真是“天壤之別啊！”這難道不是科技改變生活嗎？我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而現在則有了空調

8、，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎？我們再說說以前我們聯系方式只是書信，一來回要好幾天。現在有了電話，手機，只要撥下幾個號碼，一會功夫就能讓遠隔千山萬水的親人進行對話。有了電話還不夠，人類又發明了電腦，電腦不但可以聽到聲音還可以看見對方！這難道不是科技帶來的變化嗎？現在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現在好一百倍！我們夢想未來汽車能在天上飛；房子都是幾百層的高樓大廈，而且可以移動，可以避免龍卷風和地震。回到家又有機器人幫你干活，做飯等等。學校上課再也不用背書包去上學，學校都是電子書，教師也不會再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題

9、再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了！大家都可能認為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學奧秘，一定會夢想成真的！讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧！4低碳生活 科技創新現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好！遠離二氧化碳，走進低碳生活。世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用led節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車

10、尾氣！ 二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎么來創新？比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有led燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二

11、氧化硫等。但是今天，為什么我們發現我們身邊的植物越來越少了？ 那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？“走進低碳生活，讓科技創新！”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山！5科技創新，體驗精彩5月10日，學校組織了初二級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷著激動和欣喜的心情坐上了通往廣州科學中心的旅游巴士，對這次即將開始的探索科學奧秘之旅充滿了期待和向往。經過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側面像一支整裝待發的“艦隊”，正面像一只靈動

12、的科學“發現之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術建筑風格及設計所震撼。館內設有兒童天地、實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設主題展區；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側；還有數字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區。我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展現在我們眼前，并告訴我們保護環境、珍惜資源。展館分為三個區域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”。“綠色搖籃”表現地球系統和生態系統

13、的結構，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況；“綠色危機”展示由于人類對于的索取和破壞，導致地球的環境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨著前所未有的傷害；“綠色行動”展示人們為保護我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設我們的綠色家園。離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術發展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成為了普及我們空間技術方面知識的良好契機。展館分為三個區域：“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設計與構造，我們了解了航天

14、發射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們了解了中國航天事業取得的輝煌成就，對航天事業更加向往。為了挑戰思維能力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程為主線，結合認知科學、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經過鏡子的反射后，在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿著探路道具進入迷宮后，我們就會在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。經過反復的嘗試，我們終于走出了迷宮。在迷宮旁我們發現了一副畫，當我們站在遠處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動我們的腳步時，我們會發現圖畫里的街道和房屋好像

15、也在跟著我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發現，剛才站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。最后我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影恐龍島2，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平臺隨情節發展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨游探索，尋找真理，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發展的今天，我們應當釋放青春，做好自己，為祖國的美好明天貢獻力量。2科技改變生活：議論文科技在我們

16、現代生活中再熟悉不過了，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關系無論是正面與反面，也是趣味橫生的。科技無處不在，科技讓人類無比自豪!科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東

17、西或鉆木取火，繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參

18、加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生

19、活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。3對于科技，我們并不陌生，如五

20、彩繽紛的電視、功能齊全的電話、無所不能的電腦、神奇莫測的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時科技對大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開山辟地交通發達，科技讓歷史飛速進步！科技讓人類引以為豪！打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電燈、空調、電器產品齊全，給我們照明、取暖；醫療技術發達，中國人均壽命達到70多歲；遇到緊急事件，不再用寫信傳話，只需要一按手機鍵盤，就可以聯絡溝通，化險為夷，甚至還可以視頻對話；勞累一天回到家里，打開電視看看天下大事；開啟電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的

21、飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，根據個人愛好，選定頻道，一家人其樂融融科技滲透的領域寬廣無涯，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？科學技術的飛速發展，創造了歷史，但未來需要我們去創造。這就需要我們這一代人，去繼承與創新。通過在學校學習物理、數學等學科，使我掌握了很多知識，明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠航，數字信息的神秘莫測等等，一個個科學現象，越來越激發我向科學攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時，更要創造新的生活。科技產品的更新換代不斷加快。如電視、電腦，從大塊頭變成超薄型，從簡單的功能變成智能型的服務。新能源替代技術、電子產品更新換代、汽車

22、智能操作技術等等，已經讓人目不暇接。科技在不同領域里發揮出重大作用。新能源的廣泛應用，如太陽能發電、風電、核電取代了傳統能源的緊缺，生物工程技術的發展，讓大米、大豆、蔬菜等產量、質量飛速提高這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結晶，我們人類正享用著這些科技的成果！由此可知：科技創造了歷史，加快了人類發展的步伐。瓦特發明了蒸氣機，愛迪生發明了白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明了電話這些奇跡，這些輝煌，都以成為過去。想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個結果，他們是用一生的勞動收獲一個成功，也許，還有默默無聞的科技工作者一生沒有

23、成果，但我在內心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，更應當如此，不應害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態度，我們就一定能為成功作好準備，為我們人類的發展，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會被打造的更加美好。21世紀科學技術的高速發展，中國要立于世界強國之林，實現民族的偉大復興，這就給我們新時代學生提出了嚴峻的挑戰，但這也是一個極好的機遇。我們將在學習科學應用科學的大潮中，作為其中的一員，去迎接挑戰。確定學習方向，樹立遠大理想。既要有長遠目標，又要有短期計劃，在學習的困難中，勇往直前，無往而不勝。科技不僅在我身邊，更在我心中。

24、愿我們同行在新的世紀里，立足學業，勤奮學習，為中國科學技術的發展，做出我們共同的努力和應有的貢獻。如果歷史是前人創造的，那么，我們就是未來的締造者，我愿意擔當這一沉甸甸的歷史責任，奪取這一份歷史的榮光！4素材(1)引言“科學技術是第一生產力”，鄧小平同志準確地概括出科學技術在人類社會發展中的作用。當今世界面臨各種競爭，關鍵是科學技術的競爭。因此，只有大力實施黨中央提出的“科教興國”的戰略方針，我們才有可能在世界范圍的各種競爭中立于不敗之地。(2)事實論據世界雜交水稻之父水稻是主要農作物，它產量的高低，直接與人類生活，生存密切相關。雜交水稻專家袁隆平，1964年提出利用水稻雜交優勢的觀點，并開始水稻雜交研究，1973年，袁隆平在與他人合作突破制種難關，研究出一套秈型雜交水稻生產技術，成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人。他研究成功的秈型雜交水稻平均每畝產量比其他良種增加50公斤以上，現已被推廣、引種到世界