1、學前教育實習報告這篇關于學前教育實習報告范文，是特地，希望對大家有所幫助！從月份至月份通過學校組織的這次實習。讓我次與幼兒 親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸 愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線 奮戰的幼兒教師們的辛苦。一、實習目的能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所 學的工作理論知識，培養學生對幼兒進行教育、教學工作的 初步能力，加深學生對專業的理解與熱愛。二、基本情況三、1、實習的內容觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步 了解幼兒園的工作性質與過程。2、觀察幼兒園的環境布置與建設，了解幼兒園環境布置的特點及環境對幼兒園教學的 作用。

2、3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解 自己未來的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求，明確自己的專業特點與努 力的方向。6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實 習專題總結。2、實習的收獲、本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習 的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與 過程，也了解了自己未來的去向與專業定位。、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中 能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛生 和環境布置等。、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使學 生

3、對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結，都 有不同的體會與感想。3、教學工作因為我們所在的專業是數學教育，因而被分到大班擔任 班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經 驗的優秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上 課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的 意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發 現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從周的星期五開始 上課的，王老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機 會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。上課，除了傳授新知識，讓學生學得

4、更好，不應是一 節課得全部。激發他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是 更加重要的方面。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有 好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就 是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的 聽講，自己也會覺得很有成就感。個集中教育活動時，我既 興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課： 熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教 具，盡我的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一 些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。四、1、意見與建議實習期間，我發現了自己的許許多多不足

5、，主要歸結為 以下幾點：表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。專業技能不扎實。（4 ）人際關系的處理有待提高。（5 ）與教師的交流顯得有些少。2、實習總結的體會與啟發本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任 務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業教育 的開展和使學生形成穩定的專業思想起到了應有的作用。認 識實習是學前教育專業一個不可缺少的實踐教學環節，認真 組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需 要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教育專 業學生的職業能力，才能為高職教育的進一步發展起到應有 的促進作用。實習讓我次置身于社會活動中，與不同的人打交道。 和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小 朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽 你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處 的方法，這也