1、.2016年小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷兩套合編一五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷一一、仔細(xì)審題，認(rèn)真填寫。（23分）1、6個(gè)是（ ）。 年有（ ）個(gè)月。2、21和14的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。3、3512至少再加上（ ）才是5的倍數(shù)；至少再減去（ ）才是3的倍數(shù)。4、16÷49= 25dm3=m3 2.8dm3=（ ）cm3=（ ）L =0.75=9÷（ ）=5、一個(gè)三位數(shù)，它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，百位上是最大的一位偶數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。6、比較下面?zhèn)€數(shù)的大小。 ( ) ( ) ( ) ( )1.67、把12塊糖平均分給3個(gè)小朋友，每人分得這些

2、糖的，每人分得（ ）塊糖。8、給 增加一個(gè)小正方體，保證從正面看到的圖形不變，有（ ）種擺法。9、一個(gè)正方體的表面積是54cm2，它的體積是（ ）。10、有11盒餅干，其中10盒質(zhì)量相同，另一盒少了幾塊。如果用天平秤，至少稱（ ）次找到這盒餅干。二、準(zhǔn)確判斷。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）2、小紅吃了一個(gè)蘋果的。 （ ）3、一瓶果汁約有250mL。 （ ）4、分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)有8個(gè)。 （ ）5、體積相等兩個(gè)長(zhǎng)方體，形狀一定相同。 （ ）三、正確選擇。把正確答案的序號(hào)填在（ ）里。（10分）1、拿4個(gè)小正方體，擺出從正面看是 ，從上面看

3、是 的幾何體。下面不符合要求的是（ ）。A、 B、 C、 2、把35名同學(xué)分成兩隊(duì)，如果其中一隊(duì)的人數(shù)是奇數(shù)，那么另一隊(duì)的人數(shù)是（ ）。A、偶數(shù) B、奇數(shù) C、合數(shù)3、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，則它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）倍。A、2 B、4 C、84、學(xué)校體操隊(duì)的人數(shù)比30人多，比50人少。把他們平均分成6組，或平均分成9組，都正好分完。體操隊(duì)有（ ）人。A、30 B、36 C、455、如圖，下面描述錯(cuò)誤的是（ ）。A、把圖1向左平移3格，再向下平移3格就變成一個(gè)正方形了。B、把圖2向右平移3格，再向上平移3格就變成一個(gè)正方形了。C、把圖2向右平移2格，再向上平移3格就變成一個(gè)

4、正方形了。四、仔細(xì)計(jì)算。（26分）1、直接寫得數(shù)。（8分）+= 1+= += -+=-= += += 2-=2、解方程。（9分）x += x-= +x=3、下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（9分）+- +- +o五、統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)踐操作。（13分）1、畫出方格紙上的圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后圖形。2、下表是商店A、B兩種品牌的文化用品近六年的銷售額。（10分）（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成右邊的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（4分）（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)兩種品牌的文化用品銷售額分別呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？（4分）A品牌：（ ）B品牌：（ ）（3）如果你是商店經(jīng)理，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得到的信息，你該怎么做？（ ）六、活用

5、知識(shí)，解決問(wèn)題。（23分）1、媽媽去超市買了2kg糖果，其中是水果糖，是夾心糖，其余的是奶糖。奶糖占所有糖果的幾分之幾？（5分）2、一個(gè)正方形禮品盒，棱長(zhǎng)是12厘米，包裝這個(gè)禮品盒至少要用多少平方厘米的包裝紙？（5分）3、做一個(gè)長(zhǎng)1.5米，寬0.6米，高0.6米的長(zhǎng)方體玻璃魚缸。（1）這個(gè)魚缸的占地面積是多少平方米？（4分）（2）這個(gè)魚缸最多最多能盛多少水？（4分）4、在一個(gè)長(zhǎng)8m，寬5m，高2m的水池中注滿水，然后把兩條長(zhǎng)3m，寬2m，高4m的石柱立著放入水池中，水池溢出的水的體積是多數(shù)？（5分）五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷二1、 填空1、75分=（ ）小時(shí) 3千米40米=（ ）千米2.能同時(shí)被

6、2、3、5整除的最大兩位數(shù)是（ ）。最小的三位數(shù)是（ ）。3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數(shù)是（ ），最大因約數(shù)是（ ）。4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（ ），體積是（ ）。5.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的，每段長(zhǎng)（ ）米。6、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。7.（化成小數(shù)）。8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是165，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），其中最大的數(shù)是（ ）。9.在下面每組的里填上“”、“”或“”。 3 3.3510、在（a為自然數(shù)）中，當(dāng)a=（ ）時(shí)，

7、它是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a=（ ）時(shí)，它是最小的合數(shù)。二、判斷1.互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（ ）2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。（ ）3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（ ）4.做一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，甲的效率高。（ ）5.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）6.大于而小于的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。（ ）7.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米，體積是1立方厘米。（ ）8、一堆沙重5噸，運(yùn)走了 ，還剩下 噸。 （ ）三、選擇（1）兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，其表面積與原來(lái)兩個(gè)正方體表面積之和相比是（ ）。 A增加了 B.減少了 C.不變 D.無(wú)法確定（2）9盒月餅中，有1

8、盒質(zhì)量不同，至少稱（ ）次能保證找出這盒月餅。 A.2 B.3 C.4 D.5 （3）把的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。 A.6 B. 8 C.12 D.16（4）質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是（ ）。A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù) C. 可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)（5）一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，表面積最少增加（ ）平方分米。A. 48 B. 60 C. 1206.下面三個(gè)圖形中（每格是正方形），不是正方體表面積展開圖是（ ）。 A、 B、 C、四、計(jì)算1.直接寫得數(shù)。（8分） += -= += +=1-= -= += 3-=3.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（12分）

9、（） 4.解方程。（9分） 五、動(dòng)手操作（1）畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。（2）把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C。AO2、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量體溫的統(tǒng)計(jì)圖。1.這是一幅（ ）統(tǒng)計(jì)圖，護(hù)士每隔（ ）小時(shí)給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是（ ），最低體溫是（ ）。2.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快？哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定？3.從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？6、 解決問(wèn)題1.一個(gè)果園的總面積是公頃，其中梨占，蘋果占，其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾？2.一個(gè)長(zhǎng)方體（如下圖），如果高增加4厘米，就變成了棱長(zhǎng)是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少？3.1路和4路公共汽車同時(shí)從陽(yáng)光車站出發(fā)，1路公共汽車每隔6分鐘發(fā)一次車，4路公共汽車每隔8分鐘發(fā)一次車，這兩路公共汽車同時(shí)出發(fā)以后，至少過(guò)多少分鐘才第二次同時(shí)出發(fā)？4、有一個(gè)