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1、.2016年小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷兩套合編一五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷一一、仔細(xì)審題,認(rèn)真填寫。(23分)1、6個(gè)是( )。 年有( )個(gè)月。2、21和14的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。3、3512至少再加上( )才是5的倍數(shù);至少再減去( )才是3的倍數(shù)。4、16÷49= 25dm3=m3 2.8dm3=( )cm3=( )L =0.75=9÷( )=5、一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的合數(shù),百位上是最大的一位偶數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。6、比較下面?zhèn)€數(shù)的大小。 ( ) ( ) ( ) ( )1.67、把12塊糖平均分給3個(gè)小朋友,每人分得這些

2、糖的,每人分得( )塊糖。8、給 增加一個(gè)小正方體,保證從正面看到的圖形不變,有( )種擺法。9、一個(gè)正方體的表面積是54cm2,它的體積是( )。10、有11盒餅干,其中10盒質(zhì)量相同,另一盒少了幾塊。如果用天平秤,至少稱( )次找到這盒餅干。二、準(zhǔn)確判斷。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(5分)1、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 ( )2、小紅吃了一個(gè)蘋果的。 ( )3、一瓶果汁約有250mL。 ( )4、分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)有8個(gè)。 ( )5、體積相等兩個(gè)長(zhǎng)方體,形狀一定相同。 ( )三、正確選擇。把正確答案的序號(hào)填在( )里。(10分)1、拿4個(gè)小正方體,擺出從正面看是 ,從上面看

3、是 的幾何體。下面不符合要求的是( )。A、 B、 C、 2、把35名同學(xué)分成兩隊(duì),如果其中一隊(duì)的人數(shù)是奇數(shù),那么另一隊(duì)的人數(shù)是( )。A、偶數(shù) B、奇數(shù) C、合數(shù)3、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,則它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍。A、2 B、4 C、84、學(xué)校體操隊(duì)的人數(shù)比30人多,比50人少。把他們平均分成6組,或平均分成9組,都正好分完。體操隊(duì)有( )人。A、30 B、36 C、455、如圖,下面描述錯(cuò)誤的是( )。A、把圖1向左平移3格,再向下平移3格就變成一個(gè)正方形了。B、把圖2向右平移3格,再向上平移3格就變成一個(gè)正方形了。C、把圖2向右平移2格,再向上平移3格就變成一個(gè)

4、正方形了。四、仔細(xì)計(jì)算。(26分)1、直接寫得數(shù)。(8分)+= 1+= += -+=-= += += 2-=2、解方程。(9分)x += x-= +x=3、下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。(9分)+- +- +o五、統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)踐操作。(13分)1、畫出方格紙上的圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后圖形。2、下表是商店A、B兩種品牌的文化用品近六年的銷售額。(10分)(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成右邊的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。(4分)(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)說(shuō)兩種品牌的文化用品銷售額分別呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?(4分)A品牌:( )B品牌:( )(3)如果你是商店經(jīng)理,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得到的信息,你該怎么做?( )六、活用

5、知識(shí),解決問(wèn)題。(23分)1、媽媽去超市買了2kg糖果,其中是水果糖,是夾心糖,其余的是奶糖。奶糖占所有糖果的幾分之幾?(5分)2、一個(gè)正方形禮品盒,棱長(zhǎng)是12厘米,包裝這個(gè)禮品盒至少要用多少平方厘米的包裝紙?(5分)3、做一個(gè)長(zhǎng)1.5米,寬0.6米,高0.6米的長(zhǎng)方體玻璃魚缸。(1)這個(gè)魚缸的占地面積是多少平方米?(4分)(2)這個(gè)魚缸最多最多能盛多少水?(4分)4、在一個(gè)長(zhǎng)8m,寬5m,高2m的水池中注滿水,然后把兩條長(zhǎng)3m,寬2m,高4m的石柱立著放入水池中,水池溢出的水的體積是多數(shù)?(5分)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷二1、 填空1、75分=( )小時(shí) 3千米40米=( )千米2.能同時(shí)被

6、2、3、5整除的最大兩位數(shù)是( )。最小的三位數(shù)是( )。3.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍數(shù)是( ),最大因約數(shù)是( )。4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( ),體積是( )。5.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)( )米。6、的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。7.(化成小數(shù))。8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是165,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是( ),其中最大的數(shù)是( )。9.在下面每組的里填上“”、“”或“”。 3 3.3510、在(a為自然數(shù))中,當(dāng)a=( )時(shí),

7、它是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)a=( )時(shí),它是最小的合數(shù)。二、判斷1.互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。( )2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。( )3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。( )4.做一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用了小時(shí),甲的效率高。( )5.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變。( )6.大于而小于的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。( )7.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米,體積是1立方厘米。( )8、一堆沙重5噸,運(yùn)走了 ,還剩下 噸。 ( )三、選擇(1)兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,其表面積與原來(lái)兩個(gè)正方體表面積之和相比是( )。 A增加了 B.減少了 C.不變 D.無(wú)法確定(2)9盒月餅中,有1

8、盒質(zhì)量不同,至少稱( )次能保證找出這盒月餅。 A.2 B.3 C.4 D.5 (3)把的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上( )。 A.6 B. 8 C.12 D.16(4)質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是( )。A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù) C. 可能是質(zhì)數(shù),也可能是合數(shù)(5)一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)4米,寬0.5米,厚2分米,把它鋸成4段,表面積最少增加( )平方分米。A. 48 B. 60 C. 1206.下面三個(gè)圖形中(每格是正方形),不是正方體表面積展開圖是( )。 A、 B、 C、四、計(jì)算1.直接寫得數(shù)。(8分) += -= += +=1-= -= += 3-=3.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)

9、() 4.解方程。(9分) 五、動(dòng)手操作(1)畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。(2)把圖形B先向右平移9格,再向下平移3格得到圖形C。AO2、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量體溫的統(tǒng)計(jì)圖。1.這是一幅( )統(tǒng)計(jì)圖,護(hù)士每隔( )小時(shí)給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是( ),最低體溫是( )。2.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定?3.從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?6、 解決問(wèn)題1.一個(gè)果園的總面積是公頃,其中梨占,蘋果占,其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾?2.一個(gè)長(zhǎng)方體(如下圖),如果高增加4厘米,就變成了棱長(zhǎng)是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少?3.1路和4路公共汽車同時(shí)從陽(yáng)光車站出發(fā),1路公共汽車每隔6分鐘發(fā)一次車,4路公共汽車每隔8分鐘發(fā)一次車,這兩路公共汽車同時(shí)出發(fā)以后,至少過(guò)多少分鐘才第二次同時(shí)出發(fā)?4、有一個(gè)

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