幼兒園小班數學教案《森林小衛士》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班數學教案森林小衛士小班優秀數學教案森林小衛士活動目標：1感知物體的外在特征，通過感知有規律的排序，初步建立間隔排序的的概念。2培養幼兒的推理能力，動手操作能力。活動重點：培養幼兒善于發現和感知物體規律排序的特點。活動難點：培養幼兒在發現物體規律的基礎上，學會動手操作排序。活動準備：課件,貼有許多小動物腳印及小兔回家路線的場地，大小兔子玩具各一個，大灰狼頭飾，路標一個，幼兒操作圖形（圓形，正方形）若干。活動過程：一、游戲導入，感知物體的規律性1幼兒隨音樂扮演"森林小衛士"進教室，激起幼兒學習興趣。2引導幼兒有規律的和森林中的小動物打招呼。3教師小結：小衛士們真有趣，和動物們打招呼真好玩，原來小動物們都是按照各自的大小，高矮，飛的高低來排序的。二、情景設置，感知顏色的規律性排序1出示兔媽媽，以小兔子丟失為主線，引入主題。2教師指導幼兒觀察小動物留下的腳印，發現動物狼腳印規律性排序。3帶領幼兒實踐探索，就出兔寶寶。三、情景探索，感知形狀的規律性排序1指導幼兒觀察小兔回家路的特點。2教師在黑板上演示為小兔鋪路。3幼兒操作，教師指導。四、活動延伸1教師

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