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1、 理解小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。 2、能結(jié)合生活實(shí)際初步了解小數(shù)的含義。 3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)含義的理解及小數(shù)的讀法和寫(xiě)法。 教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確理解小數(shù)的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課考慮教師、學(xué)生、教材、教學(xué)資源等多方面因素,教學(xué)設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的整數(shù)理解入手,引入新課,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,充分感受“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活”這個(gè)理念。 教學(xué)過(guò)程: 一、情景引入,揭示課題師:我
2、們班有多少同學(xué)?其中女生有多少人?男生有多少人?等等這些數(shù)都是整數(shù);老師把一個(gè)大西瓜平均分成兩份,拿其中一份怎么表示?那若平均分成4分,取其中一份呢?這些數(shù)都是分?jǐn)?shù),那除了這些數(shù),你們?cè)谏钪羞€見(jiàn)過(guò)什么數(shù)呢?小數(shù)(1)出示預(yù)習(xí)閱讀提示:什么叫小數(shù)?在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)?舉例說(shuō)明 1、播放超市物品與價(jià)格。讓學(xué)生找出商場(chǎng)中的數(shù)字寶寶,然后教師適時(shí)板書(shū)。 2、讓學(xué)生比較:這些數(shù)在我們以前學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)嗎?我們以前都學(xué)過(guò)了哪些數(shù)?(板書(shū)整數(shù)和分?jǐn)?shù))這些數(shù)字寶寶有什么共同特點(diǎn)?(數(shù)的中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。)我們把像這樣數(shù)的中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)的數(shù),我們叫做小數(shù)。(教師板書(shū):叫做小數(shù))
3、0;師:像這樣中間有一個(gè)小圓點(diǎn)的數(shù),哪里還有呢?大家一起來(lái)再找找。師:小數(shù)在我們身邊無(wú)處不在,所以今天這節(jié)課我們就來(lái)理解小數(shù)(板書(shū):理解小數(shù))二、自主合作,探究新知 (一)小數(shù)的理解和讀寫(xiě)。 1、教師介紹:我們以前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)中間的線叫分?jǐn)?shù)線,那小數(shù)中間的小圓點(diǎn)叫什么呢?(教師用顏色筆強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn),然后讓學(xué)生答)師:小數(shù)點(diǎn)是小數(shù)王國(guó)里的重要標(biāo)志!在讀的時(shí)候就讀作“點(diǎn)”。這個(gè)小數(shù)點(diǎn)和分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線一樣,把數(shù)分成了兩部分,左邊的是整數(shù)部分,右邊的是小數(shù)部分。板書(shū)舉例,比如14.25。 2、試讀小數(shù) 師:教師出示2525和25.25后質(zhì)疑:這兩個(gè)數(shù)你們會(huì)讀嗎?同桌合
4、作交流讀一下,想一想,怎樣讀才準(zhǔn)確?能夠看書(shū)或者問(wèn)老師和同學(xué)。學(xué)生練習(xí)讀數(shù)。 師:小數(shù)左邊的部分與右邊的部分讀法有區(qū)別嗎? 歸納小結(jié):我們以小數(shù)點(diǎn)為界,小數(shù)點(diǎn)左邊的部分按照以前的整數(shù)的讀法去讀,小數(shù)點(diǎn)后面的部分要按照順序依次讀出數(shù)字,就像讀電話號(hào)碼一樣。 同桌合作,你寫(xiě)我讀。 3、寫(xiě)出下列各小數(shù)。 師:剛才巡視同學(xué)們寫(xiě)的小數(shù),有些書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,有的不準(zhǔn)確,現(xiàn)在我們來(lái)看看小數(shù)究竟應(yīng)該怎樣寫(xiě)才準(zhǔn)確。課堂練習(xí)第4題(一)鞏固練習(xí)。找一找生活中的小數(shù),同桌交流,讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。 出示相關(guān)練習(xí),學(xué)生作答。全班交流。(讀和寫(xiě)小數(shù)) (二)鞏固新知,深化理解。 1、完成課堂練習(xí)。自主完成,全班交流。 2、用小數(shù)表示下列商品的價(jià)格。 課堂練習(xí):1元5角6分,3元4角,5角7分,24元8角,8分。四、拓展延伸。 1、用4、0、6和小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)小數(shù),看誰(shuí)寫(xiě)得多,讀出寫(xiě)的小數(shù),全班展示交流。知識(shí)拓展, 2、小數(shù)點(diǎn)的由來(lái)。(生自讀了解) 五、小結(jié): 1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢? 2、師梳理知識(shí),總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容, 3、你還想知道小數(shù)的哪些知識(shí)呢?那就請(qǐng)同學(xué)們留心身邊的小數(shù)關(guān)注以后的學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)成為小數(shù)王國(guó)的快樂(lè)使者!
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