1、人教版小學三年級語文七顆鉆石教案閆里學區大郝小學：王瑞云學習目標：1、在理解課文的基礎上，根據自己的理解有感情地 朗讀課文。2、從水罐的神奇和一次次變化中，體會愛心的神奇 力量；感知童話豐富的想象力。3、通過朗讀體會文中小女孩善良、美好的心靈，懂 得關愛別人，用愛心對待生活。教學重難點：1、在理解課文的基礎上，根據自己的理解有感情地 朗讀課文。3、從水罐的神奇和一次次變化中，體會愛心的神奇 力量；感知童話豐富的想象力。4、在讀故事中懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。 課前準備1、課前布置學生回顧自己讀過的童話故事，并從中 選取自己最喜歡的，作一下簡單的交流。引導學生想一 想故事的內涵，感知童話

2、豐富的想象力；用自己喜歡的 方式了解一些關于“愛心”的故事。2、幻燈片教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量； 感知童話豐富的想象力。通過朗讀體會文中小女孩善良、 美好的心靈，懂得關愛別人，用愛心對待生活。教學過程：一、創設情景，激發閱讀興趣1導入：同學們的童年生活是多姿多彩的，而童話 故事陪伴我們成長，你知道有哪些動人的童話故事，能 向同學們講講嗎？（生自由講）2、今天老師也為你們帶來了一個動人的童話故事， 你們想聽嗎？（出示課件） 這個故事正是我們今天所學的 童話故事七顆鉆石（板書課題）（播放課件） 教師敘述：很久很久以前，地球上發生 過一次大旱災。

3、接連幾個月沒有下一滴雨， 每天都是火 辣辣的太陽炙烤著大地。這些就是旱災造成的 （看幻燈） 你們看到了什么？ （生根據看到的圖片自由說） 是啊，此 時他們最需要的是什么呢？此時的水意味著什么？（使學生認識到水的重要性，如，生命之水、希望 之水、救命之水；有了水，人和萬物才能繼續生存下去，沒有水，等待人和萬物的只有死亡。）2、如果你得到了一罐水，你最想干什么？在這個旱 災面前，人人都渴望清涼清涼的水， 一天夜里， 一位小 姑娘也拿著水罐走出了家門，為生病的母親找水喝。 示圖片）二. 新課探究1、初讀課文，提出自讀要求，并自由交流。過渡：小姑娘找到水了嗎？她身邊發生了什么神奇 的故事？讓我們一起走

4、進課文，去找找吧！讀課文2-4自然段。（一）出示自學提示：（現在讓我們讀讀課文）1、找一找，小姑娘的水罐發生幾次變化，把有關的 句子畫下了。2、為什么會有這樣的變化？3、畫出你認為神奇的地方，并想一想為什么？那個 地方最讓你感動？（學生自讀課文自由交流，教師巡視傾聽）4、小組匯報課文中神奇的地方，其他小組有不同也 可以進行補充或更正。（二）引導學生領會水罐的不斷變化的神奇，領悟小 女孩的愛心不斷升級。神奇的原因要引導學生盡可能展開想象，體會愛的力量：第一次變化A.小姑娘一個人出去為母親找水喝，找了很多地方， 她多愛她的母親啊！同學們找一找描寫小姑娘找水的句 子并展開想象小姑娘可能去哪些地方找水

5、呢？出示句子：（1）小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在沙地上睡著 了。小姑娘實在太累了，你看她睡的多香啊！（2）當她醒來的時候，拿起罐子一看，一件神奇的 事情發生了，找出神奇變化的句子并讀一讀。罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。” （為什么你覺得這 個地方很神奇呢？）（要是遇上這樣的情況，小姑娘當時的心情會怎樣？ 誰能在文中找出來讀一讀？突出“喜出望外，真想喝個 夠”）從第1自然段中我們知道這是一場特大干旱，到處 都沒有水，而現在罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水，多神 奇啊！我想一定是小姑娘的孝心感動了上天，賜給了她 一罐水。（教師板書：孝心感天）第二次變化體會孝心和愛心帶來的神奇力量b.“她以為，水一定都灑

6、了，但是沒有，罐子端端 正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。”水罐掉在地上應該是灑水或摔壞罐子，可現在罐子 和水都好好的，真是神奇。小姑娘得到這罐水時，她自 己渴極了也累極了，她多想喝一口水滋潤一下干裂的嘴 唇和冒火的喉嚨呀。 可她一心想著媽媽，在往回跑時被 小狗絆倒。 還是她的孝心使上天又給了她一個奇跡。 （也突出孝心感動天）c.“當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了 銀的?！保槭裁茨竟迺冦y的呢？）水罐由木頭變成銀的，實在是神奇！在那樣干渴的 情況下，母親急需水，小姑娘也渴得要命，可她仍然把 水分給了小狗一點兒，救了小狗一條命。小姑娘真的把 動物當作了朋友，她的愛心又一次感動了上

7、天，才有神 奇的事發生。（教師板書：愛心如銀）第三次變化d.“就在這一瞬間，水罐又變成了金的?！?（為什么 銀罐會變成金的呢？）水罐由木做的變成銀的，又變成金做的，神奇極了。母親又渴又生著病，她多么需要這罐生命之水，可為了孩子，她放棄了水，也就放棄了生命，這種偉大的犧牲 精神使上天又一次創造了奇跡。（教師板書：母愛似金） 第四次變化：金水罐里跳出鉆石，涌出水流。 為什么會發生變化？小姑娘也想喝水，但看到過路 人，她是怎么說的，怎么做的呢？e.“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從 里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。那七顆鉆石 越升越高，升

8、到了天上，變成了七顆星星?！彼蘩锬芴鲢@石，能涌出救活萬物的生命之水， 七顆鉆石能變成星星，真是神奇極了！小姑娘已經干渴 到了極點，當她也忍不住要喝母親讓給自己的水時，卻 又強忍住渴，把水讓給了一個素不相識的過路人。這種 對陌生人的同情與愛，使天地為之動容，他們獲得了水， 還擁有了七顆星星。（教師板書：愛感天地）3、齊讀這幾句話，把它的神奇之處讀出來。4、我們再次回顧水罐的變化：空木罐木水罐銀罐金罐跳出七顆鉆石5、小結：課文開頭是一片荒蕪的旱景象，到最后涌 出了一股巨大的清澈而新鮮的水流， 人們、 大地萬物將 會是一片久旱逢甘露的景象。 ）這一切都是愛給帶來的，學了課文我們有哪些愛的 收獲呢？教會我們如何愛：愛親人、愛世間一切生靈、愛陌 生人10、總結：老師愿你們的愛心像北斗七星一樣普照 人間，愿你們都能成為充滿 （愛心） 的人，相信擁有愛心， 會讓你充滿神奇的力量。三