1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔學生調查報告， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱 讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉發， 將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續前行的動力。學生調查報告關于學生調查報告 3 篇在日常生活和工作中， 需要使用報告的情況越來越多， 我們 在寫報告的時候要注意語言要準確、 簡潔。 那么大家知道標準正 式的報告格式嗎？以下是我整理的學生調查報告 3 篇，歡迎大家 借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學生調查報告篇 1 隨著我國經濟持續穩定的增長和移動通信服務的發展， 我國 的移動通信市場增長迅速， 手機日漸普及。 中低齡

2、層手機普及率 的增長要明顯高于中年層的居民， 而且， 手機潛在消費群有低齡 化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。現在在校園里， 大學生基本人手一部手機， 高中生擁有手機 也很常見，甚至在初中生中， 也有不少同學擁有手機。 網上資料 顯示目前學生手機年消費量約在 50 萬部左右，約占市場總消費 量的 8.2%。根據調查問卷顯示， 在學生市場份額排名靠前的品牌中， 學 生市場份額偏高的品牌有諾基亞 34%、摩托羅拉 21%、三星 11% 等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場， 目前國產 品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。 眾多手機廠商與經銷商 都認為低價位款式造型又比較時尚的手機就

3、是學生手機。大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、 功能、 價 格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。 在調查中 表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、 大小、厚薄、材料、顏色等，占 45%；但大學生也并非一味追求 外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位， 占 40%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌。1、網上對大學生獲得手機途徑的調查。家人購買的有 512 人，占總調查人數的 45%；自己購買有 580 人，占 51%；朋友贈送有 34 人，占 3%；來歷不明有 11 人，占 1%，但購機費用有 1067人來源父母或長輩，占 93.8 。

4、因為學 生大多沒有經濟收入，所以選購要求為時尚、 實用和低價， 要大 部分學生來選購自己真正喜歡的手機是不現實的， 所以學生手機 族只有委屈一下自己， 主要把眼光放在了低價位而且有時尚的款 式和顏色， 個性化的外觀設計和功能搭配， 并且具有較好功能的 手機上。既要時尚、實用又要便宜，對于手機和學生來說，這種 條件的篩選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最佳結合點。另外，環保也是一個重要因素，手機發射功率極低，輻射極少，對人體無傷害以保護學生的大腦，健康成就未來。2、傾向于尋求方便。學生在選購手機的過程中， 也越來越注重手機的使用是否方 便這一方面， 如手機的菜單是否方便簡單， 手機的功能是否全

5、面、 方便實用等。像電子詞典（漢英互譯） ，電子書（可下載） ，超強 短信息，學生用計算器， 筆記薄記錄本 （可儲存公式或其他筆記） ， 智能時間表（計時、提醒） 。智能中文輸入、來電顯示、電話簿 檢索、鬧鐘功能、內置震動和振鈴、和弦音樂、智力游戲等。女 生比較愛拍照， 比較關心的是手機的像素， 男生比較關心的是游 戲。3、消費心理還存在一定的攀比和面子問題。 愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點， 這也表現在學生對手機 的選購上。學生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。 很多同學經常在一起談論手機， 那么那些手機檔次較低或沒有手 機的同學就會覺得沒有面子， 而欲買手機的同學就想買個好于其 他

6、人的手機。在身邊的同學之中，每個人能接受的價位都不同， 家境好一點的同學能接受到 2500 左右，大多同學的手機在 1000 左右，而家境一般的同學的手機都是 300 以上， 600 以下的，攀 比也是要靠實力的。4、學生購買手機的主要目的學生買手機一般是為了交流、 溝通， 用途多為發短信和聯系親朋好友及方便學習、求職。手機短信非常熱火， 似乎有戰勝普通通話成為手機主要功能 的架勢。學生也是手機短信的偉大貢獻者， 學生生活單調和無聊， 發發短信解解悶成了手機一族無聊時候的休閑生活；而同學之 間、親朋好友之間的聯系現在也主要依靠手機短信， 畢竟寫信太 麻煩了，發郵件沒電腦還得跑到網吧上網， 打電

7、話又太貴了， 所 以手機短信就擔當起了這個橋梁與紐帶的任務。5、主要購買群體為畢業生和追趕時尚的學生。 學生手機市場里的消費者主要為畢業生和追趕時尚的學生。 據調查問卷顯示， 20xx 名大一，大二學生中，手機擁有率高達 42，而大三學生中就有更多人有手機，手機擁有率有90，可見， 高年級的大學生手機擁有率明顯要高于低年級學生。學生比較喜歡追求一些時尚的東西， 特別是在手機短信流行之后， 手 機短信的流行加速了這些學生追逐流行的念頭，據調查有63的學生購買手機是為了收發短信， 也就是說是短信帶動了手機的 消費。6、學生希望產品提供的利益。學生的天職就是學習， 所以學生都希望手機能為自己的學習帶

8、來方便也希望產品能提供的利益如能夠提供與學習有關的功能，例如電子詞典、學習計算器等， 這些可以為學生學習提供方 便，也是學生所希望的物有所值。學生手機就是在功能上能夠為學生的生活學習提供方便， 在 外觀上為學生所喜愛， 在價格上能夠為大部分學生所接受， 在環 保方面能夠做到對學生身體無傷害保證健康的手機。即具有時 尚、實用、價廉、環保特色的手機才能夠稱為真正的學生手機。 希望商家能做出真正為我們學生所喜愛的學生手機。 學生調查報 告篇 2短暫而又艱苦的 15 天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落 下而告了一個段落。在這段日子里，我們 13 人有過沮喪、有過 流淚; 但是我們相信，正如歌詞中唱的一

9、樣只要我們一起努力共 同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們為了更進一步的了解大學生就業形勢， 也為了幫助我們這些 在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃， 我們實踐 隊決定走進溫州民營企業的發展源地溫州樂清， 走進當地的大小 民營企業， 采訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總， 向他們收 集更多更全面的第一手資料。在 15 天的實踐時間里我們走訪了大量的企業，以溫州民營 企業為立足點， 調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就 業狀況和職業發展狀況 ; 并且我們走訪的企業基本包括了各個行 業（ 制造、銷售和服務等 ）以及各種規模 （ 有正泰、德力西等大型 企業，也有以

10、勞動密集型為主的小型企業 ） ，共收回了大約 3000 份有效問卷。 因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相 當的可信度的。我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：1. 針對現在工作情況設問2. 針對工作滿意度的設問3. 是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問4. 針對自我期許和對企業的期許設問5. 針對就業信息和就業途徑設問6. 大學期間的活動鍛煉對就業的影響7. 企業的用人標準和學校教育的優劣勢8. 在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響經過我們的統計初步得到了以下結果：一、工作情況目前大學生選擇工作日漸趨于理性， 能夠從實際情況出發選 擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、 對工作

11、崗位的選 擇等。 現在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態勢，而不是以前的為專業選工作。 至目前我們統計所得出的結果顯示， 約有 34%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業沒有什么聯系，只有 38%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業聯系比較密切。 而且從現在的社會發展觀察， 目前有相當一部分大學生在畢業后 選擇先找一份工作， 找到自己立足社會的經濟來源， 再找最適合 自己的工作。據我們從 3000 份調查統計得出：沒換過工作的畢 業生大約只占 38%，而大約有 42%的在職大學畢業生換過 2 份以 上工作。二、工作滿意程度 半數以上的畢業生表示對自己現在的工作滿意，只有約 5% 表示對自己現

12、在的工作不滿意。其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇 了與同事的和睦相處這一項， 而對現在工作最不滿意的方面中我 們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨于理 智，能夠對自己做出較為理智的判斷， 不是一味的偏低，也沒有 過度的追求高工資。 在我們進行調查的過程中， 有一位學姐曾經 這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有 1500 就滿足了， 500 寄家里， 500 自己用， 500 存起來。經過這幾年在社會的摸索， 對工資已經沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業的期約 97

13、%的畢業生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差 和缺乏一定的專業技能成為了畢業生工作壓力大的主要原因， 相 應的超過半數的畢業生表示在企業中最希望能得到專業技能的 提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業生在自己的職業生涯中更注重是自身素質于 專業技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力 的提高， 多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作， 不能 再只局限于書本和課堂， 而是要做到專業知識與實踐相結合， 爭 取日后能早日適應社會。但在重視實踐能力培養的同時在大學里我們應該積極學好 專業知識，掌握專業技

14、能是為自己創造好的就業條件的重要條 件。四、就業信息和就業途徑 通過調查畢業生在畢業時最關心的信息分別是自己所學專 業的就業形勢以及用人單位的用人標準， 分別達到了 36%和 20%， 這說明大學畢業生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。 另外求 職技巧也成為了一個， 這說明在學校里開設就業指導課和就業指 導講座的確是很有必要性。 他們表示， 通過專門的就業講座、 就 業指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大（ 與招聘單位反映的情況一樣 ） ，漸漸興起的網絡求職和傳統的人才招聘市場 是畢業生的主要就業途徑， 而效仿國際的通過熟人介紹的方式

15、就 業亦占有一定的比重 （ 這可能我們在溫州做調查的局限性：在溫 州部分的民營企業是家族企業， 可能導致了通過熟人介紹的方式 比重過高 ） 。五、大學期間的活動鍛煉對就業的影響 從問卷結果顯示，約 67%的畢業生在大學期間曾擔任學生干 部，而表達能力 （ 凸顯于人際交往與業務洽談 ） ，實踐能力 （凸顯 于實際業務操作 ） ，交際能力 （ 凸顯于與領導同事交往及業務洽談 ） 的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。 由此可見積極參加學校的 各類活動， 鍛煉自己的能力有著非常重要的意義， 通過擔任學生 干部則， 可以讓自己得到各方面的能力鍛煉， 累積到日后工作所 需要的經驗。六、企業的用人標準和學校教

16、育的優劣勢 58%的畢業生認為企業在招聘人員最看重的是個人的綜合素 質，另外還有 20%的人認為是專業知識。而實踐能力的創新和專 業知識和技能的培養被認為是學校現在最缺乏的方面（ 與上面可以互相印證 ） ，學校名氣已不在是影響就業的主要因素，唯文憑 論已向用文憑論轉變， 而唯人才論則逐漸興起。 相應的實踐能力的創新、 專業知識被認為是與他人競爭同一崗位的優勢所在， 同 時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統美德也成為了一個優勢因 素。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素， 只 有在學校打好基礎， 努力提升自己的內涵與修養， 才有可能找到 自己滿意的工作 （ 命運其實一直掌握在自己手中 ）

17、 。七、職業生涯規劃對就業的影響 通過問卷結果的統計， 我們看到半數左右的畢業生表示在大 二、三開始考慮就業問題，大概 10%的人大一就開始考慮，剩下 的人則在大四或畢業時才開始考慮。經過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現在的大學 生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少， 而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。 在現實 高校教育體制不可能有太大的改革現狀下， 我們在校大學生應該 多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐， 培養自己的實 踐能力 ; 在培養實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業基礎與 其他相關知識， 為在踏入社會與自己的職業生涯前多做準暑期社 會實

18、踐 xx 年的暑期實踐活動已接近尾聲。回顧短暫而又充實的 實習實踐生活， 大學生總會有很多感觸。 通過不同方式的暑期鍛 煉，大學生不僅認識了社會、 鍛煉了能力， 而且體會到了不一樣 的實踐經歷。近年來， 企業對大學生的實踐能力的要求越來越重視， 是否 參加過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。 面對激烈競爭的 就業壓力，大學生也主動走出象牙塔， 參與到暑期實踐中去。 除 了傳統的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多， 呈現多樣化的特點。以往總覺得暑期實習只是參加學校或者院里組織的一些服 務團， 今年突然發現身邊的同學參與社會實踐的方式多了， 有的 通過聯系企業兼職去了， 有的還到四川

19、當志愿者了。 王雪是重慶 工商大學大三的學生， 她所在的學院組織了 18 支暑期實踐分隊， 帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑期調研并提供必要的服 務。有的到貧困山區支教去了，有的深入農村了解民情，等等。傳播學專業的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎。 真 沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權。 掛職四川 省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任， 就連續參加了 幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權利。 今年暑假， 重慶 工商大學向鄰水派遣 16 名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局 等 13 個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮等 3 個鎮鎮長助理。以掛職 的形式進行社會實踐，這在重慶高

20、校中還是第一次。據了解， 在各大主要的招聘網站上， 一些跨國公司以及國內的' 知名企業都會發布實習兼職的信息，通過對應聘的大學生層 層篩選， 企業選擇專業對口、 有一定能力的大學生參與到企業生 產經營的第一線。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途 徑。以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現 象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業也只是走個過場。今 年，筆者發現，大學生開始轉變觀念，開始注重實習的質量，重 視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提高自 己實踐能力。今年，四川汶川地震震痛了國人， 也激發了大學生服務四川， 為災區盡一份力的決心。 許多大學生放棄休

21、假外出旅游、 與家人 團聚的機會， 積極加入到支援災區的志愿者的行列中去。 黃武強 是一名支援四川災區的大學生志愿者， 沒到暑假， 他就開始準備 組建一個志愿者服務團。 平時他通過網絡和電視了解災區的具體 情況，并與有同樣想法的同學一起討論， 詳細制定服務團的目標、 服務對象以及實施步驟。 在他的周密準備下， 他的服務團最后得 到審批通過。到達災區后， 情況比想象中要復雜得多， 災區地形復雜閉塞、 余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣， 生活艱難。但是他 們還是與政府工作人員進入偏僻的山區了解情況， 為災民分發救 災物資。看著災區人民艱難的生活， 我每每獨自落淚， 他們的生 活比新聞里報道的

22、要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、 孩子帶去一些幫助。 回到學校我們發動同學和社會有心人繼續為 災區獻出自己的一份愛心。 黃武強回憶起災區的一幕幕心里總有 一種揮不去的責任感。像黃武強這樣的學生其實還有很多， 他們完全出于一份赤子 之心參與到暑期社會實踐中去。 每年， 社會都會對大學生的實踐 提出批評。其實，大學生已經開始變得成熟， 更愿意承擔社會責 任。今年，大學生積極地參與到服務農村、服務基層，為災區獻 一份力、 為奧運喝彩的活動中去， 通過自己微薄的力量為社會做 一點事， 體現了當代大學生的擔當。 楊愛東老師是高校眾多社會 實踐指導老師中的一員， 他已經欣喜地看到大學生在思想和行動

23、 上的變化，現在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務 期間他們努力地工作，不求回報。對于他們， 是不是應該多一份 理解和支持呢 ?學生調查報告篇 3隨著我國經濟持續穩定的增長和移動通信服務的發展， 我國 的移動通信市場增長迅速， 手機日漸普及。 中低齡層手機普及率 的增長要明顯高于中年層的居民， 而且， 手機潛在消費群有低齡 化的趨勢，可以說青少年是一個巨大的市場。現在在校園里， 大學生基本人手一部手機， 高中生擁有手機 也很常見，甚至在初中生中， 也有不少同學擁有手機。 網上資料 顯示目前學生手機年消費量約在 50 萬部左右，約占市場總消費 量的 8.2%。根據調查問卷顯示， 在學生市

24、場份額排名靠前的品牌中， 學 生市場份額偏高的品牌有諾基亞 34%、摩托羅拉 21%、三星 11% 等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場， 目前國產 品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。 眾多手機廠商與經銷商 都認為低價位款式造型又比較時尚的手機就是學生手機。大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、 功能、 價 格、品牌等， 這也成為學生購買手機的四個基本準則。 在調查中 表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、 大小、厚薄、材料、顏色等，占 45%；但大學生也并非一味追求 外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位， 占 40%；其次看重的是價格，而

25、較少看重的是品牌。1、在網上對大學生獲得手機途徑的調查中，家人購買的有512 人，占總調查人數的 45%；自己購買有 580 人，占 51%；朋 友贈送有 34 人，占 3%；來歷不明有 11 人，占 1%，但購機費用 有 1067 人父母或長輩， 占 93.8 。因為學生大多沒有經濟收入， 所以選購要求為時尚、 實用和低價， 要大部分學生來選購自己真 正喜歡的手機是不現實的，所以學生手機族只有委屈一下自己， 主要把眼光放在了低價位而且有時尚的款式和顏色， 個性化的外 觀設計和功能搭配，并且具有較好功能的手機上。既要時尚、 實 用又要便宜， 對于手機和學生來說， 這種條件的篩選都是極為苛 刻的

26、，要求在各個方面尋求最佳結合點。另外， 環保也是一個重 要因素，手機發射功率極低， 輻射極少，對人體無傷害以保護學 生的大腦，健康成就未來。2、傾向于尋求方便學生在選購手機的過程中， 也越來越注重手機的使用是否方 便這一方面， 如手機的菜單是否方便簡單， 手機的功能是否全面、 方便實用等。像電子詞典 （ 漢英互譯），電子書（可下載） ，超強 短信息，學生用計算器， 筆記薄記錄本 （可儲存公式或其他筆記） ， 智能時間表（計時、提醒） 。智能中文輸入、來電顯示、電話簿 檢索、鬧鐘功能、內置震動和振鈴、和弦音樂、智力游戲等。女 生比較愛拍照， 比較關心的是手機的像素， 男生比較關心的是游 戲。3、消費心理還存在一定的攀比和面子問題 愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點， 這也表現在學生對手機 的選購上。學生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。 很多同學經常在一起談論手機， 那么那些手機檔次較低或沒有手 機的同學就會覺得沒有面子， 而欲買手機的同學就想買個好于其 他人的手機。在身邊的同學之中，每個人能接受的價位都不同， 家境好一點的同學能接受到 2500 左右，大多同學的手機在 1000 左右，而家境一般的同學的手機都是 300 以上， 600 以下的，攀