1、附件1xxxxx學院建筑工程監理 課程標準1 .范圍本標準適用于xxxxx學院各相關專業。學時范圍： 54學時。2 .制定本標準的依據2.1 教育部教高20002號：高等職業學校、高等專科學校和成人高等學校教學管理要點2.2 教育部教高2006 16號：關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見。2.3 xxxxx學院各相關專業人才培養計劃。2.4 中華人民共和國職業技能鑒定規范各相關工種。3 .課程性質與作用4 .本課程與其它課程的關系序號前期課程名稱作為本課程支撐的主要能力序號后續課程名稱需要本課程支撐的主要能力5 .課程總體設計思路5.1 課程設置依據全國高職高專教育土建類專業教學指導委

2、員會土建施工類專業指導分委員會于2004年編制了工程監理專業教育標準和培養方案，根據交通職業技術學院工程造價專業的知識體系需求，設置該課程讓學生掌握工程建設項目監理主要理論與相關實務，熟悉建設工程設計方案的優選和 設計文件的審查，掌握建設工程的質量、投資和工期控制，了解建設合同履行監督及安全管理。5.2 課程目標定位建設工程項目監理學習領域主要培養學生在工程建設項目施工過程中監理的工作能力，掌握建設 項目投資控制、進度控制、質量控制方法，建設項目合同管理、安全管理，風險管理方法。5.3 課程內容選擇原則面向職業，優化課程體系，改革教學內容，突出能力培養。加強學生實際動手能力，突出應用性、實用性

3、，以提高學生分析問題和解決問題的能力。根據建筑工程建設監理的工作內容為載 體，以項目為導向，建立起基于工作過程的課程體系。根據典型監理任務設計學習情境，并通過 資訊、計劃、決策、實施、檢查和評估六步法實施教學，培養學生服務一線的基本工作能力。5.4 課程項目設計(或學習情景設計等)建筑工程監理介紹、建筑工程項目監理機構、建筑工程施工階段質量控制、建筑工程施工階段投資控制、建筑工程項目的安全控制、建筑工程施工進度控制、 建筑工程項目合同管理、 建筑工程信息管理、建筑工程監理規劃6 .課程目標6. 1知識目標(1)能夠熟練選擇并運用各種方法進行投資控制、進度控制、質量控制。(2)能編制監理規劃。(

4、3)會進行各種合同管理。(4)能進行建設項目施工安全監理。6. 2能力目標(1 )能夠掌握建設項目監理規劃編制方法。(2)能夠掌握建設項目投資控制方法。(3)能夠掌握建設項目進度控制方法。(4)能夠掌握建設項目質量控制方法。(5)能夠掌握建設項目合同管理方法。(6)能夠掌握建設項目施工安全監理方法。6. 3素質目標(1)具備良好的職業道德修養，能遵守職業道德規范。(2)能靈活處理施工現場出現的各種特殊情況，具有合作精神和協調能力，善于交流，誠信、開朗。(3)具有自主學習能力，又責任心，具有一定的分析能力，善于總結經驗和創新。7.教學活動設計授 課 序 號授課內容及內容提要各次 所用 授課 時數

5、教 具 及 掛 圖課外作業考 試(測 驗)范圍第第一章A節建筑工程監理基本概念3一周第 三周第一節監理工程師和工程監理企業3第二節建筑工程監理實施程序A章復習第 四 周第二章 建筑工程項目監理機構第一節 建筑工程項目監理機構概述3第一節 工程項目監理機構的組織形式第二節工程項目監理機構的人員配備第 五周第四節 工程項目監理機構的設施配備3第二章復習第三章建筑工程施工階段質量控制 第一節建筑工程質量控制概述第 六 周第一節質量控制的基本程序及控制制度3第二節施工活動前的質量控制第四節工程材料米購及施工階段質量控制第 七 周第五節工程質量問題和質量事故處理3第六節工程施工質量驗收第三章復習第 八

6、周第四章 建筑工程施工階段投資控制第一節建筑工程施工階段投資控制概述3第一節工程計量及工程資金使用計劃的編制第二節工程變更和索賠的控制第 九 周第四節 工程竣工結算與決算3第四章復習第五章 建筑工程項目的安全控制第一節建筑工程施工現場安全管理概述第 十 周第一節 施工階段項目監理機構安全監理管理體系及安全管理3第二節施工現場的安全保衛、環境保護及施工防火要求第四節 施工機械和工器具的有美安全生產要求第 十一周第五章復習3第六章建筑工程施工進度控制A節建筑工程施工進度控制概述第一節工程進度的流水施工第 十一 周第二節工程進度的網絡計劃技術3第四節 工程進度計劃執行中的管理第五節 工程拖延的預防和

7、處理第 十 三 周第六節工程進度計劃的調整3第六章復習第七章建筑工程項目合同管理第一節 合同及建筑工程合同概述第 十 四 周第一節建筑工程施工合同管理3第二節建設工程委托監理合同第四節風險與保險第 十 五 周第五節爭議、仲裁及調解3第六節工程索賠的處理第七章復習第 十 六 周第八章建筑工程信息管理第一節建筑工程信息管理概述3第一節監理信息的管理第 十 七 周第八章復習3第九章建筑工程監理規劃第一節建設工程監理規劃概述第 十 八 周第一節建設工程監理規劃的編寫3第二節建設工程監理規劃的內容及其審核第 十 九 周總復習38.教學實施建議8. 1教材(1)依據本課程標準編、選教材，應充分注意體現任務

8、引領、實踐導向課程的指導思想。(2)編、選教材應體現內容先進性、通用性、實用性，要將本專業新技術、新工藝、新材料 及時地納人教材，使教材更貼近專業的發展和實際需要。(3)盡可能考慮結合職業技能證書考證編、選教材內容。要通過理實一體教學并運用所學知識進行評價，引入必須的理論知識，增加實踐實操內容，強調理論在實踐過程中的應用。(4)編、選教材盡可能考慮圖文并茂，提高學生的學習興趣，加深學生對本課程的認識和理解。教材表達必須精煉、準確、科學。8. 2教學方法課堂講授加以多媒體教學相配合。9. 3課程考核(1)改革傳統的學生評價手段和方法，采用階段評價，過程性評價與目標評價相結合。(2)關注評價的多元性，將課堂提問、學生作業、平時測驗、項目考核、技能目標考核作為平時成績，占總成績的30 %,理論考試和實際操作作為期末成績，占總成績的70 %。(3)應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應用上有創新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能力。8 . 4教學資源多媒體教具。9 .課程評價9.1 本課程在教學過程中， 嚴格按照學校教學質量監控實施辦法，結合督導組、學生信息員的反饋信息，及時調整教學內容和方法。9.2 本課程教學工作結束后，任課教師應當綜合課堂教學日志、教學檢查、學生評教和成績 分析對教學效果進行評價，提交課程教學工作總結。9