1、大隊輔導員體會：忙碌著 成長著大隊輔導員體會：忙碌著 成長著一晃眼，從開學到現在已經過了一個多月了，而擔任校區輔導員工作也一 月有余。這一個多月的輔導員工作讓我體會到了“痛并快樂著”，雖然很忙很辛苦，有的時候也感到煩躁，但是當看到自己組織的活動能順利成功地進行，心里又有說不出的開心，或許這就是工作帶給我的幸福吧 ！上個星期少先隊儀式順利舉行后，我心中的一塊石頭也悄悄的落下了。雖 然還有許多的少先隊活動，大小各種事情也會相繼而來，但是這至少也算是一個 小小的“休息點”?；叵脒@一個多月我所擔任的一些活動，從開學典禮到現在的少先隊入隊儀 式，我從剛開始的慌亂無頭緒，慢慢的到現在的有

2、條理，心中有底，這中間的成長是離不開學校老師的幫助的。首先要感謝校區領導信任我，給我一次鍛煉的機 會，在今后的開展工作中，學校領導也給予了我很大的關懷與幫助。 其次真的要 非常感謝我的指導老師曹庭婷老師， 是她耐心的教導我，一步一步，一點一點的 帶我，教我怎樣去組織學生，教我怎樣開展示范員工作，在活動與平時檢查中應 該注意什么，而且她經常主動幫我解決相關重要環節， 給慌亂中的我帶來了“甘 甜與雨露”。當然也要感謝學校的各位班主任與老師們，因為對于第一次擔任輔 導員工作的我來說，實在是有許多工作的疏忽及某些工作的不到位，感謝他們的 包容與諒解?，F將這一個多月我開展的一些工作簡要回顧與總結一下，也

3、算是看看自己 曾經走過的路吧。：開學典禮開學典禮是我第一個負責的活動，剛接到手時，我感到無從下手，主持稿、 選主持人，開學典禮相關流程等問題，都讓我感到不知從哪里尋求突破口，還好， 曹老師給了我一些以前的開學典禮資料， 讓我能夠學習與借鑒。從寫主持稿，挑 選主持人，訓練護旗隊，音樂等等，都在曹老師的幫助下較順利的進行了。但是現在回想起來還是有幾點做得不夠到位：1, 秋季開學典禮是在9月份舉行，要考慮天氣原因，那時天氣比較炎熱， 因此要盡量把開學典禮的流程干凈簡單一點，讓學生代表發言的稿子精簡一點，有時也可視情況而定，要能隨機就變。而這次我沒有考慮到這一點，因此時間有 點長，在天氣也比較炎熱的情

4、況下，有幾位體質差的同學出現了中暑現象， 我心 里很是歉疚。這也讓我吸取了經驗教訓。相信下次我會做得更好！2, 不能忽視細節。由于事先沒有去將音樂播放一下，再加上我對學校的錄 音機的某些功能也還不是很清楚，因此在主持人宣布升國旗的時候，沒有及時播 放音樂，心里有些慌亂，還好，在其他老師的幫助下算是順利播放。但這讓我知 道了，雖然有些是很小的細節，但是有時就是這些讓人容易忽視的小細節讓你措 手不及，招架不住，這也驗證了“細節決定成敗”這一句真理。二每個星期一的升旗儀式雖然這是一項非常簡單而平常的事情，但是對于我來說卻不簡單，因為在 這之前我要落實好主持人，國旗下講話，一周小結，升旗手介紹，文明班

5、級及大 雁路隊的評選。所以雖然是一項普通的小工作，但也讓我每個星期都得到鍛煉。三 少先隊示范員工作示范員工作是學校大隊部的一項常規工作，他們也是學校日常行為規范的 小小監督員，對學校的日常管理也起著不容忽視的作用。 起初我對示范員工作可 以說是一無所知，也不知道他們的職責到底是什么， 不知道到底怎樣劃分，有和 曹老師討論后，根據我們校區特殊情況一一班級多， 而且有許多班級來自孟家園 的孩子，怎樣讓他們更好更快的融入我們的學習中， 我們制定了兩個組，為紀律 組和衛生組，每組兩批人，兩星期一輪，重點是課間文明休息。于是，接下來我安排示范員，排組，中間也遇到了不少困難，因為班級數 量的增多，三幢樓年

6、級的分部不均勻等等問題。第一次示范員工作會議是由曹老師主持的，曹老師向示范員們解說得很清 楚，很生動，讓我這個對示范員工作還不是很清楚的負責人也是茅塞頓開，也了解每個崗位的職責，他們的具體分工，這對我以后的工作開展起到了不容忽視的 作用。接下來的工作中，出現了各種各樣的問題，我想我和示范員們都在一起的 適應，融入。在一周兩次的常規會議上，我會總結、表揚、肯定示范員們做得好 的方面，在需要改進的地方也是再三強調。 而現在紀律、衛生方面也在向好的方 面發展，相信在他們的協助與監督中，我們的校園會變得更加文明和諧。四教師節慶?；顒咏處煿澥菍儆谖覀兘處熥约旱墓澣?，因此在早操時間，要舉行一個簡單而 隆重

7、的教師節慶祝典禮，讓全體師生感受這樣一個屬于我們的節日，自解準備的時間當然也是比較匆忙的，于是接下來又是一陣忙碌。主持稿、主持人、策劃節 目，找音樂等等。讓我著實體會到，雖然只是一個小小的慶祝典禮，卻讓我體會 到了其中的不易，每一個環節都是那樣的重要。當然吸取開學典禮的經驗教訓， 我在前一天認真準備了音樂，也讓學生進行了彩排，做到心中有數。所以這一次 的活動還是比較成功的，簡單而流暢，讓每個學生與教師感受到了濃濃的節日氣 氛。五黑板報評比黑板評比也是開學初的一項常規工作，首先我先擬定了通知，并下發到各 個班主任手中，接下來復印評比表，并進行裝訂，想好評比方案，提前兩天通知46年級的學習委員到辦

8、公室里開會，最后集中成績，進行評比。這一次的黑 板報評比工作存在著一個問題，由于沒有事先向學習委員清楚的表達這次黑板報的評比規則與打分要求， 所以導致后來收上來的評比表格的分數都是差不多的， 于是也迫使我一個班級一 班級的跑，通過比較與刪選評出了一二三等獎，其實是間接地增加了自己的工作 量。這也讓我知道了，下一次應該怎樣向小評委更加清楚明了的表述。六國慶節慶祝活動一年一度的國慶節緊接著來了，于是和曹教師討論之下，我們擬定了一個 簡單的慶祝活動一一祝福祖國，放飛理想。這個慶?；顒雨P系到每個班級及每個 學生，需要每個班級準備好代表祝福的千紙鶴， 需要每個學生會唱隊歌。所以其 實雖然這也是一個簡單的

9、慶祝活動，但是工作量可是一點也不少。首先是寫好通 知并下發，接下來寫主持稿，選主持人，利用中午帶領全校學生學唱隊歌，準備 粘貼千紙鶴的展板，找音樂等等。一切準備就緒，卻傳來那天會下雨的壞消息， 于是只能放在室內進行電視直播。 不過還好，室內直播也順利的進行了，雖然有 些地方還是有點小忙亂。但是總體來說，還說可以，這也讓我積累了室內舉辦活 動的經驗。七建隊日入隊儀式這對少先隊來說可謂是個大日子，對于我們學校的特殊情況（來自孟家園 的孩子們沒有參加過入隊儀式，他們對于紅領巾沒有愛惜的概念，也沒有戴紅領 巾的意識）。于是討論決定，這次舉辦一次隆重莊嚴的入隊活動，讓全體學生一 起呼號與宣誓，讓他們也感

10、受一下入隊的驕傲，也讓他們知道紅領巾的重要性。于是，寫通知給一年級的班主任及各個班主任，統計紅領巾的數量，寫主 持稿，主持人，音樂等，后由于建隊日當天會下雨，于是又匆匆地把它提前到了 星期三，星期二下午第一節課我和曹老師給六年級學生培訓， 曹老師主要負責他 們怎樣給別人戴紅領巾，怎樣入場，怎樣拿紅領巾等細節，而我負責給升旗手與 護旗手訓練，怎樣入場，精神及走姿等。星期三那天，整個流程還是比較順利的，雖然中間還有各種各樣的小問題, 但都能及時的解決。比如，1,在播放音樂我沒有考慮祥細，應該找一個機靈的 點的學生幫忙，這樣會更加好，因為在我發放紅領巾的時候，中途有一段時間沒 有音樂。2,沒有和主持人銜接好，現場紅領巾分是兩批戴的，而我的主持稿只 寫了一批，所以導致在念主持稿的時候差點出現錯誤， 幸好在我們的提醒下，她 及時的更正。3,由于我的常識欠缺，作為大隊輔導員的我，應該是要戴紅領巾 的，而我沒有戴。我想經過這次入隊儀式之后，我會好好吸取以上這些經驗教訓。一次一次的大小活動也不斷地讓我進步與成長。通過寫這樣一篇類似于工 作反思的文章，也讓我更加清楚的知道到了，在以往工