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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園早教班新生半日親子活動設計方活動意圖：幼兒園充實、有趣的生活給新入園的寶寶及他們的家長帶來了既 新鮮又陌生的感覺，早教班的幼兒年齡較小，自理能力與適應能力較 差，為了使寶寶們盡快熟悉并喜歡幼兒園，使家長盡早了解幼兒園的 一日生活安排，我們組織、安排了兩個半天的親子活動，以便家長們 放心的把寶寶交給老師，更好的配合我們把班級工作做好。活動一：交朋友活動目標：1、引導幼兒互相認識。2、引導幼兒認識口杯架，毛巾架和柜櫥，并認識自己的標志，會 按照標志拿取物品。3、激發幼兒喜愛幼兒園的情感。活動重點：引導幼兒認識口杯架，毛巾架和柜櫥。活動難點：認識自己的標志，會按照標志拿取物品。

2、活動準備：1、毛巾、口杯2、將毛巾架、口杯架上粘貼好幼兒的姓名及標志。活動過程：對寶寶們來到早教班表示歡迎。點名。（增進家長、教師、孩子們之間的認識。）教師向幼兒介紹毛巾架，請家長幫助幼兒確認有自己名字（標志） 的毛巾架并掛毛巾，知道每次洗手后要用掛在這個標志下的毛巾擦手。向幼兒介紹口杯架，請家長與幼兒一起到有自己名字（標志）的 口杯架上放好自己的杯子，告訴幼兒每次要接一大半水喝，口渴時要 自己喝水。活動結束活動延伸：請家長帶幼兒洗手、喝水，以便觀察孩子認識的情況。在家時提醒幼兒用自己的毛巾、口杯。活動二：游戲一一看誰指的對活動目標：培養寶寶對五官的認知能力。培養寶寶對游戲的興趣。活動重點：培

3、養寶寶對五官的認知能力。活動難點：培養寶寶的認知能力。活動準備：家長與幼兒一同參與。活動過程：教師介紹游戲玩法，并請一名家長和老師一同游戲一遍。教師與一名幼兒一同游戲一遍，激發幼兒對游戲的興趣。請家長和幼兒面對面進行游戲，并請游戲好的一組到前面來表演。活動結束活動延伸：回到家可繼續和寶寶游戲。活動三：上樓梯活動目標：發展幼兒的攀登動作，知道右行禮讓。發展幼兒動作協調能力，會兩腳交替著上樓梯。活動重點：發展幼兒的攀登動作，知道右行禮讓。活動難點：發展幼兒動作協調能力，會兩腳交替著上樓梯 活動準備：請家長一同參與。活動過程：引導幼兒自己扶著扶手上樓梯。（家長在一旁照看）攀登動作熟練后請家長幫助幼兒兩腳交替著上樓梯。熟練后，可輕幼兒進行攀登比賽。活動結束活動延伸：日常生活中鍛煉幼兒自己上樓梯。活動四：戶外游戲一一玩球活動目標：引導幼兒學習球的多種玩法。進一步增進親子感情，全家鍛煉身體。活動重點：引導幼兒學習球的多種玩法。活動難點：游戲時提醒幼兒注意安全。活動準備：球若干活動過程：向幼兒介紹球。請家長與幼兒一同玩球，并介紹球的多種玩法球的玩法：滾球、接拋球、假球跳、踢球放

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