1、會計學1精品文檔兒童簡筆畫人物直線畫法精品文檔兒童簡筆畫人物直線畫法(hu f)ppt演示課件演示課件第一頁，共47頁。第1頁/共47頁第二頁，共47頁。第2頁/共47頁第三頁，共47頁。第3頁/共47頁第四頁，共47頁。第4頁/共47頁第五頁，共47頁。第5頁/共47頁第六頁，共47頁。第6頁/共47頁第七頁，共47頁。第7頁/共47頁第八頁，共47頁。首先找準關(guān)鍵部位首先找準關(guān)鍵部位 人的動作姿態(tài)受到關(guān)節(jié)的限制，這就是人的動作姿態(tài)受到關(guān)節(jié)的限制，這就是(jish)運動運動局限。其中以軀干（腰椎關(guān)節(jié)）及四肢的關(guān)節(jié)最為重局限。其中以軀干（腰椎關(guān)節(jié)）及四肢的關(guān)節(jié)最為重要。要。第8頁/共47頁第九

2、頁，共47頁。第9頁/共47頁第十頁，共47頁。第10頁/共47頁第十一頁，共47頁。其次一定要抓住人物的動態(tài)線。其次一定要抓住人物的動態(tài)線。人物的動作要根據(jù)人物的軀干、四肢不同人物的動作要根據(jù)人物的軀干、四肢不同(b tn)方向方向來表示。來表示。第11頁/共47頁第十二頁，共47頁。第12頁/共47頁第十三頁，共47頁。第13頁/共47頁第十四頁，共47頁。 畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡(pnghng)與不平衡中進行的，走路時甩手的動作，頭、身、手、腳的姿勢都起平衡(pnghng)作用。第14頁/共47頁第十五頁，共47頁。人體的平衡(pnghng)與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，

3、重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡(pnghng)，在支撐面外，就失重。第15頁/共47頁第十六頁，共47頁。第16頁/共47頁第十七頁，共47頁。第17頁/共47頁第十八頁，共47頁。第18頁/共47頁第十九頁，共47頁。第19頁/共47頁第二十頁，共47頁。第20頁/共47頁第二十一頁，共47頁。第21頁/共47頁第二十二頁，共47頁。第22頁/共47頁第二十三頁，共47頁。第23頁/共47頁第二十四頁，共47頁。第24頁/共47頁第二十五頁，共47頁。第25頁/共47頁第二十六頁，共47頁。第26頁/共47頁第二十七頁，共47頁。第27頁/共47頁第二十八頁，共47頁。第28頁/共47頁第二十九

4、頁，共47頁。第29頁/共47頁第三十頁，共47頁。第30頁/共47頁第三十一頁，共47頁。第31頁/共47頁第三十二頁，共47頁。第32頁/共47頁第三十三頁，共47頁。第33頁/共47頁第三十四頁，共47頁。第34頁/共47頁第三十五頁，共47頁。第35頁/共47頁第三十六頁，共47頁。第36頁/共47頁第三十七頁，共47頁。第37頁/共47頁第三十八頁，共47頁。第38頁/共47頁第三十九頁，共47頁。第39頁/共47頁第四十頁，共47頁。不同職業(yè)/民族(mnz)的服飾各有特點，服飾要幾何化還要抓住習慣性動作與道具來強化特征第40頁/共47頁第四十一頁，共47頁。第41頁/共47頁第四十二頁，共47頁。第42頁/共47頁第四十三頁，共47頁。第43頁/共47頁第四十四頁，