1、幼兒園中班期末個人工作總結幼兒園中班期末個人工作總結（3篇） 幼兒園中班期末個人工作總結1在歡笑與成長中，我順利結束了中班第一學期的工作。回望本學期孩子、教師的變化，我感到欣慰和自豪，因為我老師在不斷地進步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際發展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步。現將本學期工作總結如下： 鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這學期我加強對幼兒自理能力的培養。在平時讓他們養成良好的生活習慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊、注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經常洗手的習慣等。通過

2、我不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習慣。經常給幼兒講講究衛生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時間下來，幼兒衛生習慣有了很大提高。 我都能仔細組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習多給他們表達的機會。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中，仔細積極的參加各項活動。每一個的教學活動，我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我，這時我給孩子一個鼓勵的眼光，孩子就能勇敢地舉起小手。平時我經常組織幼兒一起講故事、背古詩、念念兒歌，所以我班幼兒表達能力較強，能大膽講述自己的想法，能正確表達自己的意見，平時不怎么

3、開口的小朋友也變得活潑開朗。 我經常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應該團結、平時立馬發現一些好的行為等，如：互相幫助穿鞋子等。立馬表揚，逐步形成互相幫助的良好品德。楊桂欣、鄧嘉欣小朋友都能幫助其他小朋友，我都立馬給予肯定和表揚，鼓勵其他小朋友像他們一樣，同時還是老師的小幫手，慢慢地愛幫助別人的小朋友也就多了。看到這些場面真的很高興！不過有些小朋友愛欺負別人，會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時間我對他們進行留意、觀察，發現不好的行為立馬讓他們改正，對于他們出現好的行為既是給予表揚也盡量讓他們少犯錯誤。 這學期我老師對孩子照顧得無微不至。從對杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況

4、、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細致周到。保證了我班小朋友能在清潔、干凈的環境中成長。 家園互動是我工作的一個重點部分，對于這一點，我利用晨接、離園和家園聯系手冊與家長取得聯系，了解幼兒在家情況以便我更好的教育孩子。為了家長多了解幼兒在園情況，我每隔兩周都會仔細填寫與發放家園聯系手冊。元旦期間我開展了一個體運會活動，讓所有家長和幼兒之間搭建一個親子同樂會，讓幼兒知道父母對自己的關心，同時也讓家長知道幼兒在園的各種情況，在大家的努力下，我取得一點成績，但后面的路還很長，工作也需要努力。因此我積極發現問題和不足，找到前進的方向，爭取下學期做到更好！有了前進目標，再加上大家的努力，相信我這個愛孩

5、子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我會帶給孩子們更多更燦爛的陽光。 幼兒園中班期末個人工作總結2時間的流逝，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展,現將本學期的各項教育、教學工作作如下總結： 一、教育教學方面： 本學期我們中一班有32名幼兒，我們創設一個溫馨和諧的環境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結

6、合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。 照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有對于性對個別幼兒進行耐心細致地輔導，根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。 二：衛生保健方面： 以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，立馬更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。 教師每天都能

7、仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。 三、家園聯系方面： 幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的.對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學后，我們都立馬向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予立馬的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我們立馬打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 四、存在某個單位的不足： 作為一名幼兒教師不僅要管理好

8、班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。 表現在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則;極個別幼兒的衛生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。 幼兒園中班期末個人工作總結3時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回望這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的任務。下面我把這學期的工作做簡

9、要匯報總結。 一、政治思想方面： 在政治思想上能積極參加政治學習關心國家大事，能仔細貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行幼兒園工作規程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業思想，積極參加園里組織的政治學習和教研活動，仔細記筆記。仔細學習幼兒園指導綱要，將綱要作為反思自身行為是一行的標準，并逐步把綱要中的教育思想和目標內化為自己的教育觀念與價值追求。 二、教育教學情況 在教學工作中，我注意做到以下幾點： 1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我仔細研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。 2、仔細上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的

10、思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。 3、注意聽取幼兒的意見，立馬了解幼兒的學習情況，并有目的對幼兒進行輔導。 4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。 5、注重教育理論的學習并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。 三、帶班工作 這學期我繼續擔任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。 四、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 1、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了晨檢和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 2、經常發校訊通。 這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。 3、讓家長參與到我們的工作中