1、會計學1教學設計教學設計(shj)的背景分析的背景分析第一頁，共73頁。第1頁/共72頁第二頁，共73頁。因進行分析。因進行分析。第2頁/共72頁第三頁，共73頁。第3頁/共72頁第四頁，共73頁。優(yōu)先解決的教學設計課題。第4頁/共72頁第五頁，共73頁。第5頁/共72頁第六頁，共73頁。要和渴望。要和渴望。第6頁/共72頁第七頁，共73頁。第7頁/共72頁第八頁，共73頁。目標要求 目前狀況 差距情況 原因分析 建議方案 第8頁/共72頁第九頁，共73頁。第9頁/共72頁第十頁，共73頁。第10頁/共72頁第十一頁，共73頁。第11頁/共72頁第十二頁，共73頁。第12頁/共72頁第十三頁，

2、共73頁。第13頁/共72頁第十四頁，共73頁。第14頁/共72頁第十五頁，共73頁。第15頁/共72頁第十六頁，共73頁。第16頁/共72頁第十七頁，共73頁。第17頁/共72頁第十八頁，共73頁。第18頁/共72頁第十九頁，共73頁。第19頁/共72頁第二十頁，共73頁。第20頁/共72頁第二十一頁，共73頁。第21頁/共72頁第二十二頁，共73頁。溶于水等”第22頁/共72頁第二十三頁，共73頁。第23頁/共72頁第二十四頁，共73頁。第24頁/共72頁第二十五頁，共73頁。例子：酸的具體概念第25頁/共72頁第二十六頁，共73頁。第26頁/共72頁第二十七頁，共73頁。原子數(shù)分別相等、

3、化學反應式的條件與物質狀態(tài)要注明注明反應條件第27頁/共72頁第二十八頁，共73頁。第28頁/共72頁第二十九頁，共73頁。做腦力練習。做腦力練習。第29頁/共72頁第三十頁，共73頁。第30頁/共72頁第三十一頁，共73頁。第31頁/共72頁第三十二頁，共73頁。第32頁/共72頁第三十三頁，共73頁。第33頁/共72頁第三十四頁，共73頁。第34頁/共72頁第三十五頁，共73頁。第35頁/共72頁第三十六頁，共73頁。第36頁/共72頁第三十七頁，共73頁。第37頁/共72頁第三十八頁，共73頁。第38頁/共72頁第三十九頁，共73頁。第39頁/共72頁第四十頁，共73頁。第40頁/共72

4、頁第四十一頁，共73頁。第41頁/共72頁第四十二頁，共73頁。 (9)喜歡多休息、多睡； (10)學習時喜歡某類桌椅。第42頁/共72頁第四十三頁，共73頁。第43頁/共72頁第四十四頁，共73頁。概念的教學，要考慮學生認知風格的偏愛。還要考慮男、女生性別的差異，不僅要做到因材施教，還要做到因“性別”施教。第44頁/共72頁第四十五頁，共73頁。第45頁/共72頁第四十六頁，共73頁。第46頁/共72頁第四十七頁，共73頁。第47頁/共72頁第四十八頁，共73頁。確定關鍵概念的排列順序草擬有關概念的層次布局進行概念的層次連接反思修正。第48頁/共72頁第四十九頁，共73頁。第49頁/共72頁

5、第五十頁，共73頁。第50頁/共72頁第五十一頁，共73頁。第51頁/共72頁第五十二頁，共73頁。第52頁/共72頁第五十三頁，共73頁。第53頁/共72頁第五十四頁，共73頁。第54頁/共72頁第五十五頁，共73頁。第55頁/共72頁第五十六頁，共73頁。第56頁/共72頁第五十七頁，共73頁。第57頁/共72頁第五十八頁，共73頁。第58頁/共72頁第五十九頁，共73頁。第59頁/共72頁第六十頁，共73頁。第60頁/共72頁第六十一頁，共73頁。第61頁/共72頁第六十二頁，共73頁。第62頁/共72頁第六十三頁，共73頁。第63頁/共72頁第六十四頁，共73頁。第64頁/共72頁第六十五頁，共73頁。第65頁/共72頁第六十六頁，共73頁。第66頁/共72頁第六十七頁，共73頁。第67頁/共72頁第六十八頁，共73頁。第68頁/共72頁第六十九頁，共73頁。第69頁/共72頁第七十頁，共