1、習作 3教學內容 ：指導學生寫好自己設計的兒童樂園。教學要求 ：1、根據生活實際，展開想象，設計出自己理想的“兒童樂園”。2、根據自己的設計思路，繪出“兒童樂園”設計圖。3、按一定的順序把自己的設計寫清楚，寫具體，寫出自己對它的喜愛。教學重點： 能有條理，有重點，有中心地寫好自己設計的兒童樂園。教學難點： 設計要大膽、合理、安全、新顏、有趣。教學準備： 1、收集“兒童樂園”的圖片，制作多媒體課件。2、范文一篇。課時安排： 兩課時第一課時一、創設情境，激趣導入1、同學們，兒童樂園是我們很向往的地方。你們去過“兒童樂園”嗎？今天呀，老師帶大家一起去“兒童樂園”玩一玩，喜歡嗎？2、課件出示幾幅“兒童

2、樂園”圖片，要求學生仔細觀察后回答：這幾個“兒童樂園”的名稱是什么？分別有那些娛樂場所和項目？你覺得這里好玩嗎？可是這些“兒童樂園” 都是大人們為我們設計的，你還有其他方面的設計嗎？現在老師想請大家來當一回設計師，用你們的智慧，自己設計一個你最喜歡的，最受小朋友歡迎的“兒童樂園”，好嗎？二、發揮想象，自己設計1、 課件出示文本，讀后思考：自己設計“兒童樂園”時應注意什么？（設計要大膽、合理、科學、安全、新穎、有趣）2、 學生相互討論：你設計的“兒童樂園”打算取什么名稱？如何選擇地址？有那些新式的娛樂項目？怎樣布局，才會吸引小朋友的眼球？最受小朋友歡迎？3、交流討論后找學生代表說說自己打算怎樣設

3、計。樂園名稱：（！）福氣娃兒童樂園（ 2）小童星游樂園（ 3）游你所樂兒童樂園（ 4）童心飛翔游樂園(5) 七彩童夢游樂園（ 6）貝貝康兒童樂園娛樂項目：碰碰車、過山車、 水上步行球、噴水池、游泳池、 冒險島、夢幻宮、 空中氣球房、科技園、動物王國、太空城堡、活動廳,4、學生構思，繪制設計圖。三、展示圖片，構思表達1、請大家把自己設計的圖片展示出來。2、分組交流，介紹自己的設計。課件出示要求： （ 1）介紹樂園的名稱和地址。（ 2）介紹樂園的娛樂項目和布局。（ 3）介紹玩法，以及要注意的安全事項。3、推選兩至三名學生上臺講述自己的設計，引導學生抓住設計中大膽、新顏、合理、等方面的“亮點”來介紹

4、。教師小結過度： 同學們， 剛才大家展開理想的翅膀大膽地想象出一個個合理、有趣、新奇的“兒童樂園” 。老師仿佛隨著大家的思緒飛到你們的樂園里，飽覽了你們想象的魅力。 真不愧是一個個小設計師。 你們一定很想把自己的作品寫下來展示在讀者面前吧 !四、交流互動，指導寫作1、課件再次出示文本，明確寫作要求。2、課件出示范文，引導學生構思布局，理清寫作思路。貝貝兒童樂園我設計的兒童樂園叫“貝貝兒童樂園“。它依山傍水、山清水秀。是兒童休息度假的理想場所。“貝貝兒童樂園 “很大很大，里面種滿了各種各樣的花草樹木。這里一年四季如春，花朵四季開放，樹木總是抽芽吐蕊，鳥兒每天都在不停地歌唱。我在“貝貝兒童樂園“里

5、設計出了一種最適合兒童娛樂的環境。兒童樂園的主要建筑材料不是鋼筋，水泥，而是廢報紙、廢電池、果皮、塑料袋混合而成的，具有防火、防盜、抗衰老的優點。墻上貼滿了墻紙，這種墻紙非常神奇，具有良好的消除噪音的功能。 它能根據季節變換改變自己的顏色：春天變成淺藍色， 給人們帶來春的氣息；夏天變成藍色，給人們帶來絲絲涼意；到了秋天，變成金黃色，給人們帶來豐收的喜悅；冬天，它就變成火紅色，給人們帶來溫暖。“貝貝兒童樂園”分為三大板塊：娛樂板塊、科技板塊、運動板塊。娛樂板塊里有許多娛樂設施：“海盜船”“青蛙跳”“碰碰車”“小蜜蜂” 。這些娛樂設施使用的燃料不再是汽油、柴油，而是太陽能。它們神通廣大、不僅能在平

6、地上行走，還能變形成“飛車”，在樹林、巖石間行走，也能在低空飛行，而且絕對安全。每一種娛樂設施的車頭都有一個噴氣孔，可以察覺到前方有沒有障礙物。而且車子有感應系統， 完全自動化， 兒童舒舒服服地在車里玩樂，不會發生車禍，就連剎車的震動也不會讓人感覺到。科技板塊里，有許多閱覽室、展覽室。在閱覽室里，兒童可以通過電腦，查閱各種動植物以及科技發明的圖片、 資料。展覽室里， 陳列著人類最新的科研成果。如“食物混合樹”“太陽能接收器”等。 “食物混合樹”上結滿了兒童喜歡的哈密瓜、水蜜桃、巧克力、大蛋糕；“太陽能接收器”的外形是一個超大型的“向日葵”，它是用特殊材料加上“百花混合香料”制成的。它和向日葵一

7、樣，每天都繞著太陽轉，把太陽能吸收并貯存下來。運動板塊的運動設施應有盡有。兒童在運動大廳里，可以自由地選擇休息娛樂項目。怎么樣？我設計的”貝貝兒童樂園 “非同凡響吧！ 總有一天， 我會讓我的夢想變為現實。到那個時候，我這個“貝貝兒童樂園”園長會隨時歡迎孩子們的觀臨。3、 學生讀范文思考：（ 1）文章介紹了 “貝貝兒童樂園” 的哪些內容？是按什么順序介紹的？（介紹了樂園的名稱選址環境建筑材料娛樂項目）（ 2）作者介紹娛樂項目時，在寫法上有什么特點？（分類有詳有略地介紹。 詳寫了娛樂板塊和科技板塊， 運動板塊只是一筆帶過重點突出。 展示了“貝貝兒童樂園”的趣味性、科學性和文化內涵。這樣的樂園真讓人期待，希望能早日實現。）五、自擬提綱，試寫初稿第二課時一、品讀習作，體驗成功1、 品讀習作，自我評價認真閱讀自己的習作，找出文中自己滿意的地方，如好詞佳句，標上記號。2、 同桌交流，互幫互學（ 1） 同桌相互交換自己的習作，相互欣賞、評價。（ 2） 用“”把同桌寫得好的地方畫出來。（