人教版一年級數學上冊《第三單元 0的認識和有關0的加減法 第2課時》教案教學設計優秀公開課_第1頁
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文檔簡介

1、教學內容0 的認識和有關 0 的加減法有關 0 的加減法練習練習六的第 25 題。教學目標1. 通過練習,進一步鞏固 0 的含義和所學內容。2. 能正確、迅速地口算有關 0 的加減法。重點難點能正確、迅速地口算。教具學具投影,數字卡片 05。教學過程一 課堂作業新設計1. 把 05 按從大到小的順序排列出來。2. 口算。2+0=3-0=0+5=0-0=4-2=5-5=3. 練習六的第 2 題。先讓學生自己審題,填空,然后訂正。4. 練習六的第 3 題。先指導學生做第一個題,一共有幾朵花?(4 朵)劃去幾朵?(1 朵)還剩幾朵?怎樣列式?板書:4-1=（）還可以想:有 4 朵花,剩下 3 朵,劃

2、去幾朵?算式是 4-3=1。其余的題學生獨立完成。老師引導對比這 4 個算式,找出異同:相同點是第一個數都是 4,都是用減法計算;不同的是,減去的一個比一個多,差一個比一個少。5. 練習六的第 4 題。先觀察圖,再與同桌說說圖意,最后填空,老師查看。6. 練習六的第 5 題。主要培養學生認真計算的好習慣。全對的要給予獎勵,如自己畫顆,或笑臉,或畫自己喜歡的圖。二 思維訓練1.用 5、4、3、2、1、0 這些數組成得數是 5 的三個算式。（）（）=5（）（）=5（）（）=5 2.猜一猜每個盒子里會有哪些卡片。參考答案課堂作業新設計1. 5>4>3>2>1>02. 2350203. 3-1=23-2=13-3=04. 4-1=34-2=24-3=14-4=05. 3+0=30+3=36. 1510100230511302思維訓練1.可有不同的填法:1+4 =54+1=53+2 =52+3 =55+0 =55-0 =50+5 =52.得數是 1 的有 1+0、1-0、2-1、3-2、4-3、5-4。得數是 2 的有 2+0、0+2、3-1、4-2、5-3、1+1、2-0。得數是 3 的有 3+0、0+3、3-0、1+2、2+1、4-1、5-2。得數是 4 的有 4+0、0+4、4-0、2+2、3+1、

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