1、大班美術舞獅天藝幼兒園 朱紅 一、活動目標：1、通過剪、貼、畫在自己和同伴的頭上，相互裝飾獅子的臉和鬃毛，表現獅子的頭部外形特征。2、兩人一組進行舞獅表演，體驗游戲的快樂，培養創造能力及合作能力。二、活動準備：紗巾、各色卡紙、膠帶紙、不干膠、球、鄒紙、帽子、夾子、音樂、錄像。三、教學過程：（一）觀看舞獅錄像，激發活動興趣。1、小朋友，今天老師帶來了一段好看的錄像，我們一起看看吧！2、人們在干什么啊？（舞獅）舞獅人的頭上和身上是怎么打扮的？他們是怎么舞獅的？3、小結：舞獅是我們中國的傳統習俗，它是人們用來慶祝節日、喜事，以表達一種喜慶的氣氛。在敲鑼打鼓的歡快音樂聲中，獅子們開心地舞起來了，今天，

2、我們也來扮演小獅子，開心地舞一回吧。（二）教師示范裝飾獅子的頭部。1、教師出示獅子頭部的簡筆畫，根據獅子的外形特征，請一名幼兒上來，一起合作剪出眼睛、大鼻子、胡須等貼在孩子臉上。（橢圓形、三角形、細長方形）2、 在帽子上裝飾獅子的鬃毛。（提醒幼兒可以用多種方法裝飾獅子的鬃毛，有圈形、球形、線形、環形）（三）幼兒操作。1、兩人一組各自制作獅子的臉部特征（眼睛、大鼻子、胡須），剪下后相互貼在對方的臉上扮演獅子，然后再一起共同裝飾獅子的鬃毛（帽子）。2、教師巡回指導，提醒幼兒選擇不同的方式，在頭上裝飾獅子的面部和鬃毛。鼓勵幼兒大膽想象，給獅子外形打扮得又威武又與眾不同。（四） 聽音樂師生一起舞獅。1

3、、幼兒裝飾好獅子頭后，用夾子將圍巾與獅子頭相連并披在自己的身上，兩人一組互相合作，輪流扮演獅子首尾進行表演。2、在歡快的舞獅音樂聲中，小獅子們晃動腦袋，擺動身體，盡情地舞動，教師手拿繡球，在中間逗獅，小獅子圍著繡球，上下、左右不停地舞動。（五）幼兒聽音樂跟隨教師的繡球，請小獅子舞出活動室。 大班藝術活動煙花綻放天藝幼兒園 張贇姣教學目標：1、幼兒能用多種方法進行組合，用肢體造型出煙花的不同形狀。 2、鼓勵幼兒大膽想象，充分發揮幼兒的創造性思維。教學準備：音樂、錄像。 教學過程：一、師幼談話：小朋友都看過放煙花，可煙花是在什么日子才能看到的？在夜空中美麗的煙花是怎么樣綻放的？二、觀看煙花錄像，激

4、發幼兒活動的興趣。1、幼兒欣賞煙花。（教師指導幼兒觀察不同煙花的造型）2、小朋友，剛才你們看見的煙花是怎么樣的，誰會用動作來表示煙花的樣子？3、教師請一名幼兒用動作來表示一朵煙花的造型。4、教師再請幾名幼兒來表示兩朵煙花、三朵煙花的不同造型？（教師指導幼兒互相合作，提醒幼兒用手和腳不同的伸展方向，來表示煙花綻放的造型）三、幼兒用肢體組合煙花。1、幼兒聽音樂以小組為組合，進行煙花造型。（教師指導幼兒用頭的方向，身體的高低，手腳的方位來表示煙花綻放的造型）2、幼兒自愿組合小組，聽音樂再次進行煙花造型，提醒幼兒在音樂停止時做好煙花造型。（教師鼓勵幼兒大膽想象，調動自己身體的各部位，表現出一朵美麗的煙花）3、將幼兒小組間進行合并，合作造型出大煙花。（教師及時鼓勵有創新肢體動作的幼兒）4、全體幼兒共同合作，用四肢表現出一朵大型煙花