幼兒園大班音樂教案-胡說歌_第1頁
幼兒園大班音樂教案-胡說歌_第2頁
幼兒園大班音樂教案-胡說歌_第3頁
幼兒園大班音樂教案-胡說歌_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 可復制、編制，期待你的好評與關注!    20132014學年度第X學期幼兒園大班音樂教案  單   位：北京市朝陽區藍天幼兒園班   級：大（xx）班教師姓名：xxx所在學科：xxx（第xx教研組）二0一四年X月 至 二0一四年X月1 / 4主題一：【幼兒園大班音樂教案】計劃時間：3周第x周（2014年x月x日x月x日） 上午備課格式： 星期x           

2、0;      x月x日                  上午 一、 晨間活動：二、 早操活動： 三、 教育活動：  活動一：胡說歌 活動準備： 小丑畫一幅、小丑帽子一頂、紅圓片若干、襪子一雙、手套一副活動過程一、感受歌曲韻律，產生學習的愿望和興趣。-出示小丑畫：這是誰?他哪最滑稽?為什么?-教師有節奏的念歌詞，幼兒

3、感受歌詞的韻律及歌詞的滑稽、可笑。一、學唱歌曲。-教師完整示范唱一遍。提問：小朋友，你聽到了什么?(你把襪子套在耳朵上，哎呀、哎!)老師在什么地方說"哎呀"?在哪里說"哎"的?(幼兒可能說的不完整)-聽老師再唱一遍：讓幼兒認真傾聽，知道襯詞"哎呀"、"哎"在歌曲中的位置，讓幼兒能注意老師的手勢，手一出是"哎呀"，手一指是"你"。-看老師手勢學唱歌曲，引導并唱出滑稽、好笑的意蘊。二、仿編歌詞，并演唱。-學習仿編襯詞：老師扮演小丑，仿編出不同的滑稽的聲音演唱。-在學習仿編襯詞的基

4、礎上引導幼兒根據滑稽的樣子學習仿編歌詞。(1)老師把襪子套在手上讓幼兒根據滑稽的樣子怎么唱?(2)請幼兒表演襪子還套在哪里也滑稽?(3)除了襪子以外的東西表演：老師可向小朋友借身上東西做滑稽動作，讓幼兒仿編。-讓幼兒學習同時仿編歌詞和襯詞。(1)請幾位老師用不同的東西做滑稽的事并發出不同的滑稽的聲音，幼兒分別仿編。(2)讓幼兒用自己的身上的東西分別做滑稽的樣子，幼兒之間分別根據對方滑稽的樣子仿編歌詞。活動二：Xx領域xxxx（待添加）（一）活動目標： 1. 2. 3. （三）活動準備： （四）活動過程： 1. 2. 

5、;3.（不用寫導入、展開、結束了，直接寫1.2.3等等） 活動反思：    四、 戶外活動： （體育游戲還是戶外自由活動活動名稱）     玩 法：   補充備課（格式）： 第一周（2014年  月   日2014年   月   日） 星期X     

6、0;        2014年   月    日                  上（下）午 一、生活活動指導： 二、區域活動： （一）材料投放： （二）活動過程：（三）指導重點：三、戶外活動： 體育游戲xxxx（一）活動目標：（二）活動準備： （三）玩  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論