1、縫沙包教學(xué)設(shè)計(jì)牌樓中心小學(xué)李曉玉教學(xué)內(nèi)容：鄂教版六年級上冊勞動(dòng)與技術(shù)第8、9頁縫沙包。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)并掌握縫沙包的基本技能。2、讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)、縫制不同形狀的沙 包。3、發(fā)揚(yáng)合作探究精神，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自 己動(dòng)手解決生活小問題的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)不同形狀的沙包以及縫制的基本技能。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：針、線、各色小塊布料、沙子、頂針箍、剪 刀，各種形狀范例沙包若干個(gè)。學(xué)具準(zhǔn)備：針、線、頂針箍、剪刀、各色小塊布料、沙 子。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題.1、師：同學(xué)們，你們課間活動(dòng)都喜歡玩些什么呀？ 生： 我喜歡2、師：看看這些同學(xué)，他們在干什么？生：他

2、們在玩投沙包的游戲。師：瞧，他們玩得多開心??！你們想玩嗎生：想3、師：今天讓我們也來縫制一個(gè)精美、結(jié)實(shí)的沙包玩 游戲吧！這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)縫沙包。板書課題：縫沙 包二、欣賞沙包，準(zhǔn)備預(yù)設(shè)。1、欣賞各種形狀的沙包。師：老師這兒有一些縫好的沙包，請同學(xué)們欣賞，你覺得它們漂亮嗎？ 生：漂亮。師：你覺得它哪兒漂亮？生：顏色鮮艷、形狀好看、針腳很細(xì)2、縫制沙包的材料，工具，師展示。師：請你們仔細(xì)觀察縫制這些沙包需要哪些材料呢？生：布和沙子。師:縫沙包還需要哪些工具呢？生：針、線、剪刀、頂針箍。3、小組討論縫制的方法及步驟：我們了解了縫制沙 包所需的材料和工具后，你知道縫制一個(gè)沙包有哪幾個(gè)步驟 嗎？你

3、準(zhǔn)備怎樣縫沙包呢？師：哪個(gè)小組愿意來說一說？生1:選好布料后，先把布輕輕對折，按照設(shè)計(jì)好的沙包形狀用筆勾畫一下，再用剪 刀沿線剪下來，接著用針和線把兩側(cè)縫合起來，上面不縫， 然后將布袋翻面、裝沙，最后把留下的這個(gè)口縫起來。生2：師：你們說的太好了。讓我們一起來看一看縫制沙包的步驟吧!教師板書：折一剪一縫一翻一裝一封三、合作交流縫制過程中的注意事項(xiàng).1、播放課件：將三種手縫的基本針法：平針、回針、繚 針展示給同學(xué)們看。2、小組內(nèi)練習(xí)針法。要求：每種針法各練5-6針。針腳要緊密，針距要?jiǎng)蚍Q。3、小組討論交流縫合時(shí)應(yīng)注意的問題。師：在剪、折的過程中我們應(yīng)該注意些什么呢？生：對折時(shí)正面要朝里，邊與邊要

4、對齊，大小要適中。 生：剪的時(shí)候要按照設(shè)計(jì)好的沙包形狀，用剪刀沿線剪下來。師：裝沙時(shí)要注意什么？為什么？生：不能裝太滿也不能裝太少。因?yàn)樘珴M不易縫合，容易繃破，也不能過空，太輕 扔不遠(yuǎn)。師：你覺得封口時(shí)用哪種針法比較好？為什么？生：封口用回針比較好，因?yàn)檫@樣結(jié)實(shí)，牢固，沙不會(huì)漏出來。 師：我們用針時(shí)還要注意些什么呢？生：用針時(shí)針尖要朝上，不能朝左、右，以免扎傷手。 師：你考慮的真周到，要注意安全。4、師歸納小結(jié)。四、小組合作，縫制沙包。1、學(xué)生介紹自己想設(shè)計(jì)的沙包形狀。師：看得出來同學(xué)們都很想動(dòng)手實(shí)踐了，那你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的沙包 呢？生：老師，我想設(shè)計(jì)一個(gè)橢圓形的沙包？師：很有個(gè) 性，你是個(gè)

5、富有想象力的孩子。生：我想做個(gè)心形的沙包，送給低年級的小朋友。師:你是一個(gè)有愛心的孩子，老師期待著你的沙包。2、師提出要求，生動(dòng)手縫制，教師巡視指導(dǎo)。師：就讓我們動(dòng)起手來，用學(xué)過的針法按以下步驟縫制 自己設(shè)計(jì)的沙包吧。選一塊大小合適的布料后， 將布面朝內(nèi)沿長邊對折。根據(jù)自己需要的形狀對布料進(jìn)行裁剪。用回針的方法把對折的兩側(cè)邊縫合，針腳盡量密，留下 一邊不縫，以備翻面裝沙子。將縫合的沙包翻面，裝上適量的細(xì)沙子，然后把留口的地方向內(nèi)翻折，不留毛邊。用回針法縫合，注意針腳要密要 勻，線要拉緊?？p好后，拿起沙包抖一抖，捏一捏，看漏不漏沙子。檢 查哪些地方需要改進(jìn)，進(jìn)一步完善。師：縫好后我們將舉行沙包大

6、展覽，開始動(dòng)手吧。學(xué)生以小組為單位人人動(dòng)手制作，小組內(nèi)互幫互教，老 師巡視指導(dǎo)解答。 五、成果展示，體驗(yàn)成功。1、小組內(nèi)評一評，議一議，誰的作品既漂亮，又嚴(yán)實(shí) 耐用。2、沙包大展覽。各小組到前面介紹、展示自己的作品， 評選出“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。六、拓展延伸，實(shí)踐運(yùn)用。師：大家縫制的沙包不僅結(jié)實(shí)漂亮，你們認(rèn)真的態(tài)度、 良好的衛(wèi)生習(xí)慣、合作互助的精神給老師留下了深刻的印 象。師：看著自己親手縫的沙包你有什么感受？生：師：勞動(dòng)使我們的雙手變得更加靈巧，勞動(dòng)給我們帶來 了無窮的樂趣。課后請同學(xué)們用自己親手縫制的沙包玩游戲 吧。今后讓我們用縫沙包的技術(shù)創(chuàng)作出生活中更美、更有用 的東西，好嗎？

7、板書設(shè)計(jì)：縫沙包折剪縫翻裝封課后反思：托爾斯泰說：如果學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)果使自己什么也 不會(huì)創(chuàng)造，那么他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。我們必須意 識到：“孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火?！弊鳛楝F(xiàn)代教 育組成部分的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它的教學(xué)目的不是簡單的模 仿，而是注重讓學(xué)生能夠把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到生活中 去，讓他們的成長過程中留下發(fā)展的痕跡！讓學(xué)生在“學(xué)中 做，做中學(xué)”。我在“縫沙包” 一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，先玩沙 包的游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。讓學(xué)生通 過欣賞沙包、交流縫沙包需要的材料，悟出縫沙包做法，再讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)縫沙包的步驟，再具體的學(xué)一學(xué)手縫的三種 基本針法，然后讓學(xué)生交流、匯報(bào)縫沙包過程中各環(huán)節(jié)該怎 么做及注意點(diǎn)，接著鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象設(shè)計(jì)不同的沙包造 型，并運(yùn)用基本針