1、考試前的學(xué)習(xí)計(jì)劃考前如何制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃高考越來(lái)越臨近了，到底該如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？制定復(fù)習(xí)計(jì)劃又該考慮哪些因素呢？1 、確定復(fù)習(xí)目標(biāo)大家不能盲目沒(méi)有目標(biāo)的去復(fù)習(xí)。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣分配復(fù)習(xí)任務(wù)、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；根據(jù)各科學(xué)習(xí)水平再來(lái)確定復(fù)習(xí)順序、 時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)，做到有條不紊，中心明確。如果中心內(nèi)容不明確，拿起課本從頭捋到尾，不能稱(chēng)之為復(fù)習(xí)，只能算是一種重復(fù)，最多起到一個(gè)熟悉的作用。因?yàn)榇藭r(shí)知識(shí)還是分散的，構(gòu)不成體系，這樣復(fù)習(xí)效果并不會(huì)好。2 、復(fù)習(xí)材料當(dāng)復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容與目標(biāo)確定好之后，要搜集和查看一切與中心內(nèi)容有關(guān)的課本、筆記、作業(yè)、試卷和參考書(shū)，不是說(shuō)你所有的都要看，而是要?dú)w納、 出自己需要

2、的部分，哪個(gè)是能夠加強(qiáng)自己薄弱的部分，哪個(gè)是自己已經(jīng)很熟練掌握的，再根據(jù)這個(gè)來(lái)選定要用的材料，并且做好歸檔、分類(lèi)。這樣復(fù)習(xí)時(shí)就不會(huì)手忙腳亂的找材料，而能夠?qū)Ｐ乃伎紡?fù)習(xí)，想到某一點(diǎn)需要查閱的地方，資料就伸手可得，節(jié)省了很多時(shí)間。3 、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃（1）要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間合理安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間，協(xié)調(diào)好復(fù)習(xí)時(shí)間與休息時(shí)間。有一些同學(xué)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)往往只考慮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只是生活的一部分，睡眠、娛樂(lè)和閑暇的活動(dòng)有利于壓力緩解， 勞逸結(jié)合、有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量至關(guān)重要的一項(xiàng)。例如：清晨起床后，大腦經(jīng)過(guò)一夜休息，消除了疲勞，沒(méi)有新的記憶干擾，是學(xué)習(xí)和記憶的高效期。在這一時(shí)段，適宜學(xué)習(xí)一些難以記憶但必

3、須記憶的內(nèi)容。上午 8：00-10 ：00，大腦極易興奮，適宜學(xué)習(xí)需要周密思考和分析判斷的內(nèi)容，也是攻克難題的好時(shí)光。下午 6：00-8 ：00 大腦神經(jīng)活躍，是回顧復(fù)習(xí)全天學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)歸納分類(lèi)和筆記的黃金時(shí)間。晚上臨睡前一小時(shí)，是一天中第四個(gè)學(xué)習(xí)高效期。 利用這段時(shí)間，復(fù)習(xí)難以記乙的內(nèi)容則不易遺忘， 因?yàn)樵谒瘔?mèng)中大腦依然在思考， 重復(fù)睡前過(guò)目的信息。（2）分學(xué)科來(lái)計(jì)劃以語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科的詳細(xì)計(jì)劃為例，譬如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)根據(jù)科目能力強(qiáng)弱情況，由弱至強(qiáng)來(lái)復(fù)習(xí)。 用一天中大腦最活躍時(shí)間或心情最佳時(shí)期來(lái)復(fù)習(xí)最弱的學(xué)科。在時(shí)間上也可以安排較弱的學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后要給予

4、自己適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。同時(shí)采用學(xué)科交叉學(xué)習(xí)方式，不要一天僅學(xué)一門(mén)功課，然后放置幾天再學(xué)，計(jì)劃中應(yīng)該每天適當(dāng)安排兩到三門(mén)強(qiáng)弱不一的功課，采用由長(zhǎng)至短、交叉學(xué)習(xí)的方式。4 、復(fù)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處最后，在明確復(fù)習(xí)中心并制定好計(jì)劃后，此時(shí)將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。此時(shí)大家一定要將復(fù)習(xí)目標(biāo)落到實(shí)處， 并能根據(jù)計(jì)劃要求系統(tǒng)地完成復(fù)習(xí)任務(wù)。例如：復(fù)習(xí)英語(yǔ)要能確定自己是否達(dá)到目標(biāo)需要背完的單詞；復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)是否能完成目標(biāo)公式內(nèi)容的記憶、 是否能完成規(guī)定數(shù)量題目的解答。這種做法就是將復(fù)習(xí)目標(biāo)具體化， 將任務(wù)細(xì)化落實(shí)到實(shí)處和細(xì)處，在復(fù)習(xí)完成之后要通過(guò)自我檢測(cè)來(lái)查看復(fù)習(xí)效果。例如：語(yǔ)文：根據(jù)考試情況量化工作任務(wù)為每天完成閱讀題、古題、

5、每天復(fù)習(xí)背誦成語(yǔ)、字詞拼音、寫(xiě)日記。 _考試前的學(xué)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)：根據(jù)考試情況量化工作任務(wù)為每天看一個(gè)單元的筆記和公式定理；做練習(xí)題并記錄錯(cuò)題總結(jié)問(wèn)題。英語(yǔ)：根據(jù)考試情況量化工作任務(wù)為堅(jiān)持每天背單詞（30 個(gè)）；兩天背誦一篇作文；每日三篇閱讀題；每日一篇完形填空等。大家根據(jù)自身特點(diǎn)可在此基礎(chǔ)上重新規(guī)劃出一天、一周、一個(gè)月的復(fù)習(xí)任務(wù)。考試分析及學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)過(guò)初一第一學(xué)期四次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中主要存在以下幾方面的問(wèn)題： 數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、做題馬虎不仔細(xì)經(jīng)常在一些不該錯(cuò)的題上跑分。 語(yǔ)文：作文總在 43 分左右徘徊，上不了一個(gè)新臺(tái)階。閱讀理解回答問(wèn)題不全面，總跑分。古文閱讀回答問(wèn)題不全面，總跑分。英語(yǔ)

6、：基礎(chǔ)知識(shí)基本掌握，但是課外知識(shí)欠缺，每次考試有5 分左右的課外知識(shí)，總拿不上分。歷史、地理基礎(chǔ)不好；政治不注意看新聞；生物；知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解、掌握，光靠死記硬背提高不了分?jǐn)?shù)。 _考試前的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)以上問(wèn)題，具體的學(xué)習(xí)措施為：數(shù)學(xué)：從平時(shí)抓起，視平時(shí)為考試。 認(rèn)真做每一道題， 每一套題，保證全對(duì)。語(yǔ)文：1、增加課外閱讀量，每周閱讀課外讀物，每周做一段古文閱讀。 英語(yǔ)： 1、每周復(fù)習(xí)本周的筆記和糾錯(cuò)本。 2、每周做一套黑馬英語(yǔ)配套練習(xí)。 3、盡量做一些比課本知識(shí)起步高點(diǎn)的試題。歷史、政治：每周要進(jìn)行復(fù)習(xí)。生物、地理消化在課堂。體育：每周爭(zhēng)取游3 次泳。主要缺點(diǎn)：1 、學(xué)習(xí)上缺乏狠勁，沒(méi)有主動(dòng)、

7、積極完成超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，攻下學(xué)習(xí)中的難關(guān)的習(xí)慣。2 、學(xué)習(xí)上缺乏追求完美的精神，只管將作業(yè)做了。沒(méi)有那種做的完美的習(xí)慣和精神。一年一度的期末考試到來(lái)，大家有沒(méi)有準(zhǔn)備好期末考試前的計(jì)劃呢 !俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一天之計(jì)在于晨”。我首先給大家說(shuō)說(shuō)我的期末學(xué)習(xí)計(jì)劃：計(jì)劃一： 6 ：00 起床、 6：10 洗漱、 6:20 吃早餐、 6:40( 背英語(yǔ)單詞、背數(shù)學(xué)公式、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) ) 、7:40 上學(xué)，這是整個(gè)早晨的安排。計(jì)劃二： 每天下午放學(xué)回家后，把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上，最后復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的錯(cuò)題，不就OK了嗎。計(jì)劃三 : 把做過(guò)的卷子，保留下來(lái)，快考期末的時(shí)候，拿出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地審核每一道題，這就是

8、期末前的計(jì)劃。練習(xí)在手，成績(jī)不愁，其實(shí)只要在課上認(rèn)真聽(tīng)講，考試就不用怕了。自評(píng)：“愿祝博友們期末考個(gè)好成績(jī)”。1. 紅筆貼紙法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫(huà)下來(lái)，并改正，寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。2. 巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒(méi)有，還必須要會(huì)的知識(shí)。 這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。3. 建立錯(cuò)題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。1. 限時(shí)完成。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并計(jì)時(shí)，做完批改，找出不足。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每

9、次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。2. 使用技巧。要在解題的時(shí)候掌握技巧， 能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算， 能用公式的用公式， 總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。3. 養(yǎng)成習(xí)慣。要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯(cuò)字，做錯(cuò)題， 抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。1. 找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做，歷年也可以，這是中考的方向。2. 找以往沒(méi)出過(guò)的題進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟題也有可能變著樣子出。3. 找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見(jiàn)識(shí)。1. 把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn) ( 冊(cè)) 和總結(jié)拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了，不會(huì)的就還是不會(huì)了，只能如此了。2. 把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)

10、拿出來(lái)看，尤其是錯(cuò)題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤，避免重復(fù)再犯。3. 把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍，看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。要把 1-3 年級(jí)的英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)一遍，把各單元的短語(yǔ)，語(yǔ)法總結(jié)歸納一下，重點(diǎn)課文要熟讀，要背的背一背 ; 找本語(yǔ)法書(shū)把初中學(xué)過(guò)語(yǔ)法過(guò)一遍，練聽(tīng)力，做習(xí)題。1. 紅筆貼紙法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫(huà)下來(lái)，并改正，寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。2. 巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒(méi)有，還必須要會(huì)的知識(shí)。 這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。3. 建立錯(cuò)題集。不要重新抄錄題目再重做。要

11、把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。1. 限時(shí)完成。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并計(jì)時(shí)，做完批改，找出不足。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。2. 使用技巧。要在解題的時(shí)候掌握技巧， 能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算， 能用公式的用公式， 總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。3. 養(yǎng)成習(xí)慣。要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯(cuò)字，做錯(cuò)題， 抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。1. 找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做，歷年也可以，這是中考的方向。2. 找以往沒(méi)出過(guò)的題進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟題也有可能變著樣子出。3. 找同學(xué)或父母的朋友