1、二年級上冊美術教學計劃二年級上冊美術教學計劃 篇1 本學期我校二年級采用新教材。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下： 一、學生現狀分析： 我所任教的兩個班級的學生基本上來自農村，沒有受過多少美術方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。 二、教學內容分析： (一)全冊教材簡析：以造型部分為主，其實部分為輔，力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解。在活動中感受美術的樂趣。 (二)教學總目標： (1)了解美術的基本知識，認識美術工具，并能使用工具進行簡單的美術活動； (2)通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感； 四、教學措施： 課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間， 鼓勵學生

2、大膽發表自己的意見， 改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能， 推行發展性評價， 倡導學生主動參與， 積極探究， 保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點， 尊重學生的自尊心， 讓學生在教師的關愛中學習， 在玩中學， 促進學生的個性形成和全面發展。 (一)教師方面： 做學生發展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。 (1) 做好課前準備，精心制作教具。 (2)運用各種教學手段，學生更多的創造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創造，在情感體驗中提高想象力和創造力，培養學生繪畫興趣。 (二)學生方面： 充分

3、利用身邊的各種材料及所學知識 ，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。 五、業務學習及其它方面： 作為美術教師，應利用業余時間加強對專業的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創新教育的試驗與研究 二年級上冊美術教學計劃 篇2 一、本班情況分析 1、基本情況 男生：19 人 女生：30 人 合計：49 人 2、學生基礎知識掌握情況 本班班級紀律較好。 以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現美的能力

4、，作畫時初步養成了愛觀察的習慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪表現。 完成作業的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達能力還停留在一年級的水平。 3、學生的學習態度 學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。 4、班中優生情況 尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能根據老師的提示認真觀察、積極討論、大膽發揮想象，大膽繪畫主題內容并根據個人喜好填色。接受能力好的同學也能積極主動的幫助其他

5、同學，從而達到共同協助，共同進步的目的。 5、班中后進生情況 有少數同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能執筆描繪。 二、 本學科教材分析 本冊教材(義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術上冊)分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足學生創造美和表現美的愿望。 三、 本學期教學目標 (繪畫)自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，表現自己熟悉的、

6、喜歡的內容。 (手工) 制作簡單的紙工。 用撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。 四、教學重點、難點： 1、用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內容。 2、制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。 3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。 4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。 5、在紙工制作中培養其動手制作的精神，動手的協同性，在泥塑中培養空間想象力。 五、本學期教學措施 1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。 2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有

7、生氣，有意趣。 3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。 六、 教學進度安排表 周次 教學內容 課時 備注 1 談話（讓同學們談談暑假生活，與同學分享暑假趣事，然同學們盡早從暑假生活回到緊張的一輪學習當中來。） 1 2 第一課：我和昆蟲（1課時） 第二課：奇妙的爬行（1課時） 2 繪畫 3 第三課：漂亮的小鐘表（繪畫、紙工） 4 繪畫 紙工 4 第四課：會變的小手套 2 繪畫 紙工 5 第五課：小花飾 2 繪畫 紙工 6 第六課：百變團花（ 2 繪畫 7 第七課：我們身邊的痕跡 1 繪畫 8 第八課：大樹的故事 2 9 第九課：新穎的泥名片 1 10

8、第十課： 我們來跳舞 1 11 第十一課：泥條頭像 3 12 第十二課：雄偉的塔 3 繪畫 13 第十三課：演電視 1 14 第十四課：小扇子 1 15 第十五課：會變的線條 1 16 第十六課：刷牙 1 17 第十七課：動物樂園 1 18 第十八課：節日的裝飾 1 19 第十九課：過春節 1 由小編為您整理的小學二年級美術上冊教學計劃就到這里了，希望這篇文章能對大家有所幫助。 二年級上冊美術教學計劃 篇3 一、班級基礎情況分析 經過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現欲望，色彩表現力較強，同時繪畫作業普遍水平有所提高。

9、學生有濃厚的繪畫興趣；學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現；學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。 二、全冊教材分析 教材編制體系、特點、重點、難點本冊教材共十八課，以想象為手段，以“學生與生活、自然”為切入點，激發學生表現大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。 讓學生感知、體會民間獨特的審美趣味，培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造美和表現美的愿望。 各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。教材編排方

10、式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化： （1）、更加重視學生活動的設計。 （2）、加強了美術學科與其它學科的.綜合。 （3）、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發生綜合 （4）、編排特點：該教材注意將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。利于學生興趣的培養。 三、全冊教學要求 德育滲透、知識和智能、情感和意志： 1、知識教育要點 （1）對各種自然平面形進行認識和感受。 （2）運用多種手段形表現景和物。 （3）用

11、記憶畫形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 （4）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。 2、能力培養要點 （1）激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。 （2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 （3）培養學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。 3、審美教育要點 （1）通過欣賞作品，使學生了解祖國優秀的文化藝術。 （2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。 四、提高教學質量的具體措施 備課、上課、智能培養、教法改革、使用現代教育技術、作業設計與批改、面向全體學生。課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間，鼓

12、勵學生大膽發表自己的意見，倡導學生主動參與，積極探究，保護和發展學生的個性。 課堂教學中注意挖掘學生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發展。提高教學效率的主要措施： 1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。 2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。 二年級上冊美術教學計劃 篇4 教學進度表： 第一周：始業教育 第二周：1 畫家筆下的快樂童年 第三周：2 我的假日 第四周：3 游樂園 第五周：4 船兒出航 第六周：5 我們喜歡的動畫形象 第七周：