1、如何把自己培養成合格的管理人才學習心得（3篇）今天有幸聽到中國大唐集團湖南分公司、大唐華銀電力 股份有限公司，黨組成員、畐応經理、高級工程師羅日平先 生做的關于“如何把自己培養成合格的管理人才”的講座， 我有了很大的收獲。在我看來，管理是設計和保持一種良好 環境，使人在群體里高效率地完成既定目標。對于任何一個 企業其主管人員的根本目的是創造盈余，即創造一種環境， 使人們在這個環境里，投入最少的時間、資金、原材料和個 人的辛勞，完成集體的目標。或者說，他們在這個環境里， 使用現有資源，完成預期的目標越多越好。下面是我對管理 者應具備的一些能力的看法：一、管理者必須具備的個人特點和管理才能1、有管

2、理的愿望：一個合格的管理者必須有從事管理 工作、影響他人以及通過與下級的共同努力取得成就的強烈 愿望。較高的地位和優厚的薪金可能是促使有效管理的一個 重要因素，但強烈的管理愿望才是管理者實現高效管理的原 動力。2、與人交往的才能和感情的交流：一個合格的管理者 必須具有通過書面報告、 信件、談話和討論與人交往的能力。 要有理解別人感情的能力，并能應付交往中出現的各種情況。3、正直和直率：這是一個合格管理者必須具備的最高 道德品質。只有在工作中錢財方面以及與他人相處中作到誠 實直率，努力使上司了解本人的情況，堅持做到完全真實， 才能成為一個真正意義上的合格管理者。4、過去作為管理者的業績：任何一個

3、行業，不可能從 普通職工中挑選出高層的管理者，因為他們沒有管理工作經 驗，而過去作為管理者的工作業績可能是對管理者今后工作 表現的最可靠的預報材料。在某種意義上來講，在公司里取 得的工作經驗是一個管理者事業成功的關鍵。5、技術才能：它是一個合格管理者所必須具備的運用 工具和特殊技術的能力。對于任何一項管理工作它都包含特 定領域所需的特殊知識和技能，只有具備了這些基本能力才 能實現高效的管理。6、與人工作的才能：這種才能體現了一種合作的力量， 只有具備了同其他人共同工作的才能，才能開創一種環境， 使人們感到放心，并可隨便表達意見。7、概念的才能：只有具備這種才能，才能看到“大局” 認識某種情況下

4、的關鍵要素并懂得各要素之間的關系。8、設計才能：要成為一個較高層次的有效管理者，必 須不僅僅能看出問題，還必須具有一個優秀設計工程師的能 力，能找出實事求是地解決問題的辦法。只有具有這樣一種 設計才能，才能根據各種面臨的現實設計出一個可行的解決 問題的辦法。9、分析和解決問題的能力：一個合格的管理者必須能 夠看出問題，分析復雜的情況，并通過解決所遇到的問題利 用出現的機遇。他們必須審視周圍環境，并經過合理的過程 看到那些影響機遇的因素。那么在以后得工作生活中，我們怎樣去做一個合格的管理者呢？因為上學期剛學過管理學，還能如數家珍地說出一些管 理大師的名字以及他們所倡導或開創的流派，如X理論“性善

5、”論）、丫理論（“性惡”論）、Z理論（“日本式管理” 論）。我認為要成為一名合格的管理人員，應該從以下方面 入手：1、共同建設高度認同的企業文化：高度認同的企業文 化是科學有效管理的基石。良好的管理取決于對某些基本價 值觀的接受，管理工作必須借助于一個平臺，也就是一個環 境，這個環境包括物質環境和人文環境。現代化的高科技企 業最重要的不是先進的技術，也不是雄厚的經濟基礎，而是“人”一一訓練有素的員工，而任何一個員工特別是新員工 要接受企業的基本的價值觀念，是一個非常艱苦的過程，必 須向其灌輸基本的價值觀念，所以初期培訓和后續教育是一 個很重要的環節。2、理解人類共有的癖好，例如猜忌，嫉妒、地位

6、、偏見、感知、性情、積極性和才能：管理者要培養的最有價值 的素質是一一耐心、和藹和體貼別人。機器和化學劑不會介 意你對它們溫和還是粗暴，但人類會。你的手下不僅是工程師、會計師、行政人員、銷售人員，他們是人一一這是最 首要的。他們有家人、朋友、喜好和厭惡。人類是有感情的。 尊重他們的人格，你就能得到他們的尊敬和忠心。反之，他 們就會失去為你工作的動力。“己所不欲，勿施于人”，這 也是管理上的金科玉律。當你將批評下屬或表達不滿時，先 問自己，“我是否喜歡別人用這種方式對我說話呢？ ”想想 如果自己處于他們的位置，希望得到何種和藹和體貼呢？然 后再以同樣的態度施于下屬。3、廣開言路：一個真正具有生產

7、效率的部門是每個人 都積極思考更好、更有效率的工作方法，以更少的時間和更 低的成本，生產出更高質量的產品。要達成這種革新，必須 接受新構想，而且還要鼓勵下屬創新。激勵辦法很多，如給 獎金、假期或禮物。但最有效的動力是，讓員工知道管理層 確實在聆聽或將員工的建議和構想付諸工作中。4、給屬下一個上升的空間：如果員工沒有可望得到的 上升空間，那么他的工作就到頭了。工作到頭的員工通常表 現煩惱、不愉快、生產效率低下。把你的部門組織起來，讓 每個人都有晉升的機會，形成在頭銜、職責、地位和薪酬方 面的邏輯晉升階梯。如果你的部門太小，不能做到這步，晉 升機會可能不可避免地要向部門外的職位發展。若是這樣， 不

8、要拖住屬下的發展，反而要鼓勵他們達到自己的目標，那 么在與你一起的歲月里他們會使出最大的干勁。5、組建一個成功的團隊：一個成功的管理者應該成為 孜孜追求團隊整體貢獻的榜樣，把一部分的精力放在人才梯 隊的培養和管理的規范化上，不爭功、不搶利。個人的力量 永遠是有限的，而建設一個堅不可摧、百折不撓、人才輩出 的團隊卻是至關重要的，集體的力量壯大了，個人的表面成 績隱去了，但他對組織目標的貢獻，卻是任何一個只突出個 人業績的主管無法比擬的。6、批判和自我批判同時不斷學習新的管理知識和方法， 并恰當地結合實際工作付諸實踐；學習所屬領域的專業知 識，提高技術技能。7、善于授權：管理者并不是任何事情都必須親力親為， 英國著名的維廉巴克萊博士在其撰寫的花香滿徑一文 中指出：“我們不應該把所有的事都抓在自己手里，認為只 有自己才做得好。”此語道出了授權于下屬對管理者的重要 性。我們常常看到許多主管成天忙于應付各類例行或例外事 件，他們自己也總是抱怨工作太忙，都快喘不過氣來了，乍 一聽，還挺讓人敬佩他們的敬業精神。其實細細想來，這只 能說明他們不善于授權，不善于將工作轉移給有能力的下屬 去做，或許是不信任下屬，或許是一種私心在作祟，不給下 屬在實踐中磨練從而提高各方面能力的機會。有的管理者甚 至將一些有價值的信息，好的