1、2021初中班級工作方案【2021初中工作方案一】新的一學期又開始了。在新學期開始之際，總結上學期的工作，找出缺點與缺乏，爭取在本學期采取相應的措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在工作方面有新的突破。本在上學期各方面取得了一定的成績。一、常規方面常抓不懈。無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評二、學習方面。不斷強化學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，獲得了"先進"的光榮稱號。一枚硬幣終有兩面。仔細分析的情況，仍然存在著缺乏。一、男

2、女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能防止偶爾的扣分狀況。三、宿舍紀律方面根本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少局部不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。五、教室日常衛生、大掃除工作根本到位，但需要經常的提醒。六、同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活潑。七、尖子生在年級的競爭力還不夠強。八、的課外活動還不夠豐富。綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：一、發動學生指定詳盡、細實的&qu

3、ot;宿舍公約"，由學生自己討論并發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。二、強化管理，制定切實有效的"公約"以此來約束、標準同學的言行，做好的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實的班干輪值制度，做到自習課的高質量進行。三、加強和同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。五、做好座位的調整，能讓成績落后的同學學

4、有典范，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。六、做到信息反響渠道的暢通，能夠即時掌握并了解的狀況，作出正確的決斷。七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。八、發揮團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的干部隊伍，強化管理。九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，愉悅身心。在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克服自身的缺乏，向著更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切方案正在有序的進行之中。

5、我們有信心做到最好!【2021初中工作方案二】一、指導思想1、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。2、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，深入研究中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效性。二、工作目標：由于新的教學改革，本學期我們繼續采用小組合作學習方式。雖然我們班學生根底較好，學生的學習熱情還算可以，但還有局部學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。三、重點工作(一)加強班風建設1、安排活動根據學校德

6、育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。2、營造向上氣氛根據初二年級學生的年齡特點，學生正處于叛逆期，要更加努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的氣氛。(1)制定并修改公約、班規。(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。(3)讓學生參與管理，培養學生的組織能力和責

7、任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創新精神。3、指導培養班干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶

8、面"。(二)針對特殊學生，開展特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。四、工作內容及措施：(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為的未來努力奮斗，形成"我以為榮

9、，以我為驕傲"的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨難"的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦?心理與成才?、?偉人的歷程?、?名人成功錄?等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是自己要有一定的實力

10、，而實力要靠付出和努力。(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參與管理。【2021初中工作方案三】初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份工作方案，來規劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們

11、制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養學生自主管理能力，培養學生的良好學風，為爭創"優秀"而發奮努力。我們的方案劃分為以下幾點：一、根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，局部學生厭學，的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風

12、是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、開創特色文化子曰："吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。"在中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍，將優秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養班干部的自主管理能力初中階段是一

13、個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好，規劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生干部需要根據情況自主制定管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流

14、，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為干部凡事要以身作責，時刻關心，使整個形成一種良好的自主管理模式。五、加強養成教育1、進一步貫徹落實?中學生守那么?、?中、小學生日常行為標準?，強化學生的根底道德和日常行為標準的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4

15、、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的時機。六、繼續加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。2、把禁毒教育納入學校教學方案，開展"上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的"六個一"活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的根本知識，養成健康文明的生活方式。3、加強網絡道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養學生的自我保護能力。4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到"三不