


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、單選題 (云眾教育祝大家學(xué)習(xí)愉快)1人類的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本區(qū)別在于,人類的教育活動(dòng)具有()A. 自然性B.社會(huì)性C.生產(chǎn)性D.適應(yīng)性【答案】B2. 聯(lián)合國大會(huì)通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則包括()。A. 無差別原則B.尊重兒童尊嚴(yán)原則C.無歧視原則D.兒童絕對至上原則【答案】A3. 下列說法不正確的是()。A. 教育將隨國家的消亡而消亡B. 個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C. 教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展D. 教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于原始社會(huì)【答案】A4. 中國教師的資格條件須包括以下要件()。A. 必須是中國公民B. 必須
2、具有良好的思想道德品質(zhì)C. 必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格.D. 必須具有教育教學(xué)能力【答案】C5. 教育學(xué)的研究任務(wù)是揭示()。A. 教育規(guī)律B.教育的本質(zhì)C.教育問題D.教育現(xiàn)象【答案】A6.就其對象、方式和結(jié)構(gòu)而言,智力技能具有()的特征。A. 外顯性B.觀念性C.內(nèi)潛性D.減縮性【答案】B7. 教育“心理起源論”代表人物是()。A. 孟祿B.洛克C.盧梭 D.利托爾諾【答案】A學(xué)習(xí)必備歡迎下載8. 下列關(guān)于德育原則的陳述,正確的有()。A. 德育原則是教師對學(xué)生進(jìn)行德育必須遵循的基本要求B. 德育原則來自德育的實(shí)踐C. 德育原則是為了提高學(xué)生的智育質(zhì)量D. 德育原則反映了德
3、育過程的規(guī)律性【答案】D9. 教育史上第一個(gè)正式提出把教育問題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問題認(rèn)識(shí)的是()。A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】B10當(dāng)代“教學(xué)”觀變革的主要趨勢包括()。A. 從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變B. 從重視能力向重視知識(shí)轉(zhuǎn)變C. 從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變D. 從重視結(jié)果向既重視結(jié)果也重視過程轉(zhuǎn)變【答案】C二、多選題1. 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)()的使命。A.教書育人B.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班者C.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富D.提高民族素質(zhì)【答案】AC2. 聯(lián)合國大會(huì)通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則包括()A.無差別原則B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
4、C.無歧視原則D.兒童絕對至上原則【答案】ABCD3. 教師享有的專業(yè)權(quán)利包括()。A.學(xué)術(shù)自由權(quán)B.教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)C.獲得培訓(xùn)權(quán)D.物質(zhì)保障權(quán)【答案】ABCD4. 中國教師的資格條件須包括以下要件()A. 必須是中國公民B. 必須具有良好的思想道德品質(zhì)C. 必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D. 必須具有教育教學(xué)能力【答案】ABCD育老手5. 初二(3)班上體育課,體育老師布置了學(xué)生自行踢球,自己則在操場旁邊玩手機(jī)。踢球過程中,學(xué)生孫 剛和吳軍為搶球發(fā)生爭吵、扭打,孫剛被重重地打倒在地,造成手臂折斷,旁邊的同學(xué)趕緊向體 師匯報(bào),幾名男同學(xué)協(xié)助體育老師將孫剛送往醫(yī)院,學(xué)校則立即通知孫剛
5、父母,醫(yī)院檢查孫剛需要 術(shù)治療。依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī),在這起事故中關(guān)于責(zé)任承擔(dān)說法正確的是()。A. 學(xué)生孫剛負(fù)次要責(zé)任,由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償B. 學(xué)生吳軍負(fù)主要責(zé)任,由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償C. 學(xué)校負(fù)次要責(zé)任,應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償D. 學(xué)校承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償后,可向體育老師進(jìn)行全部或部分追償【答案】BCD6. 就其對象、方式和結(jié)構(gòu)而言,智力技能具有()的特征。A.外顯性B.觀念性C.內(nèi)潛性D.減縮性【答案】BCD7. 心理學(xué)家安德森認(rèn)為,心智技能的形成需要經(jīng)過的階段的有()。A.自動(dòng)化B.認(rèn)知C. 出生的外部語言動(dòng)作 D.聯(lián)結(jié)【答案】ABD8. 下列關(guān)于德育原則的陳述,正確的有()。A. 德育原則是教師對學(xué)生進(jìn)行德育必須遵循的基本要求B. 德育原則來自德育的實(shí)踐C. 德育原則是為了提高學(xué)生的智育質(zhì)量D. 德育原則反映了德育過程的規(guī)律性【答案】ABD9. 第八次基礎(chǔ)教育課程改革提出了三個(gè)維度的課程目標(biāo),他們是()A.能力與素質(zhì)B.知識(shí)與技能C.過程與方法D.情感態(tài)度與價(jià)值觀 【答案】BCD10當(dāng)代“教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 春天的使者燕子寫物記事作文(4篇)
- 物流貨物運(yùn)輸與倉儲(chǔ)合作協(xié)議
- 從唐詩中感受人生百態(tài):初中英語語法鞏固課教案
- 紅色教育學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)感恩模板
- 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展如何成為一名優(yōu) 秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
- 項(xiàng)目管理在新藥研發(fā)中的關(guān)鍵作用
- 顧客體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展
- 顛覆性技術(shù)未來教育行業(yè)的新篇章
- 青少年眼中的中醫(yī)藥文化傳承與發(fā)揚(yáng)
- 非洲農(nóng)業(yè)商機(jī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與應(yīng)用
- 機(jī)電維修筆試試題及答案
- 成本預(yù)算績效分析實(shí)施案例
- GB/T 45451.2-2025包裝塑料桶第2部分:公稱容量為208.2 L至220 L的不可拆蓋(閉口)桶
- 混凝土回彈考試題及答案
- 分潤協(xié)議合同模板
- 多式聯(lián)運(yùn)物流模式下的智能運(yùn)輸管理系統(tǒng)開發(fā)方案
- 2025年鋼軌焊接工(鋁熱焊)-技師職業(yè)技能鑒定理論考試題庫(含答案)
- 2022反恐怖防范管理防沖撞設(shè)施
- 土木工程專業(yè)外文文獻(xiàn)及翻譯
- 2024年江蘇常州中考滿分作文《那么舊那樣新》8
- 不要慌太陽下山有月光二部合唱線譜
評論
0/150
提交評論