1、（一）小綿羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（y i）為我買的。我還有 一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。每當我做作業馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（ti）醒X ng）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。每當我說謊（hu加g）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實。”1 .短文共有（3 ）個自然段，第一自然段有（2 ）句話。2 .從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎一一（ 細心）說謊一一（ 誠實）3,每當“我”做作業馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出來。4.每當“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“”畫出來。（二）放風箏三月二十四日下午，

2、我拿著爸爸幫我精心制作的風箏，到體育場和同學們進行風箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！ ”風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。啊！天上風箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚簡直是個風箏的王國。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數鮮花。同學們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！1 .全文有 3個自然段,第2自然段有 4句話。2 .你能把下面的句子補充完整嗎?五顏六色的風箏隨風飄揚,襯著 瓦藍的 天空,好像藍天上灑下了 無數鮮花 。3 .天上的風箏真多，各式各樣，有 老鷹、有 蝴蝶、有 金魚簡直是個 風箏的王國。（三）我的家鄉在美麗的松花江

3、畔（p cn）,這兒的冬天是寒冷而漫（m cn）長的， 而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地 面上，很快就融（rong）化了，地上濕漉漉的。1 .這段短文描寫的對象是雪，描寫的地點是 _檢花江畔 。2 .“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指冬2 。3 .在括號里填上適當的詞語。一（場）大雪美麗迷人的（ 沙灘）一（陣）小雨寒冷漫長的（ 冬天）4 .第二自然段共有 2 句話、第二句具體寫了下雪的經過。（四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”

4、林園園皺著眉頭，說：“還 要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。1 .這段話共有 4句話。2 .林園園拿出綠鉛筆時提出了三 點要求：一是 不要削 ，二是 不要用力，三是 不要畫得太多 。3 .“連忙”的近義詞是急忙（立刻）。（五）李麗拿起自己 的藍鉛筆、用心 地畫著一片片樹葉 。林園園看著這些藍樹葉 ， 不由得臉紅了。1 .按原文填空。2 .聯系課文內容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（）林園園認為李麗不應該把樹葉畫成藍色的。林園園正準備把自己的綠鉛筆借給李麗。林園園知道自己錯了，不應該那么小氣。（六）第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心他會不會命令 我們從現在開始口

5、都得住在樹上口成天抓著藤條蕩來蕩去£誰知，小猴子只說 了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落、大 伙兒立刻歡呼起來。1 .在文中“口”里填上恰當的標點符號。2 .這一段共有4 句話。3 .照樣子，寫詞語。笑瞇瞇 白花花 樂呵呵 水靈靈4,在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。5 .貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣?貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠。袋鼠：跳著走路。（七）牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠。他的兒女們把他送進了 “音樂醫 院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯 伯聽著聽著，就進入

6、了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（ mo） 法？” “哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經， 促進血管、內分泌（mi）系統正常工作，對各種病都育很好的療效呢!“.1 .這段話共7 句。2 .牛伯伯因為年紀大了，身體不好，經常失眠 ，所以住進了“音樂醫院”。3 .“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！ ”這句話是百靈鳥對 牛伯伯 說的。4 .音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“"。5 .給多音字組詞。ju S （感覺）16（快樂）覺 W樂4ji co（睡覺 ）yu e

7、 （音樂 ）（八）西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群， 傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀 在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1 .這篇短文有 3個自然段。第三自然段有 3句話。2 .本文主要講西沙群島上有成百上千種海鳥。其中最多的是_曰鳥,最大的是 信天翁 。3 .“成百上千”的意思是形容鳥的數量很多。4 .用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被

8、北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風 繼續吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（ gm）。好不容易 才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bg ）在一起，緊緊地打了個結。小剛想: 這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔去。1 .全文共有 2 個自然段、第2自然段有 6 句話。2 .小剛看到小樹被 北 風吹得 東倒西歪，他想樹腰會被 折斷3 .在畫線句中找出表示動作的詞。找 綁 打4 .請你替小樹寫幾句感謝的話。謝謝你，這下我不再怕北風啦!（十）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）、月，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（ch mg zh o

9、ng）耳朵，一條短尾巴J 一個胖肚子，一個圓腦（n出）瓜。7哈，她把那朵白云改（gW）成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（he）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自 己也一起滾（g加）進大海中。啊，她在海里把（那 哪）.我白云吹成了一朵漂（pi 8 pi do）亮的白浪1 .選擇括號里正確的詞或讀音，用表示。2 .短文共有 4 個自然段、第二自然段有 2句話。3 .太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了 小白兔 、 荷花 白雪公主 和 白浪花 。4 .找出短文中寫小白兔樣子的句子，用(十一)大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有

10、的珍稀動物。它曾作為友好使者，到日 本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡迎。它作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶 來了和平。1 .按原文填空。大熊貓是我國的 國寶 、 也是我國稀有的動物。熊貓盼盼為世界 帶來了 吉祥, 帶來了 和平。2 .用”是也是”和“帶來了帶來了”各寫一句話。地球是美麗的星球，也是我們的家園。太陽給我們帶來了溫暖，帶來了光明。3 .你了解大熊貓嗎？請在正確答案后畫。(1)大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。(2)大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍。()(3)大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍。(5(4)大熊貓的祖先是食肉動物。(V)(十二)春風得意春風

11、悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意春風吹過大地，最高興的是小草，因為，春風把小草身上的泥(n i ) 土和灰塵(chS)都吃掉了。春風把小樹吹綠了，小樹高興地擺擺手，笑著對春風說：“謝謝你，春風！因為我又有了新的生命。”春風吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進了小溪（ XI） 流進了麥（m d）田。小溪說：“謝謝你，春風，我特別舒（shu）服。"春風笑 了，“哈（ha）哈，我是多么愉（yu）快呀!”（薛浩）1、短文共 3 個自然段。2自然段共有 2 句話。2、因為春風把冰變成了 水 流人小溪,把小草身上的 泥土和灰塵都吃 掉了 ，把小樹 吹綠了 ，所以 小草、 小樹和

12、 小溪都感謝 春風。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當板凳，樹上坐坐；能當掃（sdo）帚（zhou ）,地上拖拖；能當傘跳，飄標落落；能當圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當被窩。1、這首兒歌主要講了松鼠 的 尾巴的作用。它的尾巴能當 上也、圍脖、掃帚、還能當傘跳。2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當做什么？ 猴子的尾巴、可以調節體溫、袋鼠的尾巴能當凳子。3、這段話共 3 個自然段。（十四）小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵 （lu on）石,一會兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草， 一會兒讓那些漂浮（fu）著的小樹葉打 個轉兒，一會兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這

13、段話一共有幾句？寫的是誰的事？共兩句話。寫的是小溪流的事。2、學寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。小狗一邊 跑,一邊 叫 。3、小溪流一邊奔波，一邊和 鵝卵石、 小草小樹葉 、 小魚 玩耍。（十五）西瓜出汗林金生小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。不一會兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉（zhu Jhu m）身拿來一把扇 （shm sh m）對著西瓜一 邊國（sh cn sh m） 一邊說：“冰箱壞了、夕瓜冒汗了。”小猴圍著西瓜轉（zhu n zhu on） 了、1,想了想，說：“冰箱沒有壞。” 冰西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結成了小水珠。小豬聽了高興地 說：“原來西瓜出汗的秘

14、密在這里！ ”（選自兒童音樂2006年第5期）1 .這篇短文一共有四 個自然段。（2分）2 .給文中加點的字選擇正確的讀音，并打上。（4分）3 寫出下面詞語的反義詞。 （ 6 分）小（ 大 ）出（ 進 ）來（ 去 ）沒（ 有 ）熱（ 冷 ）壞（ 好 ）4 西瓜出汗的秘密在哪兒？用“”在文中畫出來。 （ 3 分）（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候， 我總以為找到了一片最紅的。 可是不久， 我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，

15、 再寫上一首小詩， 做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。（選自北師大版語文二年級上冊）1 在括號里填上合適的詞語。 （ 6 分）一（ 片 ）楓葉 一（ 張 ）賀卡 一（ 首 ）小詩2 選字填空。 （ 6 分）拾摸放拉推3 1 ）明明（摸 ）著寶鏡，心里有些不舍得。4 2 ）我（ 拾 ）起楓葉，向家里跑去。3 ）我把楓葉做成的賀卡， （ 放 ）在老師的辦公桌上。3 .讀句子，給正確的答案打（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說明了什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（V） （3）玫瑰（）4 .根據課文內容填空。（5分）我要尋找火紅的楓葉，是因為我要做一張賀卡送給敬愛的老師。（十七

16、）人民空軍跳傘演習朱思源五架飛機來了。許多傘兵從機艙里跳出來。飛機飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一粒花生米那么大。一會兒，他們身上的傘張開了。真好看啊！白的、紅的、黃的、藍的、綠的，好像滿天綻開的絢麗花朵，數也數不清。（節選自人民空軍跳傘演習）1 .短文共有 二 個自然段,第二自然段共有 五 句話。（4分）2 .什么人在跳傘？用”畫出來。是從什么地方跳下來？用“ ”畫出來。（4分）3 .找出文中的感嘆句，用“”畫出來。（3分）4 .降落傘有哪些顏色？用“ ”畫出來。（4分）（十八）荷葉姐姐下雨了 ！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘

17、下；一只鷺 鷲走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思 卜了，趕忙收起了小雨點兒太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興 地眨著眼笑呢1 .連一連。（4分）一只一條一只一只小魚 、 蜻蜓鷺爸 、 青蛙你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？蜜蜂、2 .荷葉姐姐把傘給了小蚯蚓 o （3分）3 .如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“你真好！謝謝你！ ”如果你是 荷葉姐姐，你會這樣回答：“不用謝！這是我應該做的！ "你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？ 喜歡。老領導為她助人為樂，具有奉獻精神。（3分）（十九）下雨

18、了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲（du o ）起來了。燕子掠（lue）過樹梢6h 8）,魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄 話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bm）家！快搬家！”不一會兒，滴（d I ）答，滴滴答答 小雨點落下來了！它落在地面上，像敲（qi do）小鼓；它掉在池塘里，逗（d6u）得池水笑起朵朵花。抬頭看大，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉（ zu 1 ） 了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯（hu 1 ） 聚（jd）在 一起，變成小溪，在地上流淌（tcng）0它沖干凈了石階，洗干凈了操（cco） 場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發亮。我們不怕雨，光著

19、頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（xie）,有的 披雨衣，有的揮動小棍（gOn）,像一群小鴨在雨中，我們上學去。1 .短文有 4個自然段,第 4自然段是寫我們在雨中上學去。（2分）2 .根據短文內容填空。（10分）3 1）下雨前，天 陰了,云 低 了,太陽 躲起來 了,燕子掠過樹梢，魚兒 跳出水面，螞蟻交頭接耳說著悄悄話。4 2）小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線 ，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒 ，又像 在跳舞 。（二十）一把筷子從前，有幾個兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把

20、筷子折斷？”幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆（ch d）散（sm） 了，分給每人一根，叫他們再折。這 次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結實，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易 就折斷了。以后你們不要再吵了，團結起來才會有力量。”1 .這篇短文共有5 個自然段。（2分）2 .按要求填空。（6分）（1）寫出下列詞語的近義詞。常常一一（ 經常）拆散一一（ 分散）結實一一（牢固）容易一一（簡單）（2）寫出下列詞語的反義詞。容易一一（困難）團結一一（分裂）3 .為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？ （2分）因為團結起來才會有力量。（二H一）吃西瓜昨大，我們

21、全家到外婆家吃晚飯。天氣特別熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓 我們解解渴。這時，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外 公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應該給您吃。”外公聽了，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖。” 接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最 小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。1 .根據拼音，用”線劃去括號里不正確的字。（2分）re （熱執）ke （渴喝） guF （乖乘） zh en-E正）2 .選詞填空。（2分）用塊掛個一（塊）西瓜一（掛）爆竹一（用）葡萄一（個）蘋果3 .多音字組詞。（4分）j仔（解放）l不（累伊）解 y累1百（累計）（解池）13（勞卜）4 .“我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了 “我”（）（2分）尊老愛幼尊敬長輩尊敬老師尊重朋友（二十二）天鵝湖我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝（e）湖。據（ju）說許多年以前，有 一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈（chg）圓形，湖水泊可見底，綠得發亮。湖水的四周有茂（ m co） 密（m i ）的樹木。其中引人注目的是垂（chu i ）柳，在微（w