1、部編版三年級語文上冊第七單元測試卷(時間:60 分鐘滿分:100 分)一、給下列加點字選擇正確的讀音,畫上“”。(4 分)演奏(zòuzhòu)恍然大悟(unhun)聰明(cnchn)霧蒙蒙(mnmén)二、看拼音,寫詞語。(6 分)三、比一比,組詞語。(8 分)四、照樣子,寫詞語。(6 分)1. 鬧哄哄(ABB 式): 2. 滴滴答答(AABB 式): 3. 一瞬間(形容時間極短): 五、寫出下列詞語的近義詞。(6 分)感受()激動()溫柔() 氣味()高明() 清楚()六、把下面的句子補充完整。(10 分)1. ,聞歌始覺有人來。2. 的枝杈 彎下來。3. 我

2、 望著 的父親。4. 我傷心得 。5. 遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋, , 。(照樣子補全句子)七、按要求寫句子。(6 分)1. 秋天,棗樹上掛滿了紅棗,風兒一吹,輕輕擺動,如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。(仿寫比喻句)2. 看了電影雷鋒后,受到了深刻的教育。(修改病句)八、根據課文內容填空。(10 分)1. 大自然的聲音一課是圍繞“ ”這句話來寫的, 分別從 的美妙聲音、 的美妙聲音、 的美妙聲音這三個方面進行了具體描繪。課文第 4 自然段是圍繞“ ”這句話寫的。作者主要寫了 、 、 這幾種動物歌手的聲音。2. 帶刺的朋友中“帶刺的朋友”指的是 。課

3、文中令你印象最深的內容是 。九、課外閱讀我能行。(14 分)走出絕境的秘訣一頭驢子掉進了一口枯井里。驢子的主人召集數人出謀劃策,可大伙兒實在想不出辦法搭救驢子。最后,大家決定,反正驢子已經老了,就讓它提前“離去”吧! 況且,這口枯井遲早也是要填上的。于是,人們拿起鏟子,開始填井。當第一鏟泥土落到枯井中時,驢子叫得很恐怖它顯然明白了主人的意圖,又一鏟泥土落到枯井中時,驢子出乎意料地安靜 了。很快人們發現,每一鏟泥土落到它背上的時候,驢子都會做同一件事:它努力抖落背上的泥土,把泥土踩在腳下,把自己墊高一點。就這樣,驢子慢慢地“升”到枯 井口,在眾人驚奇的目光中,瀟灑地走出了枯井。驢子教會了在場的人

4、:走出絕境的秘訣便是拼命抖去落在背上的泥土,將本來埋葬你的泥土變成自救的臺階。1. 從文中找出下列詞語的近義詞。(4 分) 解救()用意()驚訝() 聚集()2. 讀畫線句子,聯系上下文填空。(2 分)(1) “出謀劃策”的意思是: 。(2) 大家伙兒出謀劃策的結果是: 。3. 讀畫線句子,聯系上下文填空。(2 分)(1)“同一件事”,在文中具體指 。(2)驢子這樣做是為了 。4.文中哪句話概括了驢子走出絕境的秘訣?用“ ”畫出來。(2 分)5.讀了這篇文章,你有什么感想或獲得了什么啟示?(4 分)十、小練筆。(30 分)以你這樣做不對為題,寫一寫你對生活中某一現象或問題的看法和建議。答案與解

5、析一、二、美妙敲擊呼吸抖動彎腰偷棗三、示例:四、示例:1.靜悄悄急火火2.上上下下高高興興3.轉眼間剎那間五、感想感動溫和氣息高超明顯六、1.亂入池中看不見2. 示例:掛滿紅棗慢慢3. 示例:茫茫然地凝神靜氣的像樹一般兀立4. 示例:淚流滿面5. 示例:彎彎的小橋下面有條彎彎的小河彎彎的小河上面有一只彎彎的小船七、1.示例:火熱的夏天,如同一個健壯的青年,永遠大步流星地向前走去。2.看了電影雷鋒后,同學們受到了深刻的教育。八、1.大自然有許多美妙的聲音風水動物動物是大自然的歌手鳥蟲青蛙2.刺猬示例:刺猬偷棗的過程九、1.搭救意圖驚奇召集2.(1)出主意,定計策(2)用泥土把枯井填上,同時埋葬這頭還活著的驢子3.(1)驢子努力抖落背上的泥土,把泥土踩在腳下,把自己墊高一點(2)慢慢地“升”到枯井口,走出枯井4. 走出絕境的秘訣便是拼命抖去落在背上的泥土,將本來埋葬你的泥土變成自救的臺階。5. 示例:人的絕境不在于客觀環境的惡劣,而在于“心死”,在于缺乏希望。有希望才可能有光明,才可能走出絕境;沒有希望只能一片黑暗,只能被絕境吞噬。毅力和智慧是希望成為現實的橋梁。人要走出絕境,不要把希望寄托在別人或外界因素上,首先要依靠自己,相信自己的力量和智慧;等、靠只會錯失良機,使希望成為絕望。(寫出其中一個意思即可)十、提示:本次小練筆