一年級上冊數學教案第1單元第1課時 數一數_第1頁
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文檔簡介

1、第1單元 準備課第1課時 數一數【教學內容】教材p2-p5【教學目標】1、通過數數活動，初步了解學生的數數情況，使學生初步學會數數的方法。2、幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣。3、滲透思想品德教育。【教具準備】1、掛圖或幻燈片，內容是課本第23頁學校開學圖。2、小黑板一塊，內容是課本第45頁110的各數實物圖。3、1l0各數的數字卡片共l 0張。【教學過程】一、引入談話師：小朋友，你們已是一年級學生了。這一節，我們上的是數學課。師：數學課要學什么本領呢？它要學的知識可多呢！二、新授、教學“學校開學圖”。出示放大圖。(指著掛圖向學生講解)大家仔細觀察，這幅圖里都畫了些什么？ (1)同

2、桌之間互相說一說。(2)指明學生說一說。(3)問：圖上有幾座房子？有幾面紅旗？師：一座房子，一面紅旗都是1件東西。問：找一找還有什么的數量是1的？(板書“l”，全班同學讀兩遍。)(4)問：有幾個同學向老師行禮？(2個同學)有幾個同學拉單杠？(2個同學)問：圖里還有什么數量是2？小結：2個同學向老師行禮，2個同學在看書，2個同學在觀看踢足球它們的數量都是2。(板書“2”，全班跟讀兩遍。)(5)問：誰能說一說有幾個小朋友踢足球？（3個小朋友）問：圖中還有哪些數量是3的？小結：3個小朋友踢足球，3條凳子，3個女孩跳繩，它們的數量都是3。(板書“3”，全班跟讀兩遍。)(6)問：誰能說一說用哪個數字來表

3、示垃圾桶有幾個？(7)問：誰知道4數完以后該數幾？(老師板書“5”)問：圖上還有什么數量是5的？（5朵花）(8)問：誰能說出數5以后是數幾呢？(9)師：空中有7只飛鳥，就用7表示。(板書“7”，全班跟讀兩遍。)(10)問：7是在什么數的后面？(在6的后面)數完7以后數幾呢？（板書“8”）(11)師：數完8后數什么數呢？（板書“9”，跟讀兩遍）請找出表示9的物體來。(圖上有9個女同學)(12)問：請數一數圖中有多少個男同學？(板書“10”，讀兩遍，齊讀從1數到10。)小結：這幅圖幫助我們認識了110的各個數。這幅圖我們書上也有，就在課本的第2、3頁，(打開書)找一找課本的“2”、“3”在哪里？2、數一數、找一找教室里有哪些實物的個數可以用我們剛才所學的110來表示。3、10個數字與圖形搭配。4、用同樣的方法認識7、8、9、10及圖形。5、小結：這10個數，我們幾乎天天都要用到它，大家一定要記牢。6、鞏固認數。看圖找數交朋友游戲。三、課堂總結今天是小朋友們第一天上數學課，大家都很認真聽講，值得

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