1、第1題：下列有關等級相關系數ts的描述中不正確的是A.不服從雙變量正態分布的資料宜計算rSB.等級數據宜計算rsC. rs值-1+1之間D.查rs界值表時， rs值越大，所對應的概率P值也越大E.當變量中相同秩次較多時，宜計算校正rs值，使rs值減小第2題：對某樣本的相關系數r和0的差別進行檢驗，結果t1t0.05（n-2），因此A.兩變量的差別無統計意義B.兩變量存在直線相關的可能性小于5%C.兩變量肯定不存在相關關系D.兩變量間存在相關關系E.就本資料尚不能認為兩變量存在直線相關關系第3題：總體率95%可信區間的意義是。A.95%的正常值在此范圍B.95%的樣本率在此范圍C.95%的總體率

2、在此范圍D.總體率在此范圍內的可能性為95%E.樣本率在此范圍內的可能性為95%第4題：樣本含量的確定下面哪種說法合理。A.樣本越大越好B.樣本越小越好C.保證一定檢驗效能條件下盡量增大樣本含量D.保證一定檢驗效能條件下盡量減少樣本含量E.越易于組織實施的樣本含量越好第5題：直線相關與回歸分析中，下列描述不正確的是。A.r值的范圍在-1+1之間B.已知r來自0的總體，則r0表示正相關， r0表示負相關C.已知Y和X相關，則必可計算其直線回歸方程D.回歸描述兩變量的依存關系，相關描述其相互關系E.r無單位第6題：四格表2檢驗的自由度為1，是因為四格表的四個理論頻數（ ）A.受一個獨立條件限制B.

3、受二個獨立條件限制C.受三個獨立條件限制D.受四個獨立條件限制E.不受任何限制第7題：對同一雙變量（X，Y）的樣本進行樣本相關系數的tr檢驗和樣本回歸系數的tb檢驗，有。A. tbtrB. tb=trC. tbtrD. tbtrE. 視具體情況而定第8題：為了由樣本推斷總體，樣本應該是。A.總體中任意的一部分B.總體中的典型部分C.總體中有意義的一部分D.總體中有價值的一部分E.總體中有代表性的一部分第9題：以下檢驗方法屬非參數法的是。A.T檢驗B.t檢驗C.u檢驗D.F檢驗E.以上都是第10題：作兩次數比較，已知n1、n2均小于30，總體方差不齊且分布呈極度偏態，宜用。A.t檢驗B.u檢驗C

4、.秩和檢驗D.F檢驗E.2檢驗第11題：對計數資料進行統計描述的主要指標是。A.平均數B.相對數C.標準差D.變異系數E.中位數第12題：S-表示的是。A.總體中各樣本均數分布的離散情況B.樣本內實測值與總體均數之差C.樣本均數與樣本均數之差D.表示某隨機樣本的抽樣誤差E.以上都不是第13題：等級資料兩樣本比較的秩和檢驗中，如相同秩次過多，應計算校正u值，校正的結果使。  如需押題請加QQ1521823624索取 來者不拒 免費分享 錯過不要后悔！去年該包過班通過率9成多A. u值增大，P值減小B. u值增大，P值增大C. u值減小，P值增大D. u值減小，P值減小E. 視

5、具體資料而定第14題：數值變量資料的標準差。A.不會比均數大B.不會比均數小C.不會等于均數D.不決定于均數E.要比標準誤小第15題：配伍組設計的兩因素方差分析有。A. SS總=SS組間+ SS配伍+ SS誤差B. SS總=SS組間+ SS配伍C. SS總=SS組間+SS誤差D. SS總=SS組間+ SS組內E. SS總=SS組間- SS組內第16題：配對設計差值的符號秩和檢驗，編秩時，遇有差值絕對值相等。A.符號相同，則取平均秩次B.符號相同，仍按順序編秩C.符號不同，仍按順序編秩D.不考慮符號，按順序編秩E.可舍去不計第17題：  如需押題請加QQ1521823624索

6、取 來者不拒 免費分享 錯過不要后悔！去年該包過班通過率9成多由兩樣本均數的差別推斷兩總體均數的差別，得到此差別具有統計意義的結論是指。A.兩樣本均數差別有顯著性B.兩總體均數差別有顯著性C.兩樣本均數和兩總體均數的差別都有顯著性D.其中一個樣本均數和它的總體均數差別有顯著性E.以上都不是第18題：下述哪項不是非參數統計的優點。A.不受總體分布的限定B.簡便、易掌握C.適用于等級資料D.檢驗效能高于參數檢驗E.適用于未知分布型資料第19題：當可信度1-a固定時，對某隨機樣本的總體均數可信區間作估計，按照公式±ta計算，則當樣本含量加大時。A. ta，v增大的趨勢B. ta，v減少的趨

7、勢C. ta，v會加大D. ta，v會減小E. X有減小的趨勢第20題：說明某現象發生強度的指標為。A.構成比B.相對比C.定基比D.環比E.率第21題：實驗設計中影響樣本含量大小的因素為。A.B.參數的允許誤差C.D.總體標準差E.以上都是第22題：配對設計的秩和檢驗中，其H0假設為。A.差值的總體均數為0B.差值的總體中位數為0C. d0D. Md0E. 12第23題：樣本率的標準誤sp的特點有。A.n越大，則sp越大B.p越大，則sp越大C.1-p越大，則sp越大D.np越大，則sp越大E.n越大，則sp越小第24題：統計地圖可用于表示。A.某現象內部構成B.某現象地理分布C.各現象的比

8、較D.某現象的頻數分布E.某現象的發展速度第25題：在假設檢驗時，本應作單側檢驗的問題誤用了雙側檢驗，可導致。A.統計結論更準確B.增加了第一類錯誤C.增加了第二類錯誤D.減小了可信度E.增加了把握度第26題：求正常人某個指標的正常值范圍在理論上要求。A.正態分布不能用均數標準差法B.正態分布不能用百分位數法C.偏態分布不能用均數標準差法D.偏態分布不能用百分位數法E.對稱分布不能用百分位數法第27題：T分布是對稱分布，它與標準正態分布相比較。A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲線峻峭一些D.分布曲線平坦一些E.以上都不是第28題：統計推斷的主要內容為。A.統計描述與統計圖表B.參數估計

9、和假設檢驗C.區間估計和點估計D.統計預測與統計控制E.參數估計與統計預測第29題：單因素方差分析中，不正確的計算公式是。A. SS組內=SS總-SS組間B. v總=v組間-v組內C. MS組間=SS組間/v組間D. MS組內=SS組內/v組內E. F=MS組內/MS組間第30題：發展速度和增長速度的關系為。A.發展速度=增長速度-1B.增長速度=發展速度-1C.發展速度=增長速度-100D.增長速度=發展速度-100E.增長速度=（發展速度-1）/100第31題：相關系數與回歸系數可以是負值，是由于下列哪式可出現負值。A. （X-X）2B. （Y-Y）2C. XY-（X）（ Y）/nD. Y

10、2-（Y）2/nE. （X-X）2/n第32題：t分布與正態分布存在如下哪一種關系。A.二者均以0為中心，左右對稱B.曲線下中間95%面積對應的分位點均為±1.96C.當樣本含量無限大時，二都分布一致D.當樣本含量無限大時，t分布與標準正態分布一致E.當總體均數增大時，分布曲線的中心位置均向右移第33題：可信區間估計的可信度是指。A.B.1-C.D.1-E.估計誤差的自由度第34題：略第35題：行×列表2檢驗應注意。A.任一格理論數小于5則要用校正公式B.任一格理論數小于5則要用校正公式C.任一格理論數小于5則將相應組合并D.任一格實際數小于5則將相應組合并E.以上都不對第

11、36題：使用相對數時容易犯的錯誤是。A.把構成比作為相對比B.把構成比作為率C.把率作為相對比D.把率作為構成比E.把相對比作為構成比第37題：描述一組偏態分布資料的變異度，宜用。A.全距B.標準差C.變異系數D.四分位數間距E.方差第38題：當統計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統計量在界值附近時，下結論應慎重，是因為。A.如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論B.如將檢驗水準=0.05改為=0.1可得到差別有顯著性的結論C.如改用其它統計分析方法可能得到差別有顯著性的結論D.如提高計算精度，可能得到差別有顯著性的結論E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論第39題：

12、秩和檢驗中，秩和T與P的關系中，描述正確的是。A.T落在界值范圍內，則P小于相應概率B.T落在界值范圍內，則P大于相應概率C.T落在界值范圍外，則P大于相應概率D.T落在界值范圍上，則P大于相應概率E.以上都不對第40題：常用離散趨勢指標不包括。A.方差B.極差C.標準差D.P50E.四分位數間距第41題：對構成比的描述以下哪項是正確的。A.其合計可以大于100%也可以小于100%B.其合計大于100%C.其合計小于100%D.其合計等于100%E.其動態變化可反映某現象發生強度的改變第42題：用于計量資料假設檢驗的檢驗統計量是。A.B.sC.sD.tE.X2第43題：要評價某市一名5歲男孩的

13、身高是否偏高或偏矮，其統計方法是。A.作身高差別的統計學檢驗B.用該市5歲男孩身高的1-正常值范圍評價C.用該市5歲男孩身高的均數來評價D.用該市5歲男孩身高的1-可信區間來評價E.用該市5歲男孩身高的全距來評價第44題：同一雙變量資料，進行直線相關與回歸分析，有。A. r0時，b0B. r0時， b0C. r0時， b0D. r和b的符號毫無關系E. r=b第45題：實驗設計的目的是。A.排除干擾B.找出差異C.驗證方法D.保證科研成果質量E.減少誤差第46題：對某疫苗的效果觀察欲采用“雙盲”試驗，所謂“雙盲”是指。A.觀察者和實驗對象都不知道疫苗性質B.觀察者和實驗對象都不知道安慰劑性質C

14、.觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗，誰接受安慰劑D.試驗組和對照組都不知道誰是觀察者E.兩組實驗對象都不知道自己是試驗者還是對照組第47題：實驗設計的基本原則是。A.對照、隨機、均衡B.隨機、重復、均衡C.對照、隨機、齊同D.隨機、重復、齊同E.對照、重復、隨機第48題：統計學中所說的總體是指。A.任意想象的研究對象的全體B.根據研究目的確定的研究對象的全體C.根據地區劃分的研究對象的全體D.根據時間劃分的研究對象的全體E.根據人群劃分的研究對象的全體第49題：在直線回歸分析中，|b|值越大。A.所繪散點越靠近回歸線B.所繪散點越遠離回歸線C.回歸線對X軸越平坦D.回歸線越陡E.回歸線在Y軸

15、上的截距越大第50題：2檢驗應用范圍不包括。A.兩個或多個率的差別B.兩個或多個構成比的差別C.小樣本配對設計計量資料均數的比較D.兩種屬性間的相關分析E.檢驗頻數分布的似合優度第51題：下列有關直線回歸方程Y=a+bX的描述中不正確的是。A.決定回歸線的兩個系數是a和bB.a0表示直線與縱軸的交點在原點上方C.b0表示直線從左下方走向右上方D.b=0表示直線通過原點E.回歸線必通過點（X，Y）第52題：配對t檢驗的無效假設（雙側檢驗）一般可表示為。A. 1=2B. 12C. d=0D. d0E. 兩樣本均數無差別第53題：R×C列聯表2檢驗的自由度為（ ）A.R-1B.C-1C.R

16、+C-1D.R×C-1E.（R-1）（C-1）第54題：由兩樣本率的差別推斷兩總體率的差別，若P0.05，則。A.兩樣本率相差很大B.兩總體率相差很大C.兩樣本率和兩總體率差別有統計意義D.兩總體率相差有統計意義E.其中一個樣本率和總體率的差別有統計意義第55題：統計表的制作時需注意。A.標題寫在表的下方B.橫標目在表的上行，縱標目在表的左側C.橫標目在表的左側，縱標目在表的上行D.表中僅可以有頂線與底線E.表中無數字可用表示第56題：下列哪項內容不是衛生統計學研究的主要內容。A.衛生統計學基本原理與方法B.健康統計、疾病統計、生長發育統計C.衛生服務統計D.醫學人口統計E.社區醫療

17、第57題：在假設檢驗中，P值和的關系為。A. P值越大，值就越大B. P值越大，值就越小C. P值和值均可由研究者事先設定D. P值和值都不可以由研究者事先設定E. P值的大小與值的大小無關第58題：三個樣本率比較得到220.01（2），可以為。A.三個總體率不同或不全相同B.三個總體率都不相同C.三個樣本率都不相同D.三個樣本率不同或不全相同E.三個總體率中有兩個不同第59題：構成比用來反映。A.某現象發生的強度B.表示兩個同類指標的比C.反映某事物內部各部分占全部的比重D.表示某一現象在時間順序的排列E.上述A與C都對第60題：某種人群（如成年男子）的某個生理指標（如收縮壓）或生化指標（如

18、血糖水平）的正常值范圍一般指。  如需押題請加QQ1521823624索取 來者不拒 免費分享 錯過不要后悔！去年該包過班通過率9成多A.該指標在所有人中的波動范圍B.該指標在所有正常人中的波動范圍C.該指標在絕大部分正常人中的波動范圍D.該指標在少部分正常人中的波動范圍E.該指標在一個人不同時間的波動范圍第61題：相關系數的假設檢驗，其檢測假設H0是。A.0B.0C. =0D. =1E. 0第62題：對統計圖和統計表標題的要求是。A.兩者標題都在上方B.兩者標題都在下方C.統計表標題在下方，統計圖標題在上方D.統計表標題在上方，統計圖標題在下方E.可由研究隨意設定位置第6

19、3題：兩樣本比較時，分別取以下檢驗水準，哪一個的第二類錯誤最小。A. =0.05B. =0.01C. =0.10D. =0.20E. =0.02第64題：已知兩樣本r1=r2，n1n2，則。A. b1=b2B. tb1=tb2C. tr1=tr2D. 兩樣本決定系數相等E. 以上均不對第65題：不同性質的統計資料，常需不同的統計圖加以表達，一般來講。A.連續性資料宜用直條圖B.連續性資料宜用圓形圖或構成比直條圖C.按質分組的資料宜用線圖D.按質分組的資料宜用直方圖或多邊圖E.以上都不對第66題：正態分布曲線下右側5%對應的分位點為。A. +1.96B. -1.96C. +2.58D. +1.6

20、4E. -2.58第67題：在假設檢驗中與是否拒絕H0無關的因素為。A.檢驗水準的高低B.單側或雙側檢驗C.抽樣誤差的大小D.被研究事物有無本質差異E.所比較的總體參數第68題：|r|r0.05（n-2）時，可認為兩變量X與Y間。A.有一定關系B.有正相關關系C.一定有直線關系D.有直線關系E.不相關的可能性5%第69題：抽樣誤差是指。A.不同樣本指標之間的差別B.樣本指標與總體指標之間由于抽樣產生的差別（參數與統計量之間由于抽樣而產生的差別）C.樣本中每個個體之間的差別D.由于抽樣產生的觀測值之間的差別E.測量誤差與過失誤差的總稱第70題：直線相關分析中，若總體相關系數0，則從該總體中抽取的

21、樣本。A. r0B. r0C. r=0D. r可大于0，等于0或小于0E. r=1第71題：定基比和環比屬于。A.平均數B.構成比C.率D.頻率E.相對比第72題：多組均數的兩兩比較中，若不用q檢驗而用t檢驗，則。A.結果更合理B.結果會一樣C.會把一些無差別的總體判斷為有差別的概率加大D.會把一些有差別的總體判斷為無差別的概率加大E.以上都不對第73題：計算某地某年粗死亡率的分母不能用。A.年平均人口數B.年中人口數C.（年初人口數+年末人口數）/2D.年中任意時刻人口數E.該年7月1日零時人口數第74題：四格表2檢驗的校正公式應用條件為。A. n40且T5B. n40且T5C. n40且1

22、T5D. n40且1T5E. n40且T1第75題：臨床試驗中安慰劑的作用是。A.消除醫生的心理作用B.消除對照組病人的心理作用C.消除實驗組病人的心理作用D.消除醫生和對照病人的心理作用E.消除對照病人的實驗組病人的心理作用第76題：成組設計兩樣本比較的秩和檢驗中，描述不正確的是。A.將兩組數據統一由小到大編秩B.遇有相同數據，若在同一組，按順序編秩C.遇有相同數據，若在不同組，按順序編秩D.遇有相同數據，若在不同組，取其平境外秩次E.以樣本例數較小組的秩和T查T界值表第77題：當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. =0.01B. =0.10C. =0.05D.

23、=0.20E. =0.02第78題：當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. =0.01B. =0.10C. =0.05D. =0.20E. =0.02第79題：以一定概率由樣本均數估計總體均數，宜采用。A.抽樣誤差估計B.點估計C.參考值范圍估計D.區間估計E.參數估計和假設檢驗第80題：概率是描述某隨機事件發生可能性大小的數值，以下對概率的描述哪項是錯誤的。A.其值必須由某一統計量對應的概率分布表中得到B.其值的大小在0和1之間C.隨機事件發生的概率小于0.05或0.01時可認為在一次抽樣中它不可能發生D.必然事件發生的概率為1E.當樣本含量n充分大時，我們有理由將

24、頻率近似為概率第81題：假設檢驗中的第二類錯誤是指。A.拒絕了實際上成立的H0B.不拒絕實際上成立的H0C.拒絕了實際上成立的H0D.不拒絕實際上不成立的H0E.拒絕H0時所犯的錯誤第82題：在假設檢驗時，本應是雙側檢驗的問題而誤用了單側檢驗水準，當拒絕H0時，則A.增大了第一類錯誤B.減小了第一類錯誤C.增大了第二類錯誤D.減小了第二類錯誤E.以上都不正確第83題：下列哪一指標為相對比。A.中位數B.幾何均數C.均數D.標準差E.變異系數第84題：相關分析一般是研究。A.兩組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系B.兩組觀察單位的兩個相同指標間的差別C.兩組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系D.

25、一組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系E.一組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系第85題：數值變量資料頻數表中，組中值的計算公式中錯誤的是。A.（本組段下限值+相鄰下一組下限值）/2B.（本組段下限值+相鄰上一組段下限值）/2C.（本組段下限值+本組段上限值）/2D.本組段下限值+組距/2E.本組段上限值-組距/2第86題：*R表示。A.標化組實際死亡數與預期死亡數之比B.標準化組預期死亡數與實際死亡數之比C.被標準化組實際死亡數與預期死亡數之比D.被標準化組預期死亡數與實際死亡數之比E.標準組與被標準組預期死亡數之比第87題：假設檢驗的一般步驟中不包括以下哪一條。A.選定檢驗方法和計算檢驗統

26、計量B.確定P值和作出推斷性結論C.對總體參數的范圍作出估計D.直接計算P值E.建立假設和確定檢驗水準第88題：下列哪種設計對所研究對象不施加干預措施。A.實驗設計B.臨床試驗設計C.社區試驗設計D.案例調查設計E.以上都不是第89題：成組設計的方差分析中，必然有。A. SS組內SS組間B. MS組間MS組內C. MS總=MS組間+MS組內D. SS總=SS組間+ SS組內E. MS組間1第90題：第91題：搞好統計工作，達到預期目標，最重要的是。A.原始資料要多B.原始資料要正確C.整理資料要詳細D.分析資料要先進E.統計計算精度要高第92題：方差分析中，組間變異主要反映。A.隨機誤差B.處

27、理因素的作用C.抽樣誤差D.測量誤差E.個體差異第93題：分類資料統計分析中，Sp表示。A.總體率的標準誤B.樣本率的標準誤C.總體中數據的變異度D.總體率E.樣本率第94題：等級資料比較宜用。A.t檢驗B.u檢驗C.秩和檢驗D.2檢驗E.F檢驗第95題：頻數分布的類型有。A.對稱分布和偏態分布B.對稱分布和正偏態分布C.對稱分布和負偏態分布D.正偏態分布和負偏態分布E.正態分布和偏態分布第96題：兩變量的相關分析中，若散點圖的散點完全在一條直線上，則。A.r=1B.r=-1C.|r|=1D.a=1E.b=1第97題：四種基本抽樣方法的抽樣誤差大小順序為。A.單純隨機抽樣整群抽樣系統抽樣分層抽

28、樣B.分層抽樣系統抽樣單純隨機抽樣整群抽樣C.整群抽樣分層抽樣系統抽樣單純隨機抽樣D.整群抽樣單純隨機抽樣分層抽樣系統抽樣E.整群抽樣單純隨機抽樣系統抽樣分層抽樣第98題：統計表有廣義與狹義兩種，狹義統計表指。A.統計分析表B.調查表C.統計報表D.整理匯總表E.計算工具表第99題：關于假設檢驗與區間估計，我們可以認為。A.二者是完全相同的B.可信區間可代替假設檢驗C.假設檢驗可代替區間估計D.二者都屬統計推斷問題E.以上都不對第100題：在樣本均數與總體均數差別的顯著性檢驗中，結果為P而拒絕H0，接受H1，原因是。A. H0假設成立的可能性小于B. H1假設成立的可能性大小1-C. H0成立

29、的可能性小于且H1成立的可能性大于1-D.從H0成立的總體中抽樣得到樣本的可能性小于E.從H0不成立的另一總體中抽得此樣本的可能性大于1-第101題：正態分布的特點有。A.算術均數=幾何均數B.算術均數=中位數C.幾何均數=中位數D.算術均數=幾何均數=中位數E.以上都沒有第102題：四格表資料的2檢驗應使用校正公式而未使用時，會導致。A. 2增大，P值減小B. 2減小，P值也減小C. 2增大，P值也增大D. 2減小，P值增大E. 視數據不同而異第103題：相對比所具有的特點是。A.一定要小于100%B.一定大于100%C.可以大于也可以小于100%D.各相對比的和為100%E.以上都正確第1

30、04題：下列有關四分位數間距描述中不正確的是。A.四分位數間距=P75-P25B.四分位數間距比極差穩定C.四分位數間距即中間50%觀察值的極差D.可用于描述正態分布資料的變異度E.四分位數間距越大，表示變異度越大第105題：在標準差與標準誤的關系中。A.二者均反映抽樣誤差大小B.總體標準差增大時，總體標準誤也增大C.樣本例數增大時，樣本標準差也標準誤都減小D.可信敬意大小與標準差有關，而參考值范圍與標準誤有關E.總體標準差一定時，增大樣本例數會減小標準誤第106題：說明兩個有關聯的同類指標之比為。A.率B.構成比C.頻率D.相對比E.頻數第107題：略第108題：用均數與標準差可全面描述其資料分布特點的是。A.正偏態分布B.負偏態分布C.正態分布和近似正態分布D.對稱分布E.任何分布第109題：兩組設計兩樣本均數比效的t檢驗公式中，位于分母位置上的是。A.兩樣本均數之差B.兩樣本均數之差的方差C.兩樣本均數之差的標準誤D.兩樣本均數方差之差E.兩樣本均數標準誤之差第110題：樣本的兩變量（X，