1、學(xué)校教師考核細(xì)則教師考核細(xì)則為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理健全激勵(lì)、 競爭機(jī)制以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其 他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)特制定本辦法。第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重 實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。第二條考核內(nèi)容：對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核 著重于教學(xué)實(shí)績、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。第三條考核依據(jù)：（1）江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范；（2）教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書；（3）江蘇省如皋師范學(xué) 校工作津貼發(fā)放實(shí)施細(xì)則。第四條考核方法：分級(jí)、分類考核量化積分、定性評(píng)等。（一）教學(xué)管理部門考評(píng)（共60分）1、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面（20

2、%）（1）履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅是否嚴(yán) 格履行請(qǐng)假手續(xù)是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象 是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象主要時(shí)間和精力是否用于工作。考核方法：查閱相關(guān)考評(píng)記載。得分：很好4分良好3分一般2分較差2-0分。(2) 教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、 重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工 整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng)聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽 課是否認(rèn)真；評(píng)課是否講究實(shí)效。考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì) 劃、教學(xué)日志、備課筆記查閱聽課筆記、教研組評(píng)課記錄、教務(wù) 處考勤記錄。得分：很好3分良好2分一般1

3、分(3) 完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成是否準(zhǔn) 時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是 否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神是否講究師生互動(dòng)；教學(xué) 是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召 開學(xué)生座談會(huì)；查閱班級(jí)日志得分：很好7 6分良好5 4分一般3 2分較差10分。(4) 作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)生 所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面 向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查 得分：很好3分良好2分一般1分。（5）是否及時(shí)、認(rèn)真地

4、完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱 卷任務(wù)監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)講是 否認(rèn)真及時(shí)。考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查 所閱試卷；召開學(xué)生座談會(huì)；查閱教務(wù)處值班日志得分：很好3分良好2分一般1分較差1-0分。2教學(xué)實(shí)績方面4 0%擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績的考核主要依據(jù) 其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的考試成績的 名次差和差值差確定本學(xué)期該科成績進(jìn)步綜合名次并給以相應(yīng)考 核分。擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師其教學(xué)實(shí)績依 據(jù)該科學(xué)期考查成績的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng) 綜合考核分。考核方法：（1 ）查閱各科考試

5、成績表與期初原始成績比 較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、 優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科.技能科根據(jù)其學(xué)期成績合格率、優(yōu)分率名次最 后確定綜合名次；（4 ）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（5）原則上同年級(jí)任課教師進(jìn)行比較得分（綜合名次）:第1名40分；第2名39分；第3名38分；第4名37分； 第5名36分；第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分；第 10名31分。凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動(dòng)或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué) 生輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外競賽或發(fā)表論文者依據(jù)公開課級(jí)別或輔 導(dǎo)競賽成績所居名次的獎(jiǎng)級(jí)、刊載學(xué)生論文的刊物級(jí)別質(zhì)量給以 適當(dāng)加分。加分分值為：

6、國家級(jí)5分；省級(jí)4分；市級(jí)3分；縣級(jí)（含校際）2分（二）學(xué)生評(píng)教（20分）考評(píng)項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試 等方面的工作質(zhì)量。考核方法：由教務(wù)處組織全體學(xué)生對(duì)學(xué)科科任老師進(jìn)行民主 測評(píng)。得分：將學(xué)生評(píng)教百分制分?jǐn)?shù)乘以20%折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)生評(píng)教考評(píng)表見后附表一）（三）教研組（同行）考評(píng)（20分）考評(píng)項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動(dòng) 等方面。考核方法：由教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施根據(jù)教研組工作臺(tái)帳、 平時(shí)的聽評(píng)課等教研活動(dòng)記錄在組內(nèi)同行測評(píng)和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科 組考評(píng)。得分：將教研組考評(píng)（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以20%折算成綜 合考評(píng)分。（學(xué)科組考評(píng)表見后附表二）第五條考核等級(jí)與結(jié)果處理：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按 考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績大于或 等于90分可評(píng)為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分 之間為合格；60分以下為差。學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤。考核為優(yōu) 秀等級(jí)者給予表彰考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二學(xué)期考核末 名暫時(shí)取消授課資格。第六條組織領(lǐng)導(dǎo)：教師