1、.2019年高考化學(xué)備考的常見八大問題1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液嗎答:乙醇的密度小于水,而溴水密度大于水,所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液,另外,高中階段,有兩種物質(zhì)密度比水小,乙醇及其溶液,氨水,且這兩種溶液是濃度越大,密度越小。2、溴苯溶于水嗎答:溴苯不溶于水,與水混合可以分層,但溴苯不是沉淀,是無色油狀液體,密度比水大,在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反響后的產(chǎn)物倒入水中,在水底有褐色油狀液體,即溶解了溴單質(zhì)的溴苯,可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì),得到純潔的溴苯。3、乙醇與溴水反響嗎答:不反響,現(xiàn)象為不褪色,不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。4、什么叫有機(jī)物的氧化?答:有機(jī)物在

2、發(fā)生反響時(shí)失氫或得氧,發(fā)生氧化反響。高中常見有以下幾種類型:有機(jī)物燃燒,例如:CxHyOz+/4O2xCO2+y/2H2O催化氧化,例如:乙醇-乙醛強(qiáng)氧化劑氧化,乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反響,能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反響。但高中階段不要求寫出方程式。弱氧化劑氧化,例如銀鏡反響和氫氧化銅懸濁液的反響。5、葡萄糖的構(gòu)造簡式要求么?答:?考試說明?中寫道:以葡萄糖為例掌握糖的構(gòu)造。所以還是看看的好。6、如何鑒別一個(gè)物質(zhì)是鹵代烴?答:這問題問得好,應(yīng)該都可以想到是通過水解反響看是否放出氯離子,但是假如要求書寫標(biāo)準(zhǔn)的話

3、,還是有很多要注意的地方的:溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水,而溴乙烷不溶于水且密度比水大,因此反響后假如還有溴乙烷剩余,那么出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿,才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn),否那么會(huì)生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的現(xiàn)象。7、高中階段什么東西可以發(fā)生水解?答:按照學(xué)習(xí)的順序:鹵代烴、酯、二糖,多糖、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。8、高中階段溴水的作用總結(jié)一下?答:嗯,這個(gè)同學(xué)很擅長總結(jié),而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選得也很好。首先,有關(guān)溴水的濃稀問題,高考中見到的不是特別多,有一個(gè)補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚,不過高考幾乎沒有見到過這個(gè)區(qū)別。第二:液溴這個(gè)物質(zhì)一般見于無機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描繪,而有機(jī)中就掌握苯的溴化用的是液溴就可以了。第三、溴水的作用:1、取代反響:生成三溴苯酚這個(gè)反響。2、加成反響:雙鍵、叁鍵的加成,苯是不可以和溴水發(fā)生加成反響的。3、氧化反響:溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr,其中HBrO可以氧化醛基,故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。4、萃取、分層:與苯、四氯化碳不反響,但可以發(fā)生萃取,且分層5、褪色、分層:這個(gè)點(diǎn)一般較隱蔽如己