1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2006年南平市初中升學(xué)考試地理試卷質(zhì)量分析邵武市教師進修學(xué)校金萬能一年一度的地理會考結(jié)束了，總的看，今年的試卷難易度適中，基本按照南平市考試與指導(dǎo)說明，試卷難度為0.8，試卷結(jié)構(gòu)合理，題型分值比例合適，題型多樣，尤其是第二部分綜合題，它能結(jié)合學(xué)生的生活實際及世界上最熱門的話題，讓學(xué)生感到試題的親切與靈活，更能讓學(xué)生感受到地理知識的有趣性與可用性，較好地體現(xiàn)了新課改的命題理念；整張試卷重點考查學(xué)生的讀圖能力、分析能力、收集信息能力及綜合實踐能力，體現(xiàn)了知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感價值觀目標(biāo)，符合學(xué)生認知規(guī)律，具有較強的時代感和現(xiàn)實性。下面就卷面答題情況作具體分析：一、選擇

2、題基本情況本題組共20小題，總分40分，從評卷情況來看，最高得分40分，最低得分8分，該題得分比較集中在2026分這個區(qū)間，其中第3小題關(guān)于比例尺計算失分較多，學(xué)生對比例尺換算公式掌握不夠；第6小題“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”這是一句農(nóng)諺，要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)與氣候關(guān)系的知識，考查學(xué)生知識運用的能力，這一小題失分較多；第10小題地形對氣候的影響，植物隨地面垂直分布狀況，這一小題不僅考查學(xué)生的地理知識，也考查學(xué)生的文學(xué)知識，由于學(xué)生對兩句詩的含義理解的誤差，造成了這一小題大面積失分；第11小題，考查學(xué)生地圖知識，要求學(xué)生對地圖作全面細致地掌握，由于學(xué)生對地圖知識的了解掌握不夠細、不夠全面，得分大體在30左

3、右；第16小題，這也是一題地圖知識題目，失分率也較高，得分率大約在20左右；17題有關(guān)民族風(fēng)俗習(xí)慣考查，得分率也只有38，下面是各小題得分情況表：題 號12345678910得分率76.64528.395754561.676.628.336.6題 號11121314151617181920得分率36.663.376.693.383.32038.36353.360通過對選擇題答題情況分析，認為學(xué)生在地圖知識、讀圖能力、人文地理方面知識比較薄弱，但學(xué)生對自然地理部分知識掌握較理想，雖然試題比較靈活，許多題目需要先理解題意，再加以運用，但得分比較高，約在6070分。二、綜合題基本情況21題第小題，失

4、分最多，全部做對的大概只有20，50左右的學(xué)生可以把M 點的經(jīng)緯度度數(shù)寫正確,但東經(jīng)、西經(jīng)，北緯、南緯都沒寫或?qū)戝e了；第小題是多項選擇,全對只有50，很多學(xué)生選得不夠完整。22題第小題寫出三處北京的名勝古跡，這題考查學(xué)生對北方名勝古跡的了解程度，50左右的學(xué)生答對，但還有很多學(xué)生寫不出或?qū)懖煌暾纭肮蕦m”寫成“古宮”“圓明圓”寫成“元明圓”或元民圓等“天壇”寫成“天堂”；23題，題目新穎、靈活、能結(jié)合熱點、時事及學(xué)生感興趣的話題，此題錯誤率較高的為（1）（4）兩題，第小題32支球隊中,來自亞洲的有日本 、 、 此題正確的應(yīng)填韓國、沙特阿拉伯、伊朗，但大部分學(xué)生不懂伊朗是屬于亞洲的家，說明學(xué)生

5、對亞洲所屬國家的基本知識有欠缺。24題結(jié)合南極與環(huán)保兩個話題，較好地體現(xiàn)環(huán)保意識，從而對南極這塊大陸有了更全面的了解，該題得分率在60左右，錯別字較多，如“企鵝”“起兒”“企蛾”或“q鵝”等，部分學(xué)生的概括能力差，特別是第小題開放題，學(xué)生回答的五花八門，對評卷老師是一種考驗，給評卷工作帶來一定的困難。 25題第小題地形部分判斷錯誤率較高，反映出學(xué)生閱讀等高線地形圖的能力簿弱；第小題，部分學(xué)生對村莊判定錯誤，主要沒有認真閱讀題目中的材料，特別沒有注意沙洲或根本看不懂圖；第小題，公路線的設(shè)計大部分學(xué)生畫的不準確，公路線應(yīng)沿河，沿村，有的學(xué)生公路線從山地走，或過河，缺乏最基本的地理常識；第小題，對該

6、鎮(zhèn)發(fā)展哪項放在第一位，有的學(xué)生回答沒有突出第一位，本題鼓勵學(xué)生多向思維，學(xué)生能從不同的選題回答問題，說出理由，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維大有幫助。26題第小題南京的簡稱“寧”不懂，因此較多學(xué)生填寧波，導(dǎo)致失分；第小題有較多學(xué)生答“京杭”沒有認真審題第小題幾乎全錯，學(xué)生不理解“市場角度”的含義。27題第小題得分率較高，學(xué)生從文字中獲取信息的能力較強；第小題第一題失分較多，此題應(yīng)從圖中獲取答案，“多暴雨”可見學(xué)生讀圖分析圖的能力較弱；第小題正確率較高，反映出學(xué)生對水土保持這方面的知識掌握較好。第28題是鄉(xiāng)土地理知識題，第小題失分較高，學(xué)生的讀圖能力較差；第小題失分較高，大多數(shù)學(xué)生對是否存在弊端持肯定態(tài)度，但有何弊端，回答的五花八門，應(yīng)加強練習(xí)，同時學(xué)生對河流沿岸易發(fā)洪澇災(zāi)害的常識了解不夠。三、幾點建議1、加強學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練及運用知識解決實際問題能力的培