1、.宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀

2、情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。要練說，得練看?？磁c說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。第一單元測試卷*.;第 3 頁一、字詞測查。 1、看拼音，寫詞語。10分fn b péng you qíng lng shu xun n jìng g sh zu

3、42; yè s xingdì tú huáng sh 2、 給加點字選擇正確讀音。7分飄逸yì yí 疑心yí níng 雨傘 sn shn采摘zhi zi 開船cuán chuán吹打 cu chu 風霜shung sung3、 寫出帶有下面偏旁部首的字。各寫二個6分扌 蟲 亻 4、 補充成語6分月 水 日 月 月如 光 爛 羅棋 星移 5、組詞。12分 粉 紗 原 靜 思 份 沙 愿 青 恩 朋 低 首 作 有 明 紙 道 做 友 6、填寫近義詞4分本領- 透明- 獻給- 美麗- 7、 多

4、音字組詞6分行 鋪 大 8、 詞語搭配。6分 的月亮 的沙灘 的海岸 的太陽 地跑來 地拍打9、 填寫恰當的量詞。6分一 圓月 兩 樹葉 一 好朋友 一 紗巾一 老爺爺 一 巖石 一 文章 一 白云二、句子測查。12分1、照樣子，寫句子4分1星星像 。2 像 。2、句式變換改成感慨句和疑問句2分我想到月亮上看一看。3、 默寫古詩?古朗月行?和?靜夜思?6分4、 古詩?靜夜思?和?古朗月行?都是 代詩人 所寫，這兩首詩都是寫 的。一、 開心閱讀10分從前，有一 教書先生，他給學生出了一 題：看誰用不多的錢買一件東西，能把書房裝滿。學生人人動腦，認真考慮ko。放學后，他們都到集市上去了。第2天， 有的買來了稻草，有的買來了樹苗可是誰的東西都沒有把屋子裝滿。 一 叫韓愈的學生走進書房，從袖xiù子里取出一 蠟燭là zhú,把它點燃。燭光立即照亮了整個屋子。先生見了，快樂地連聲說：“好！好！韓愈真聰明1、 請在文中的里填上適宜的標點符號。2分2、 “燭查 部，除去部首有 畫。2分3、 從下面選擇適宜的字填入文中的 里。2分支 道 個 位4、 讀文中畫橫線的句子，圈出描寫韓愈動作的三個詞語。2分5、 請從文中找出下面詞語的近義詞。3分仔細 馬上 市場 6、 用“ 畫出先生給學生出的問題。2分二、