1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝B 變異：即使是同質(zhì)的事物個個體也不是完全目的，旨在增加技術(shù)知識、 發(fā)現(xiàn)新的探索領(lǐng)域的相同的，各個體之間的差異，稱為變異。創(chuàng)造性活動變量：是指研究工作中所遇到的各種因素。變量是可以觀察到或測量出來的。 在研究工作中變量可分為自變量、依變量和外變量等。表面效度：是由評估人根據(jù)自己對所要測量的概概念模式： 解釋現(xiàn)象，陳述命題，反映哲理的一念的理解，盡其判斷能力之所及來判斷工具是否系列抽象的，相關(guān)的結(jié)構(gòu)。適當(dāng)。國際聯(lián)機(jī)檢索 是指用戶根據(jù)自身的檢索目的和報道性文摘 ：是以原文為基礎(chǔ)， 寫出的文摘要基要求，利用計算機(jī)通過國際通訊網(wǎng)絡(luò)， 對數(shù)據(jù)庫本上能反映文獻(xiàn)的中

2、心內(nèi)容、觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)存儲的信息進(jìn)行查詢， 檢出所需文獻(xiàn)， 并將檢索及結(jié)論。其內(nèi)容較詳細(xì)結(jié)果輸出。它是一種人機(jī)對話式的情報檢索服務(wù)假設(shè)檢驗(yàn)【顯著性檢驗(yàn)】 ：就是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的原標(biāo)準(zhǔn)差 表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的離散程度，通過計算標(biāo)準(zhǔn) 方式。理由樣本間的差別去推斷樣本所代表的總體之差值來反映均數(shù)中各值的波動范圍【離散程度】。個案研究 是針對個案護(hù)理的資料進(jìn)行研究，控討間是否有差別的一個重要方法。標(biāo)準(zhǔn)差值越小則均數(shù)的代表性越好，收集到的資 未知領(lǐng)域， 或?qū)π麓胧?新理論進(jìn)行深入分析寫假設(shè)：假設(shè)指對已確立的研究問題，提出一個預(yù)料可靠性越大。出論文的過程 。個案研究屬于質(zhì)性研究的一種。期性的結(jié)果或暫時的答案，是

3、研究者通過仔細(xì)周C 重測信度 ：使用研究工具對研究對象進(jìn)行第一干預(yù) ：即研究者對研究對象人為施加的干預(yù)措密的思考， 根據(jù)相關(guān)理論和知識的歸納推理，對次測試，隔一段時間以后對同一研究工具進(jìn)行測施。又稱處理因素。要進(jìn)行研究的問題做出一種因果關(guān)系的預(yù)測。量，然后計算 2次測量結(jié)果的相關(guān)系數(shù)，這個系干擾因素 ，使所有干擾因素能均勻分到實(shí)驗(yàn)組或計量資料： 用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位數(shù)就是重測信度對照組內(nèi)，這樣可使研究結(jié)果不受研究者主觀因用定量方法測定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小，這類資料一參考文獻(xiàn) 指文章最后列出的作者直接閱讀過的素或其他方面誤差的影響， 并使所抽取樣本能夠般有度量衡等單位，如病人血壓、體重、

4、尿量、文獻(xiàn)目錄， 他是論文的一個重要組成部分。 說明 代表整體。身高等。論文寫作是言之有據(jù)的。 也是論文科學(xué)性的表現(xiàn)構(gòu)成比 是指一事物內(nèi)部某一組成部分的觀察單計數(shù)資料 ：將全體觀察單位， 按照某種性質(zhì)或特測量法 是指選用測量工具收集科研資料的方法位數(shù)與改事物各組成部分的觀察單位總數(shù)之比，征分組， 再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個數(shù)，這抽查法 ：是指根據(jù)研究課題的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該 用來說明一事物內(nèi)部各組成部分所占的比重或樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計數(shù)資料。課題的的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時分布。間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法H 護(hù)理研究 ：是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域檢索語言：文獻(xiàn)檢索中用

5、來描述文獻(xiàn)特征和表達(dá)抽樣誤差： 在抽樣時， 由于總體中的個體存在差的問題，并用以直接或間接地指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過檢索概念的一種專門的人工語言，是掌握文獻(xiàn)檢異，因此，從某個總體中隨機(jī)抽樣所的樣本指標(biāo)程索技能必備基礎(chǔ)知識和總體指標(biāo)往往不相等， 這種樣本指標(biāo)與總體指薈萃分析： 對已有的研究報告分析，對公開發(fā)表 檢索工具： 按一定科學(xué)，一定主題進(jìn)行收集、整標(biāo)的相差成為抽樣誤差的具備同類主題的相關(guān)研究報告進(jìn)行編碼，統(tǒng)計理相關(guān)文獻(xiàn)， 并給文獻(xiàn)以檢索標(biāo)識及時報到二次抽樣：是從總體中抽取一定數(shù)量的觀察單位組成分析，總結(jié)的過程文獻(xiàn)，具有儲存、檢索和報道信息的功能樣本，然后用樣本信息推斷總體特征護(hù)理文獻(xiàn)綜述： 是對護(hù)

6、理文獻(xiàn)資料的綜合評述，計算機(jī)信息檢索 是指用戶根據(jù)特定的信息需要，抽象性定義 ：從抽象的概念意義上對變量共同的指作者在閱讀大量原始文獻(xiàn)后，對文獻(xiàn)中提出或 利用計算機(jī)查詢相關(guān)的機(jī)讀數(shù)據(jù)庫以獲取所需本質(zhì)屬性進(jìn)行概括。 。討論的某些護(hù)理問題的進(jìn)展情況，經(jīng)過將各種資 的情報信息D 對照：只將條件相同 . 診斷方法譯一致的研究料歸納、總結(jié)、對比、分析和評價即吧多篇相關(guān)K 科學(xué)是反映自然、社會、思維等客觀規(guī)律的知對象分為兩組， 一組是對照組， 另一組為實(shí)驗(yàn)組， 文獻(xiàn)綜合加工， 加上自己的觀點(diǎn)而寫成的一種專識體系。最后進(jìn)行比較。題性的學(xué)術(shù)論文科學(xué)研究 是一種有系統(tǒng)的探索和解決問題的活等級資料 ：是指按照等級

7、制度分組， 清點(diǎn)各組的 護(hù)理研究論文 ：是指按照護(hù)理研究設(shè)計方案，有動，并能從中獲得客觀規(guī)律和產(chǎn)生新知識，進(jìn)而觀察單位個數(shù)， 編制有序變量的頻數(shù)表， 所得到 目的的、有計劃的、 有步驟的完成某項(xiàng)護(hù)理研究闡明實(shí)踐與理論的關(guān)系的資料即為等級資料。課題而獲得第一手研究資料，并通過資料整理、科技成果鑒定： 是指有關(guān)科技行政管理機(jī)關(guān)聘請倒查法 ：由近到遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時間的順序分析后撰寫的學(xué)術(shù)論文。同行專家，按照規(guī)定的形式和程序，利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法，對于一些有 護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文 ：是護(hù)理人員將其對某一護(hù)理問題對科技成果進(jìn)行審查和評價，并作出相應(yīng)的結(jié)論新內(nèi)容的老課題， 使用這種方法可以在短時間內(nèi)

8、通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出來的護(hù)理經(jīng)科學(xué)技術(shù)檔案 ：在科學(xué)研究活動中所形成的應(yīng)歸獲得一些新資料。驗(yàn)和體會，匯成文字而寫成的專業(yè)文章。檔案保存的科技文件資料信息： 是事物存在和運(yùn)E 二次文獻(xiàn) ：是將大量無序的一次文獻(xiàn)進(jìn)行搜集護(hù)理綜述論文 ：護(hù)理文獻(xiàn)綜述是對護(hù)理文獻(xiàn)資料動狀態(tài)及特征的反映， 不同的事物、 不同的運(yùn)動整理，著錄其特征，并按一定的順的綜合評述， 指作者在閱讀大量原始文獻(xiàn)后，對狀態(tài)和特征會產(chǎn)生不同的信息包括圖紙、圖表、F 發(fā)展研究 ：是運(yùn)用已有的科學(xué)技術(shù)知識，將基文獻(xiàn)中提出或探索的某些護(hù)理問題的進(jìn)展情況，文字材料、計算材料、照片、影片、錄像、錄音礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的成果發(fā)展新材料、新產(chǎn)

9、品、通過將各種資料歸納、 總結(jié)、對比、分析和評價，帶等。新設(shè)計、新方法，或者對現(xiàn)有的材料、設(shè)備、方即把多篇相關(guān)文獻(xiàn)綜合加工， 加上自己的觀點(diǎn)而 M盲法：是指在不知道研究對象分組情況的前提法進(jìn)行本質(zhì)上的、 原理方面的改善而進(jìn)行的系統(tǒng)寫成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。下進(jìn)行研究過程中指標(biāo)的觀測、 數(shù)據(jù)的收集和結(jié)創(chuàng)造性活動。核心期刊 是指在同類期刊中， 學(xué)術(shù)價值較高， 情論的判斷，目的是減少可能來自于研究者或受試訪談法 ：是指研究者通過與研究對象進(jìn)行面對面報信息量大，文摘率，引文率很高，深受本學(xué)科者主觀因素所導(dǎo)致的偏移。的、有目的的會談， 直接從研究對象處獲取資料專家和讀者關(guān)注的期刊命題：對兩個貨兩個以上

10、的概念之間所存在的某的方法?；祀s性偏倚 ：是指在研究過程中， 由于一個或多 種關(guān)系的概述，如，放松技術(shù)可降低焦慮程度，非實(shí)驗(yàn)性研究 是指研究設(shè)計對研究對象不加任個混雜因素的影響， 縮小或夸大了研究因素與疾命題可指出概念之間相互關(guān)系的方向，強(qiáng)弱，順何干預(yù)和處理的研究，研究結(jié)果可病或事件之間的聯(lián)系， 從而使兩者之間的真正聯(lián)序等特征，一系列命題的組合構(gòu)成了框架的核心非規(guī)范化語言 ，也成自然語言， 指對檢索語言中系被錯誤的估計，此時出現(xiàn)的偏倚即為-內(nèi)容的各種同義詞，近義詞，多義詞，同形異義詞等回顧性研究 ：指運(yùn)用臨床現(xiàn)有的資料如病歷，進(jìn) N 內(nèi)在一致性 是指組成研究工具的各項(xiàng)目之間不加處理，是從文獻(xiàn)中

11、抽取出來有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的詞行分析和總結(jié)的一種研究方法的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性， 內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)分類途徑 是以文獻(xiàn)的內(nèi)容在學(xué)科分類體系中的I IM：美國醫(yī)學(xué)索引 （ Index Medicus,簡性越好，說明組成研究工具的各項(xiàng)目都能共同來位置作為查找文獻(xiàn)的途徑。稱 IM）于 1879 年創(chuàng)刊，由美國國立醫(yī)學(xué)圖書館測量同一問題或指標(biāo)， 也就是說明工具的內(nèi)在一G關(guān)鍵詞 是反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組（National Library of Medicine,簡稱 NLM）致性越好，信度越高?；蚨陶Z，便于讀者了解論文的主題，幫助迅速查 編輯出版，它是世界著名的題錄式醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索P 普查：是根據(jù)研究目的在

12、特定時間內(nèi)對特定范到文獻(xiàn)工具，是醫(yī)護(hù)科技人員需要掌握的工具之一。圍的所有對象進(jìn)行調(diào)查或檢查。概率 是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一零次文獻(xiàn)：指的形成一次文獻(xiàn)之前的信息、知識、Q情報： 是針對一定對象的需要而傳遞有參考價個度量也叫幾率情報二次文獻(xiàn)：是對一次文獻(xiàn)進(jìn)行收集、分析、值的新信息和新知識。概率抽樣 ：使用隨機(jī)的方法抽取樣本， 是總體中 整理并將其外部特征或內(nèi)部特征按一定的規(guī)則前瞻性研究 ：是從研究對象的現(xiàn)存對象開始，隨的每一個研究個體都有相同的概率被抽中加以編排，供讀者檢索一次文獻(xiàn)之用著時間的推移， 追蹤研究對象的某種狀況的變化觀察法 : 是有研究者通過觀察研究對象而收集取率：指某種現(xiàn)象在

13、一定條件下，實(shí)際發(fā)生的觀察 情況或者某些因素隨著時間的推移對研究對象得資料的方法單位數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位數(shù)之比，用的的影響效果的一種研究方法。規(guī)范法語言也稱受控語言 ，是指對檢索語言的概來說明某種現(xiàn)象發(fā)生的頻率大小或強(qiáng)度S 隨機(jī)分組 ：是按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個受念加以控制和規(guī)范，把檢索語言中的各種同義理論框架 ：利用已有的理論對研究中各概念或變試對象都有等同機(jī)會被抽取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ赵~、近義詞、多義詞、同形異義詞等進(jìn)行規(guī)范化量之間的相互關(guān)系作說明， 則該理論就是該研究組，目的是排除干擾因素，使所有干擾因素能均處理，是每個檢索詞只能表達(dá)一個概念的理論框架。勻分到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M內(nèi)，這樣

14、可使研究結(jié)果不概念框架 ：如果研究暫時暫時找不到相應(yīng)的理論量性研究 ：是在護(hù)理研究中經(jīng)常被選用的一種研受研究者主觀因素或其他方面誤差的影響，并使作為依據(jù)，則可以利用普遍被人們接受的命題或究方法，是按照預(yù)先設(shè)計的的研究方案進(jìn)行研所抽取樣本能夠代表整體。學(xué)說對變量之間的關(guān)系進(jìn)行說明，此時這些命題究，通過觀察指標(biāo)獲得數(shù)據(jù)資料，用科學(xué)方法來 索引 是指將書刊資料所刊載的文章的題目、作的組合就成為該研究的概念框架驗(yàn)證模式或理論， 用數(shù)據(jù)資料來描述結(jié)果的研究者、出處以及所論及的主題等進(jìn)行著錄，并按一方法。定的原則和方法編排而成的檢索工具J 基礎(chǔ)研究 - 以研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律為三次文獻(xiàn) ：是科技人員

15、再利用二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝上，對一次文獻(xiàn)閱讀、 分析選擇具有實(shí)質(zhì)意義的文后參考文獻(xiàn)列出的文獻(xiàn)序號相對應(yīng)和完成文獻(xiàn)，進(jìn)行系統(tǒng)的推理，概括、論述而寫成的研究：是一種有系統(tǒng)的探索和解決問題的活動，指導(dǎo)性計劃 是由中央和各有關(guān)主管部門發(fā)布，對隨機(jī)誤差 ：是指隨機(jī)抽樣研究中由于個體間差異并能從中獲得客觀規(guī)律和產(chǎn)生新知識，進(jìn)而闡明 各基層單位有一定的約束力，但不具備強(qiáng)制性所導(dǎo)致的樣本值與總體值之間的誤差，他是不可實(shí)踐與理論的關(guān)系指示性文摘 ：又稱簡介或提要， 是一種最簡短的避免的。研究計劃管理 是指按照既定的研究計劃來組織語言，概略指示原文的研究對象、內(nèi)容范圍、

16、研T 統(tǒng)計描述 ：是指用各種統(tǒng)計學(xué)手段對觀測數(shù)據(jù)實(shí)施國家、 部門、研究單位的科研工作的管理活究目的及方法， 以使讀者對文獻(xiàn)的內(nèi)容不產(chǎn)生誤的數(shù)量特征進(jìn)行客觀如實(shí)地描述和表達(dá)動。計劃管理是科研管理的首要環(huán)節(jié)，通過研究 解為限計劃的管理， 可以將研究任務(wù)與有關(guān)的人、財物主題途徑 是通過文獻(xiàn)內(nèi)容學(xué)科性質(zhì)的主題進(jìn)行等資源有機(jī)的組織在一起， 為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而共檢索文獻(xiàn)的途徑。同努力。響，依變量正是要觀察的結(jié)果或反應(yīng)。研究成果 ：是指在科學(xué)技術(shù)研究活動中， 研究人 質(zhì)性研究：是研究者憑借研究對象的主觀資料和員對某一科學(xué)技術(shù)問題，通過調(diào)查分析、 探索觀 研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析資料，找出察、實(shí)驗(yàn)研究和

17、辯證思維活動， 所取得的具有一 共性和內(nèi)涵，用文字描述報告結(jié)果。定學(xué)術(shù)意義或使用價值的創(chuàng)造性結(jié)果綜述論文 是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，作者將多篇相關(guān)文獻(xiàn)的各種資料進(jìn)行歸納、總結(jié)、對比、題錄：只著錄文獻(xiàn)的外部特征，以一個內(nèi)容上獨(dú)分析和評價， 加上自己的觀點(diǎn)而寫成的學(xué)術(shù)論文立的文章做基本著錄，包括文獻(xiàn)的篇名.著者.造性閱讀 框架式閱讀 主題展開法主踢結(jié)構(gòu)法刊名 . 年 . 卷 . 頁碼 . 語種等，因時差短而報道快 .實(shí)驗(yàn)性研究現(xiàn)象學(xué)研究法一全，出版迅速。效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度預(yù)測效度W 文獻(xiàn)檢索 是以科學(xué)的方法，利用專門的工具迅速、準(zhǔn)確、完整的查找所需文獻(xiàn)的過程，它是研究課題 ：為了解決一個相對單一并且獨(dú)

18、立的科科研工作的重要組成部分， 是護(hù)理人員在進(jìn)行科學(xué)技術(shù)問題而確定的研究題目研時應(yīng)掌握的基本功之一研究項(xiàng)目 ：為了解決一個由若干研究課題組成問卷調(diào)查法 通過實(shí)地調(diào)查來尋找和收集資的，彼此之間由內(nèi)在聯(lián)系的、 比較復(fù)雜而且合性料常有訪談和問卷或填表格等方式，調(diào)查所獲資較強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)問題而確立的研究題目料是直接從研究對象處得到研究設(shè)計 ：指按預(yù)定的研究目標(biāo)， 根據(jù)科學(xué)技術(shù) B 表面效度與內(nèi)容效度的不同之處。(1) 表面效外變量 ; 外變量指某些能干擾研究結(jié)果的因素，發(fā)展規(guī)律， 通過測試分析， 對未來一段事件內(nèi)學(xué)度是由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理在科研設(shè)計中應(yīng)盡量排除。設(shè)立對照組能技術(shù)研究工作作

19、出的全面安排解，盡其判斷能力之所及一來斷定工具是否適無效假設(shè) ：也叫統(tǒng)計學(xué)假設(shè)， 是指假設(shè)指出自變研究指標(biāo) （觀察項(xiàng)目）：是研究中用來反映或說當(dāng)，它是一種直覺判斷， 因此一般不能作為工具量和因變量之間沒有關(guān)系。 無效假設(shè)是科學(xué)界的明研究目的的一種現(xiàn)象標(biāo)志， 也是確定研究數(shù)據(jù) 質(zhì)量的有力證據(jù)。(2) 內(nèi)容效度是根據(jù)理論基礎(chǔ)習(xí)慣。的觀察項(xiàng)目， 通過指標(biāo)索取得的各項(xiàng)資料，從中及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來對工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且文獻(xiàn)檢索 ：將文獻(xiàn)根據(jù)其外表特征或內(nèi)容特征，可歸納出研究結(jié)果有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容比例分配所作出的判斷。內(nèi)容效度按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上，以研究計劃 ：是指按預(yù)定的研究目標(biāo)，根據(jù)科學(xué)技

20、 需建立在大量文獻(xiàn)查閱、工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合分及利用相應(yīng)的方法、 途徑或手段從中找出符合讀術(shù)發(fā)展的規(guī)律， 通過預(yù)測分析， 對未來一段時間 析、判斷的基礎(chǔ)上，多由有關(guān)專家來評議。b、者需要的文獻(xiàn)的全過程內(nèi)科學(xué)技術(shù)研究工作的過程做出的全面安排。C 成果技術(shù)鑒定的作用為 a、公正的評價結(jié)果文獻(xiàn) ：記錄有知識或信息的一切載體. 其中，知應(yīng)用研究：指為滿足社會或生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際提高成果申報獎勵等級的準(zhǔn)確性c 、加速成果的識或信息是文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容， 載體是文獻(xiàn)的外部需要，利用有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識達(dá)到特定應(yīng)用目推廣應(yīng)用形態(tài)：紀(jì)錄是兩者的聯(lián)系物， 是文獻(xiàn)的基本特點(diǎn)的的創(chuàng)造性活動查閱文獻(xiàn)的目的 。答： a 查看自己

21、選題內(nèi)容與別文摘：在索引的基礎(chǔ)上，對原始文獻(xiàn)用簡明、扼Z 知情同意 ：即研究對象有權(quán)利知道自己的健康人類同的工作是否完全重復(fù)，以便能及時修改研要、準(zhǔn)確的文字所做的摘錄， 以供讀者瀏覽和查狀況和研究的相關(guān)情況， 包括研究的目的 . 步驟 . 究內(nèi)容， 逐步完善選題， 避免完全重復(fù)和減少盲用，使讀者用較少的時間了解文獻(xiàn)的基本內(nèi)容。期限和可能產(chǎn)生的問題和不便， 并有權(quán)研究者或 目性； b 閱讀與課題有關(guān)的論文可以啟發(fā)和充實(shí)X 信度 是使用某研究工具重復(fù)測量某一研究對醫(yī)護(hù)人員所采取的各種措施進(jìn)行取舍。抽樣誤差？通過哪些方法可減小抽樣誤差？在象時所得結(jié)果的一致程度自變量 指能夠影響研究目的的主要因素，自

22、變抽樣時，由于總體中的個體間存在差異，因此，信息：是事物存在和運(yùn)動狀態(tài)及特征的反映，不量不受結(jié)果的影響， 卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響從某個總體中隨機(jī)抽樣所的樣本指標(biāo)和總體指同的事物、不同的運(yùn)動狀態(tài)和特征會產(chǎn)生不同的結(jié)果標(biāo)往往不相等。 這種樣本指標(biāo)和總體指標(biāo)的相差信息摘要：即文摘的內(nèi)容提要， 也是論文的一個重要稱為抽樣誤差?？赏ㄟ^： 1改進(jìn)抽樣方法，使樣相對比 ：指兩個相關(guān)指標(biāo)之比，說明兩指標(biāo)之間組成部分，摘要是論文內(nèi)容高度概括的簡短陳本更具有代表性； 2增加樣本量到一定水平；3的比例關(guān)系。述，它使編輯和讀者能夠迅速和準(zhǔn)確的了解論文選擇變異程度小的研究指標(biāo)等方法減小抽樣誤選擇性偏倚 ：是指由于被入

23、選到研究中的研究對的主要內(nèi)容。差。象與沒有被入選者在某些特征上存在差異所造指標(biāo)（觀察項(xiàng)目） 是指在研究中用來反映或說明D 動力原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用：綜合協(xié)調(diào)的運(yùn)成的系統(tǒng)誤差。研究目的的一種現(xiàn)象標(biāo)志， 也是確定研究數(shù)據(jù)的用三種動力、 正確處理科室動力與個人動力、正效度 是指某一研究工具能真正反映他所期望研觀察項(xiàng)目， 通過指標(biāo)所取得的各項(xiàng)資料， 從事可 確掌握刺激量究的概念程度， 反應(yīng)期望研究的程度越高，效度 歸納出研究結(jié)果F 訪談法的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)答率高；適合于不越好知識：是對客觀存在的事物的現(xiàn)象，本質(zhì)及其規(guī) 能填寫問卷的研究對象；所獲得的資料較為完Y 依變量 是指科研目的，他隨自變量改變

24、的影響律的反映，是人類實(shí)踐的總結(jié)整、豐富。缺點(diǎn)：費(fèi)時，需要研究者與研究對象而改變，也可受其他因素的影響，依變量正是要質(zhì)性研究 質(zhì)性研究是研究者憑借研究對象的主一對一交談；花費(fèi)較高，需要預(yù)約對象，并按照觀察的結(jié)果或反應(yīng)觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析預(yù)約時間地點(diǎn)見面、交談、電話費(fèi)、交通費(fèi)支出樣本是 從總體中隨機(jī)抽取的部分觀察單位，是實(shí) 資料、找出人類生活過程中不同層次的共同特性較大；影響因素較多，易造成結(jié)果偏差際測量值的集合研究工作中的研究對象稱為樣和內(nèi)涵，用文字描述報告結(jié)果非概率抽樣的方法： （1）方便抽樣（ 2）定額抽本。自身對照 ：是指對照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)來自同一樣（ 3）目的抽樣

25、（4）滾雪球抽樣用戶檢索終端 ：是用戶與檢索系統(tǒng)主機(jī)進(jìn)行人機(jī)樣本。G國家級科技研究成果獎勵包括哪些類別？國家對話，實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)檢索的設(shè)備， 如計算機(jī)、 打印機(jī)、綜述：綜述論文，是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，最高科學(xué)技術(shù)獎，國家發(fā)明獎，自然科學(xué)獎，科調(diào)制解調(diào)器和供上線的電話機(jī)作者將多篇相關(guān)文獻(xiàn)的各種資料進(jìn)行歸納、總學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎？ a 選定研究對象。個案研一次文獻(xiàn) ：又稱原始文獻(xiàn)，主要是指原始論著、結(jié)、對比、分析和評價，加上自己的觀點(diǎn)而寫成個案研究過程的步驟期刊論文、研究報告、會議錄、檔案資料、專利的學(xué)術(shù)論文。究選擇的研究對象， 要求研究者至少每天都可以說明書、學(xué)位論文等。是最基本的文獻(xiàn)類型。總體：就是

26、根據(jù)研究目的而確定的同質(zhì)研究對象觀察到病人， 故通常選住院病人， 以便于連續(xù)觀預(yù)實(shí)驗(yàn) ：預(yù)實(shí)驗(yàn)也稱實(shí)驗(yàn)研究，即在正式開始研的全體。當(dāng)研究有明確而具體的研究指標(biāo)時，總察和獲得詳細(xì)資料b 找出病人的健康問題或有究工作前先做的一些小規(guī)模試驗(yàn)，目的是為檢查體是指性質(zhì)相同的符合研究要求的所有觀察單關(guān)的護(hù)理診斷， 以文獻(xiàn)資料和有關(guān)護(hù)理理論或概課題設(shè)計中有無需要修正的地方，同時也可以熟位的該項(xiàng)變量值的全體念框架為依據(jù)， 從健康問題中確定研究問題和目悉和摸清研究條件， 一般都是在大規(guī)模或大樣本折半信度 ：是測定研究工具 73. 內(nèi)在一致性的最的 c 針對研究問題制定相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)理的研究前及研究生開題報告

27、前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)古老的方法之一。 是將組成研究工具的各項(xiàng)目分措施。在護(hù)理計劃的實(shí)施過程中， 應(yīng)密切觀察和依變量 ；是指科研的目的它隨自變量改變的影響成兩部分， 分別加以計分， 對這兩個部分的數(shù)字詳細(xì)記錄病人的變化d 整理：整理結(jié)果或護(hù)理效而改變，也可受其他因素的影響。進(jìn)行相關(guān)分析，然后采用Spearman Brown 公式果 e 作出評價： 結(jié)合護(hù)理理論或概念框架，評價引言：就是文章的前言部分。 要說明文章的立題計算信度。護(hù)理效果，引出新的觀點(diǎn)和認(rèn)識依據(jù)和綜述目的， 介紹有關(guān)概念或定義和討論范重測信度 ：使用研究工具對研究對象進(jìn)行第一次個案研究論文正文的寫作格式：圍，并介紹綜述的有關(guān)護(hù)理問題

28、的目前現(xiàn)狀、存測試，隔一段時間以后對同一研究工具進(jìn)行測（ 1）第一段序言部分內(nèi)容應(yīng)包括提出本文研究在問題爭論的焦點(diǎn)和發(fā)展趨勢等量，然后計算 2 次測量結(jié)果的相關(guān)系數(shù)， 這個系 問題的依據(jù)和寫論文的目的，所選定病人的病例引文：是論文正文中引用抄錄文獻(xiàn)的部分，在該 數(shù)就是重測信度簡介。（2）第二段扼要描述護(hù)理檢查和病人的臨段文字最后句號的右上方標(biāo)注一個方括號角碼指令性計劃 是由中央和各有關(guān)主管部門逐級下床癥狀，提出要研究的護(hù)理問題， 做出護(hù)理診斷，內(nèi)用一個阿拉伯?dāng)?shù)字說明引文出處，該數(shù)字要與達(dá)，具有強(qiáng)制性和約束力， 各基層單位必須執(zhí)行護(hù)理計劃與措施， 對護(hù)理措施的完成時間和內(nèi)容精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)

29、如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝都應(yīng)有具體介紹。（ 3）通過列表或文字報告護(hù)理指標(biāo)實(shí)在研究中用來反映或說明研究目的一種各種護(hù)理模式及理論的問題（5）各專業(yè)臨床護(hù)效果，敘述要真實(shí)，有依據(jù)和有比較。（4）最后 現(xiàn)象標(biāo)志。基本要求 a、能具有達(dá)到預(yù)期目的的理研究。包括各?？频淖o(hù)理技術(shù)、特護(hù)措施、護(hù)一段對研究中護(hù)理計劃的實(shí)施結(jié)果，結(jié)合相關(guān)理 性能 b、能如實(shí)反映研究設(shè)計的目的c、能使觀 患關(guān)系、應(yīng)用新技術(shù)、新儀器等方面的研究（6）論進(jìn)行評價，通過病人健康情況的變化來判斷，察者從中獲得準(zhǔn)確的結(jié)果和科學(xué)的判斷其他。入社區(qū)護(hù)理和老年病人的護(hù)理等從中獲得新知識和新觀點(diǎn)，用以指導(dǎo)臨床實(shí)踐。H 赫茨伯格雙因素理論的主

30、要觀點(diǎn)。答：赫茨伯 護(hù)理研究的倫理原則： （ 1）有益的原則：免于（ 5）在個案研究中閱讀文獻(xiàn)和重要，因個案研格雙因素理論的主要觀點(diǎn)： 赫茨伯格認(rèn)為： 與人遭受傷害或不適的權(quán)利、不被剝削和利用的權(quán)究論文寫作要求密切結(jié)合相關(guān)理論，所以在論文 努力工作的動機(jī)相關(guān)的因素有兩類, 其一：保健 利。（ 2）尊重人的尊嚴(yán)的原則：自主決定權(quán)、最后應(yīng)把主要參考文獻(xiàn)列出，供讀者查閱。因素 , 其二：激勵因素。這是一個從不存在滿意充分認(rèn)知的權(quán)利。（ 3）公正的原則：公平治療因素有哪些？答：（1）管理幅度指一個指揮監(jiān)到存在滿意的連續(xù)性過程 , 也是一個從存在不滿的權(quán)利、隱私權(quán)。（1）研究設(shè)計 (2)督者或管理人員能

31、直接有效管理下屬的人數(shù)。意到不存在不滿意的連續(xù)性過程。雙因素理論認(rèn) 護(hù)理研究設(shè)計中的基本概念：（ 2）一般來說，管理層級與管理幅度呈反比例為, 導(dǎo)致員工滿意的因素和導(dǎo)致員工不滿意的因干預(yù)（ 3）設(shè)立對照（ 4）隨機(jī)化（ 5）盲法（ 6）關(guān)系，即管理幅度寬對應(yīng)層級少，幅度窄對應(yīng)層 素是有本質(zhì)差別的。 保健因素 , 又稱為維持因素, 預(yù)實(shí)驗(yàn)級多。在計算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用以前，管理學(xué)學(xué)者 屬于外在因素 , 是導(dǎo)致員工不滿意存在或不存在護(hù)理研究論文大多包括以下幾部分：（ 1）文題，經(jīng)過調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)， 在組織結(jié)構(gòu)的高層， 管理 的原因。這類因素能維持員工安心工作，如職工 又稱論文題目， 是撰寫論文的關(guān)鍵，

32、 必須用心斟幅度一般為 48 人，低層一般為815人。隨 的工資水平、福利待遇、組織管理制度、工作環(huán)酌選定，力求新穎、切題、簡明、規(guī)范，一般不著計算機(jī)技術(shù)的日益成熟和廣為應(yīng)用，有關(guān)組織 境等。保健因素本身不會對個體產(chǎn)生激勵作用，超過 20個漢字（ 2）作者署名和工作單位（3）摘結(jié)構(gòu)管理幅度與管理層級的理論也在發(fā)生變化，但能夠阻止激勵作用的發(fā)生。 激勵因素， 屬于內(nèi) 要，內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和討論，一最突出的體現(xiàn)就是組織結(jié)構(gòu)中的中層功能正逐在因素，注重工作本身對職工的意義，有利于激 般在 200字左右（ 4）關(guān)鍵詞，是反映論文主題概漸由計算機(jī)處理完成， 使得管理幅度變寬和管理勵職工的進(jìn)取

33、心 , 主要與員工滿意存在或不存在念的詞或詞組，便于作文獻(xiàn)索引和檢索（5）正層級變少，組織也日益由高聳型走向扁平化。 （ 3）有關(guān)。這些因素包括了：工作上的成就感；對未文，是論文的主體，包括前言，教材與方法，結(jié)管理幅度的寬與窄，與管理者的時間、精力、偏來發(fā)展的期望； 職務(wù)上的責(zé)任感； 工作表現(xiàn)機(jī)會 果和討論（ 6）參考文獻(xiàn)好及素質(zhì)等因素有關(guān)， 根據(jù)因素我們可以將相關(guān)和工作帶來的愉悅等。 赫茨伯格認(rèn)為：“不滿意”護(hù)理研究的范疇（應(yīng)用性研究的常見內(nèi)容）的因素概括為以下四類：管理素質(zhì)；管理內(nèi)容；的對立面是“沒有不滿意”而不是“滿意”；同（ 1）護(hù)理教育的研究（ 2）護(hù)理管理的研究（ 3）管理?xiàng)l件；管

34、理環(huán)境。樣，“滿意” 的對立面是 “沒有滿意” 而不是“不 護(hù)理學(xué)歷史的研究（ 4）護(hù)理理論研究（ 5）各專滿意”。只有注重員工的成功感、責(zé)任感、對他科臨床護(hù)理研究（ 6）其他們的工作認(rèn)可等才能真正使員工滿意，激勵他們 護(hù)理研究的內(nèi)容 提出護(hù)理問題和確立研究課題的工作熱情。查閱文獻(xiàn)假設(shè)形成問題的陳述確認(rèn)研究變量科護(hù)理科研論文的特征 ：思想性；科學(xué)性；先進(jìn)性；研設(shè)計收集資料原始數(shù)據(jù)的積累和處理統(tǒng)計學(xué)實(shí)用性；可讀性分析論文撰寫選題和確立課題的過程是科研最關(guān)鍵的階段。、管理二重性的基本內(nèi)容。 答：管理二重性的基本護(hù)理綜述論文的基本特征 ：信息性；新穎性；綜內(nèi)容：管理具有二重性，一是自然屬性，二是社合

35、性；評述性；客觀性會屬性。管理的自然屬性，是指管理過程對人、護(hù)理科研論文的特征： 思想性；科學(xué)性；先進(jìn)性；財、物、時間、空間、信息等資源進(jìn)行組合、協(xié)實(shí)用性；可讀性調(diào)和利用中， 包含著許多客觀的、 不因社會制度和社會文化的不同而變化的規(guī)律和特性。管理的 護(hù)理研究選題的注意事項(xiàng)。這種不因生產(chǎn)關(guān)系、 社會文化的變化而變化，只答： 1 選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，與生產(chǎn)力發(fā)展水平相關(guān)的屬性，就是其自然屬要立足于創(chuàng)新。2 選題范圍不可太大，涉及面過性。管理的社會屬性， 是指因?yàn)槿松嬖谝欢ǖ拇髣t不易深入。3 選題時應(yīng)注意研究內(nèi)容要避免生產(chǎn)關(guān)系條件下和一定的社會文化和政治、經(jīng)濟(jì) 完全重復(fù)別人的工作

36、。 4 其他最好結(jié)合自己熟悉制度中，必然要受到生產(chǎn)關(guān)系的制約和社會文的專業(yè)內(nèi)容選題。護(hù)理科研論文寫作中文題的要求和注意事項(xiàng)。化、政治、經(jīng)濟(jì)制度影響的特性。不同的生產(chǎn)關(guān)護(hù)理科研論文正文的書寫格式和注意事項(xiàng)。答： 1、文章的題目應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，系、不同的社會文化和經(jīng)濟(jì)制度都會使管理思答：答：書寫格式包括：前言、材料與方法、結(jié)表達(dá)出論文的主題； 2、文題與內(nèi)容要相符，使想、管理目的以及管理的方式方法呈現(xiàn)一定的差果、討論與分析、參考文獻(xiàn)等。人一眼就能對全文的含義有一個明確的概念；3、別，從而使管理具有特殊性和個性，這就是管理 注意事項(xiàng) 1選題的實(shí)用性 2 立足創(chuàng)新3 選題范 文題要準(zhǔn)確、 簡短

37、、醒目、新穎，且富于吸引力，的是社會屬性。 管理的自然屬性為我們學(xué)習(xí)、借圍不可太大4 避免完全重復(fù)別人的工作5 最好結(jié) 能引起讀者注意和興趣； 4、文題不能太長，一鑒發(fā)達(dá)國家管理經(jīng)驗(yàn)提供了理論依據(jù)，使我們可 合自己熟悉的專業(yè)知識。般不超過 20 個漢字為宜，英文題目一般不超過以大膽地引進(jìn)國外成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，以便迅速提 護(hù)理研究的步驟是什么？10 個英文實(shí)詞； 5、若文題必須長時，可用附題高我國的管理水平。 而管理的社會屬性則告訴我答提出護(hù)理問題和確立研究課題、查閱文獻(xiàn)、 假說明，在附題前用一破折號與主題分開，副標(biāo)題們，決不能全盤照搬國外做法，必須考慮國情，設(shè)形成、問題的陳述、 確認(rèn)研究變量、

38、科研設(shè)計、（附題） 是對文題的說明和補(bǔ)充， 在標(biāo)題不能完建立有中國特色的管理模式。收集資料、原始數(shù)據(jù)的積累和處理、 統(tǒng)計學(xué)分析、全表達(dá)論文主題時采用； 6、題目的文字一般不管理幅度？它是如何確定的？管理幅度的影響論文撰寫用簡稱或外文縮寫， 必須用時也只能選用公認(rèn)和觀察者與被觀察者之間的關(guān)系類型：（ 1）局外 護(hù)理研究的實(shí)施階段應(yīng)該完成步驟：（ 1）預(yù)實(shí) 常用的名稱； 7、文題盡量不加標(biāo)點(diǎn)符號觀察者：觀察者經(jīng)正式介紹后進(jìn)入觀察領(lǐng)域，但驗(yàn)（ 2）資料收集和處理（ 3）資料分析護(hù)理文獻(xiàn)綜述？綜述的選題來源有哪幾方面？不參與被觀察者的活動。（ 2）參與性觀察者：護(hù)理研究中準(zhǔn)備階段需要完成的步驟：（ 1

39、）確 護(hù)理文獻(xiàn)綜述是對護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評述，指觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域， 但其活動以觀 立研究問題（ 2）進(jìn)行文件檢索與文獻(xiàn)回顧（3）作者在閱讀大量原始文獻(xiàn)后，對文獻(xiàn)中提出或探察為主，參與為輔。（ 3）觀察性參與者：觀察陳述理論框架（ 4）確認(rèn)研究變量（5）形成研究 索的某些護(hù)理問題的進(jìn)展情況，通過將各種資料者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域，其活動以參與為假設(shè)（ 6）科研設(shè)計歸納、總結(jié)、對比、分析和評價，即把多篇相關(guān)主，觀察為輔。（ 4）完全參與者：觀察者以完護(hù)理學(xué)研究過程中應(yīng)注意 （1）研究對象的復(fù)雜文獻(xiàn)綜合加工， 加上自己的觀點(diǎn)而寫成的一種專全參與者的身份進(jìn)入觀察領(lǐng)域， 觀察者本身就是 性。

40、護(hù)理研究對象多數(shù)是病人， 人的個體差異大， 題性的學(xué)術(shù)論文。 綜述與科研論文的區(qū)別主要四觀察群體中的一員。因此在研究過程中要充分考慮研究對象的心理，綜述文章資料來自文獻(xiàn)， 而科研論文資料數(shù)據(jù)是觀察法的分類 ：（ 1）自然觀察法（ 2）標(biāo)準(zhǔn)情形 生理，環(huán)境等因素的影響， 是獲得的數(shù)據(jù)更接近由作者通過科研設(shè)計， 自己收集的到的。 撰寫綜參觀法（ 3）結(jié)構(gòu)式觀察法（ 4）非結(jié)構(gòu)式觀察法 事實(shí)，減少誤差（ 2）測量指標(biāo)的不穩(wěn)定性。由述是積累、 理解和傳播資料的過程，可使自己和概率抽樣的方法 ：（ 1）單純隨機(jī)抽樣（2）系統(tǒng) 于個體之間存在差異， 股測量數(shù)據(jù)的結(jié)果差異性讀者對所論述問題的發(fā)生、 發(fā)展、歷

41、史背景和現(xiàn)抽樣（ 3）分層抽樣（ 4）整群抽樣較大，離散度大，所以需要嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計，精心的觀狀的來龍去脈有一個比較完整的了解，也是培養(yǎng)觀察法的優(yōu)缺點(diǎn) 。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用范圍廣、方便、可察和測量， 正確處理數(shù)據(jù)及科學(xué)的綜合分析， 才綜合資料的能力和科研能力的過程運(yùn)用于各個領(lǐng)域課題的研究中。 缺點(diǎn)：受到一定 能獲得較準(zhǔn)確的客觀結(jié)果（ 3）臨床研究的特殊護(hù)理科研論文正文書寫格式 書寫格式包括：前限制，有些現(xiàn)象和行為是不能通過觀察法得到資性。研究過程中應(yīng)注意不要對病人健康帶來不良言、材料 . 方法、結(jié)果 . 討論與分析、參考文獻(xiàn)等料的，如患者的經(jīng)濟(jì)和隱私等影響和痛苦， 也不會延誤病人的治療， 同時也不 J 基礎(chǔ)

42、研究課題進(jìn)行管理 ？基礎(chǔ)研究的課題具有觀察項(xiàng)目在選擇過程中，應(yīng)注意指標(biāo)的a、客觀 應(yīng)增加病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)探索性強(qiáng)、不確定因素多、成功概率較小、研究性。客觀性指標(biāo)多采用儀器、 化驗(yàn)等方法測量數(shù)護(hù)理研究可分 為基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究 ，周期較長等特點(diǎn)。 因次對基礎(chǔ)研究課題的管理應(yīng)據(jù)，會有較好的重現(xiàn)性。 而主觀指標(biāo)易受主觀因護(hù)理研究的內(nèi)容著重于應(yīng)用性研究， 常見的有以 包括 a、在研究計劃管理方面，應(yīng)注意考慮此類素影響，且不易量化 b、合理性。所選指標(biāo)能準(zhǔn)下幾方面 （ 1）護(hù)理教育的研究。研究的主要內(nèi)課題是否符合國家學(xué)科發(fā)展政策的需要，取得的確反映研究的內(nèi)容，且具有特異性c、靈敏性。 容有護(hù)理教學(xué)的課

43、程設(shè)置， 教學(xué)方法， 評價教學(xué) 最終結(jié)果將對本學(xué)科的發(fā)展起什么樣的作用；課所選擇的指標(biāo)其靈敏度應(yīng)能反映出指標(biāo)真正的方法和護(hù)士的在職教育， 繼續(xù)教育等方面的問題題所采取的技術(shù)路線、實(shí)施方針、實(shí)驗(yàn)條件、人效果 d、關(guān)聯(lián)性 e 穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性f 、可行性。 （2）護(hù)理管理的研究。 探討有關(guān)護(hù)理行政管理、 員水平等于課題最終目標(biāo)是否相適應(yīng)b、在組織即應(yīng)考慮所確定的指標(biāo)是否達(dá)到，這與研究的儀 領(lǐng)導(dǎo)方式、 護(hù)理人才流動和合作安排、 工作考核 管理方面，應(yīng)注意研究課題的科學(xué)知識結(jié)構(gòu)與學(xué)器設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、技術(shù)等方面是否充分和有無保證和護(hù)理質(zhì)量控制等方面的問題（3）護(hù)理學(xué)歷史 術(shù)集體的智能結(jié)構(gòu)的組合狀況應(yīng)該通過組織

44、管是非常密切有關(guān)的的研究。著重有關(guān)護(hù)理學(xué)起源， 變化及方向等內(nèi) 理盡可能使課題處于最佳結(jié)構(gòu)狀態(tài)c、在控制方觀察指標(biāo)的概論及指標(biāo)選擇的基本要求？觀察 容（ 4）護(hù)理理論研究。涉及有關(guān)的護(hù)理哲學(xué)和面，應(yīng)以最終目標(biāo)控制為主， 階段目標(biāo)控制為輔，精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝在研究過程中， 管理人員應(yīng)注意明確課題組每個研究理論 / 概念框架用圖例說明。（ 1）重點(diǎn)突出：一個成員在課題研究工作中的任務(wù)、 技術(shù)責(zé)任及所處 N 能級原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用：1 準(zhǔn)確全面掌 統(tǒng)計表繪制的注意事項(xiàng)：地位、并保證落實(shí)，是研究工作順利完成握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長， 并按其特長安排工作統(tǒng)計表以表達(dá)一個

45、中心內(nèi)容為宜， 不要把過多內(nèi)檢驗(yàn)的意義 ？假設(shè)檢驗(yàn)的步驟？ 意義：在實(shí)際抽 2注重對護(hù)士能力的培養(yǎng) 3 注重能級的動態(tài)應(yīng)對容放在一個龐雜的大表里（2）層次清楚：通常樣研究中，當(dāng)有兩抽樣群體所計算得到的某指標(biāo)4不同的能級應(yīng)表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)利及物質(zhì)統(tǒng)計表就如完整的一句話，主語和賓語分別作為的均數(shù)發(fā)生變異時， 要明確這種差異是由于抽樣利益和精神榮譽(yù)橫標(biāo)目和縱標(biāo)目， . 構(gòu)成完整的一句話 （ 3）簡潔、誤差所致還是由于兩者有本質(zhì)差異，及是否來自 P PDCA循環(huán)管理步驟與方法。答：每一次 PDCA明了：表中的文字、數(shù)字和線條盡量從簡，不要于同一總體， 還是來自于兩個不同的總體， 這就 循環(huán)都要經(jīng)過

46、 4 個階段， 8 個步驟。 (1) 計劃階 出現(xiàn)過多復(fù)雜的字符（4）統(tǒng)計表與文字描述結(jié)需通過假設(shè)檢驗(yàn)來回答這個問題。簡述假設(shè)檢驗(yàn) 段：第一步分析質(zhì)量現(xiàn)狀， 找出存在的質(zhì)量問題； 合使用： 用了統(tǒng)計表后， 可用文字對表格中的內(nèi)的步驟。 1. 建立假設(shè)：建立 H0（無效假設(shè)）和 第二步分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因或影響因素；第容進(jìn)行總結(jié)或補(bǔ)充。 但是不要用文字簡單重復(fù)表H1（備擇假設(shè)） 。 2. 確定顯著性水平，通常取三步找出影響質(zhì)量的主要因素；第四步針對影響 格中的數(shù)字，這樣浪費(fèi)篇幅和讀者的時間。為 0.05 或 0.01.3. 計算統(tǒng)計量。 4. 確定概率 P。質(zhì)量的主要原因研究對策， 制訂相應(yīng)的

47、管理或技 統(tǒng)計表的繪制要求：（ 1）每個表均應(yīng)有相應(yīng)的5. 作出推斷結(jié)論： P 大于 ，我們認(rèn)為發(fā)生 H0 假術(shù)措施，提出改進(jìn)行動計劃，并預(yù)測實(shí)際效果。表號和表題，寫在表的上方中央。（2）縱標(biāo)目設(shè)的可能性大， 差別無統(tǒng)計學(xué)意義； 如果 P 小于 措施應(yīng)具體而明確，回答5W1H內(nèi)容：為什么要 和橫標(biāo)目均應(yīng)注明單位（3）一般采用三線條式，等于 ，則認(rèn)為發(fā)生 H1 假設(shè)的可能性大， 差別有 這樣做（Why）？做什么（What）？誰來做（ Who）？組合表還應(yīng)有分層線，統(tǒng)計表中不應(yīng)有豎線，斜統(tǒng)計學(xué)意義。什么時間做（ When）?在什么地方做（ Where） ?線和多余的橫線 （ 4）數(shù)字統(tǒng)一采用阿拉伯?dāng)?shù)字，檢索步驟 分析檢索課題， 明確檢索目的選擇檢索怎樣做（ How）?(2) 實(shí)施階段： 按照預(yù)定的質(zhì)量 同一列數(shù)字應(yīng)個位對齊，小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)保持一工具，確定檢索方法選擇檢索途徑，確定檢索標(biāo) 計劃、目標(biāo)、措施及分工要求付諸實(shí)際行動。此致，表中數(shù)值為 0 者應(yīng)應(yīng)記為 0，缺失數(shù)字用示查找文獻(xiàn)線索獲取原始文獻(xiàn)為 PDCA循環(huán)第五步。 (3)檢查階段： 根據(jù)計劃要 表示，無數(shù)字用“”表示，不能留空項(xiàng)。（5）計量資料和計數(shù)資料區(qū)別求，對實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，將實(shí)際效果與預(yù) 如有備注，則應(yīng)在表中相應(yīng)位置用* 等符號標(biāo)出，(1) 計量資料