1、。教師信息技術培訓與應用能力考核方案一、指導思想根據教育信息化先進區創建需要，我校教育技術裝備得到根本改觀，配備了大量的現代化教育設施。 為了切實提高設備使用效益， 推動全鎮教育信息化進程，不斷提高教師的信息技術素養， 增強教師將信息技術和信息資源整合于學科教學的能力，提高教學質量和管理水平，現結合我校的實際情況，制定本方案。二、培訓目標1. 進一步提高我校教師教育信息化意識，提高信息技術水平，為更好地進行學科教學與信息技術整合活動進行必要的知識和技能儲備；2. 使教師能夠對計算機進行必要的維護， 能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算，能進行PPT課件修改和

2、制作；3. 教師能夠熟練利用互聯網資源，在互聯網上搜索、下載相關學科的資源并進行整合，積累學校教學資源，實現資源共享等。4. 能夠利用 Email 等軟件進行交流、教學反思記載等。三、培訓形式和內容1. 自主學習：根據培訓目標的要求，進行自主學習。2. 集中培訓：由學校統一組織組織教師定期參加培訓。3. 培訓內容：由學校根據考核標準，自定培訓內容。1。四、培訓要求1. 積極參加信息技術培訓。教師應積極參加各級各類信息技術培訓，將自學與集體培訓有機結合起來，認真完成各項培訓任務，取得良好成績。通過培訓，使教師了解信息技術所必須的教育理論，逐步掌握信息技術知識與技能，以更好地為教育教學服務。學校將

3、把教師參與培訓的情況和成績作為年終考核的一個重要方面。2. 注重信息技術與學科整合。使信息技術作為教學工具和學 * 工具發揮應有的作用。 教師應積極主動地運用多媒體組合輔助課堂教學，變抽象為具體，為學生呈現生動有趣的教學情境，有效地突破重難點，提高課堂教學效率。每學期，每位教師能自覺地應用多媒體輔助教學不少于 40 節。3. 加強個人資源庫建設。能自覺地充實和完善個人資源庫。4. 充分利用網絡上傳和下載教育教學資料，提高工作效率、達到資源共享。5. 學校應加強硬件的維護和管理，保證網絡安全，組織教職工積極參加教育技術各類評比與競賽活動；加強校園網的建設和開發，每周不少于兩次對校園網的內容進行更新，切實發揮校園網應有的作用。五、考核與措施考核原則： 全員參與，分層考核，分類檢查，逐年提高。2。組織領導： 由學校組織有關科室和人員成立教師信息技術考核領導小組，組織考核工作的落實。組長：董立峰副組長：王遠君成員：董立國王秀丹單守慧蘇有玖考核對象： 全校所有專任教師?？己藘热荩?具體內容參照中小學教師教育技術能力培訓考核綱要，側重實際操作和實際應用（要求熟練掌握部分）。考核時間： 每年 5 月中旬（具體時間另行通知）。考核方式： 采取集中考核。按學校參考人數統一設立考場，保證一人一桌。教師在規定時間內完成考核操作后，評委現場評定考核等級。二