1、正數和負數正數和負數的概念負數：比0 小的數正數：比0 大的數0 既不是正數，也不是負數注意 ：字母a 可以表示任意數，當a 表示正數時，-a 是負數；當a 表示負數時，-a 是正數；當a 表示 0 時， -a 仍是 0。（如果出判斷題為：帶正號的數是正數，帶負號的數是負數，這種說法是錯誤的，例如 +a,-a 就不能做出簡單判斷）正數有時也可以在前面加“+”，有時“ +”省略不寫。所以省略“+”的正數的符號是正號。2. 具有相反意義的量若正數表示某種意義的量，則負數可以表示具有與該正數相反意義的量，比如：零上 8表示為： +8；零下 8表示為： -8 3.0 表示的意義 0 表示“ 沒有”，如

2、教室里有 0 個人，就是說教室里沒有人； 0 是正數和負數的分界線， 0 既不是正數，也不是負數。如：（ 3） 0 表示一個確切的量。如：0以及有些題目中的基準，比如以海平面為基準，則0 米就表示海平面。有理數1. 有理數的概念正整數、 0、負整數統稱為整數（0 和正整數統稱為自然數）正分數和負分數統稱為分數正整數， 0，負整數，正分數，負分數都可以寫成分數的形式，這樣的數稱為有理數。理解 ：只有能化成分數的數才是有理數。是無限不循環小數，不能寫成分數形式，不是有理數。有限小數和無限循環小數都可化成分數，都是有理數。3，整數也能化成分數，也是有理數注意 ：引入負數以后， 奇數和偶數的范圍也擴大

3、了，像-2,-4,-6,-8也是偶數， -1,-3,-5也是奇數。2. 有理數的分類按有理數的意義分類按正、負來分正整數正整數整數0正有理數負整數正分數有理數有理數0（ 0 不能忽視）正分數負整數分數負有理數負分數負分數總結：正整數、0 統稱為非負整數（也叫自然數）負整數、 0 統稱為非正整數正有理數、0 統稱為非負有理數負有理數、0 統稱為非正有理數數軸數軸的概念規定了原點，正方向，單位長度的直線叫做數軸。注意 ：數軸是一條向兩端無限延伸的直線；原點、正方向、單位長度是數軸的三要素，三者缺一不可；同一數軸上的單位長度要統一；數軸的三要素都是根據實際需要規定的。2. 數軸上的點與有理數的關系所

4、有的有理數都可以用數軸上的點來表示，正有理數可用原點右邊的點表示，的點表示， 0 用原點表示。 所有的有理數都可以用數軸上的點表示出來，但數軸上的點不都表示有理數數軸上的點不是一一對應關系。（如，數軸上的點不是有理數）負有理數可用原點左邊，也就是說，有理數與3. 利用數軸表示兩數大小在數軸上數的大小比較，右邊的數總比左邊的數大；正數都大于0，負數都小于0，正數大于負數；兩個負數比較，距離原點遠的數比距離原點近的數小。4. 數軸上特殊的最大（小）數最小的自然數是0，無最大的自然數；最小的正整數是1，無最大的正整數；最大的負整數是-1 ，無最小的負整數5.a 可以表示什么數 a>0 表示 a

5、 是正數；反之， a 是正數，則 a>0； a<0 表示 a 是負數；反之， a 是負數，則 a<0 a=0 表示 a 是 0；反之， a 是 0, ，則 a=0相反數相反數只有符號不同的兩個數叫做互為相反數，其中一個是另一個的相反數， 0 的相反數是 0。注意：相反數是成對出現的；相反數只有符號不同，若一個為正，則另一個為負； 0 的相反數是它本身；相反數為本身的數是0。2. 相反數的性質與判定任何數都有相反數，且只有一個； 0 的相反數是 0；互為相反數的兩數和為0，和為 0 的兩數互為相反數，即a， b 互為相反數，則a+b=03. 相反數的幾何意義在數軸上與原點距離相

6、等的兩點表示的兩個數，是互為相反數；互為相反數的兩個數，在數軸上的對應點（ 0 除外）在原點兩旁，并且與原點的距離相等。0 的相反數對應原點；原點表示0 的相反數。說明：在數軸上，表示互為相反數的兩個點關于原點對稱。4. 相反數的求法求一個數的相反數，只要在它的前面添上負號“- ”即可求得（如：5 的相反數是 -5 ）； 求多個數的和或差的相反數時， 要用括號括起來再添 “ - ”，然后化簡 （如； 5a+b 的相反數是化簡得 -5a-b ）；-（ 5a+b）。求前面帶“- ”的單個數，也應先用括號括起來再添“- ”，然后化簡 ( 如： -5的相反數是 - （ -5 ），化簡得 5)5. 相反

7、數的表示方法一般地，數a 的相反數是 -a，其中 a 是任意有理數，可以是正數、負數或0。當 a>0 時， -a<0 （正數的相反數是負數）當 a<0 時， -a>0 （負數的相反數是正數）當 a=0 時， -a=0 ，（ 0 的相反數是 0）絕對值絕對值的幾何定義一般地，數軸上表示數 a 的點與 原點 的距離叫做a 的絕對值，記作|a| 。2. 絕對值的代數定義一個正數的絕對值是它本身；一個負數的絕對值是它的相反數； 0 的絕對值是0.可用字母表示為：如果 a>0，那么 |a|=a ；如果 a<0，那么 |a|=-a；如果 a=0，那么 |a|=0 。可歸

8、納為：a 0， <> |a|=a（非負數的絕對值等于本身；絕對值等于本身的數是非負數。 a 0，< > |a|=-a（非正數的絕對值等于其相反數；絕對值等于其相反數的數是非正數。）經典考題如數軸所示，化簡下列各數|a|,|b| , |c| , |a-b|, |a-c| , |b+c|解：由題知道，因為a>0 ，b<0， c<0, a-b>0, a-c>0, b+c<0，所以 |a|=a ,|b|=-b, |c|=-c ,|a-b|=a-b , |a-c|=a-c ,|b+c|=-(b+c)=-b-c3. 絕對值的性質任何一個有理數的絕

9、對值都是非負數，也就是說絕對值具有非負性。所以，a 取任何有理數，都有 |a| 0。 即 0 的絕對值是0；絕對值是0 的數是0. 即： a=0 < > |a|=0 ；一個數的絕對值是非負數，絕對值最小的數是 0. 即： |a|0；任何數的絕對值都不小于原數。即：|a| a；絕對值是相同正數的數有兩個，它們互為相反數。即：若|x|=a （ a>0），則 x=± a；互為相反數的兩數的絕對值相等。即：|-a|=|a| 或若 a+b=0，則 |a|=|b| ；絕對值相等的兩數相等或互為相反數。即：|a|=|b|，則 a=b 或 a=-b ；若幾個數的絕對值的和等于0，則

10、這幾個數就同時為0。即 |a|+|b|=0 ，則 a=0 且 b=0。（非負數的常用性質：若幾個非負數的和為0，則有且只有這幾個非負數同時為0）經典考題已知 |a+3|+|2b-2|+|c-1|=0,求 a+b+c 的值|a+3|+|2b-2|+|c-1|=0解：因為 |a+3| 0，|2b-2|， |c-1| 0，且 0所以 |a+3|=0，|2b-2|=0，|c-1|=0即 a=-3 ,b=1 ,c=1所以 a+b+c=-3+1+1=-14. 有理數大小的比較利用數軸比較兩個數的大小：數軸上的兩個數相比較，左邊的總比右邊的小；利用絕對值比較兩個負數的大小：兩個負數比較大小，絕對值大的反而小

11、；異號兩數比較大小，正數大于負數。5. 絕對值的化簡當 a0 時， |a|=a；當 a 0 時， |a|=-a6. 已知一個數的絕對值，求這個數一個數a 的絕對值就是數軸上表示數兩個，它們互為相反數，絕對值為a 的點到原點的距離，一般地，絕對值為同一個正數的有理數有0 的數是 0，沒有絕對值為負數的數。如： |a|=5 ，則 a=土 5有理數的加減法1. 有理數的加法法則同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加；絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值；互為相反數的兩數相加，和為零；一個數與零相加，仍得這個數。2. 有理數加法的運算律加法交換律：

12、 a+b=b+a加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)在運用運算律時，一定要根據需要靈活運用，以達到化簡的目的，通常有下列規律：互為相反數的兩個數先相加“相反數結合法”；符號相同的兩個數先相加“同號結合法”；分母相同的數先相加“同分母結合法”；幾個數相加得到整數，先相加“湊整法”；整數與整數、小數與小數相加“同形結合法”。3. 加法性質一個數加正數后的和比原數大；加負數后的和比原數小；加當 b>0 時， a+b>a 當 b<0 時， a+b<a0 后的和等于原數。即：當 b=0 時， a+b=a4. 有理數減法法則減去一個數，等于加上這個數的相反數。用字母表示為：a

13、-b=a+(-b)。5. 有理數加減法統一成加法的意義在有理數加減法混合運算中， 根據有理數減法法則， 可以將減法轉化成加法后， 再按照加法法則進行計算。在和式里，通常把各個加數的括號和它前面的加號省略不寫，寫成省略加號的和的形式。如：(-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5.和式的讀法：按這個式子表示的意義讀作“負8、負 7、負 6、正 5 的和”按運算意義讀作“負8減7減 6加 5”6. 有理數加減混合運算中運用結合律時的一些技巧： . 把符號相同的加數相結合（同號結合法）(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23)原式 =-33+(+18)+(-15)+(-1

14、)+(+23)（將減法轉換成加法）=-33+18-15-1+23（省略加號和括號）=(-33-15-1)+(18+23)（把符號相同的加數相結合）=-49+41（運用加法法則一進行運算）=-8（運用加法法則二進行運算） . 把和為整數的加數相結合（湊整法）(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)原式 =(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8)（將減法轉換成加法）=6.6-5.2+3.8-2.6-4.8（省略加號和括號）=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8（把和為整數的加數相結合）=4-10+3.8（運用加法法則進行運算）=7

15、.8-10（把符號相同的加數相結合，并進行運算）=-2.2（得出結論） . 把分母相同或便于通分的加數相結合（同分母結合法）- 3- 1+3- 2+1- 7524528原式 =(-3 -2 )+(-1+1)+(+3 -7 )552248=-1+0-18=-118 . 既有小數又有分數的運算要統一后再結合（先統一后結合）(+0.125)-(-33 )+(-31 )-(-102 )-(+1.25)483原式 =(+ 1 )+(+33 )+(-31 )+(+10 2 )+(-11 )8483413121= +3-3+10-184834=(3 3 -1 1 )+(1 -3 1 )+10244883=2

16、 1 -3+10 223=-3+13=10 1616 . 把帶分數拆分后再結合（先拆分后結合）-3 1+10 6 -121 +4 751122151761原式 =(-3+10-12+4)+(-+ )+(-)5151122=-1+4+ 111522=-1+8+ 153030- 730 . 分組結合2-3-4+5+6-7-8+9 +66-67-68+69原式 =(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+ +(66-67-68+69)=0 . 先拆項后結合（ 1+3+5+7 +99） - （ 2+4+6+8 +100）有理數的乘除法1. 有理數的乘法法則法則一： 兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對

17、值相乘； （“同號得正， 異號得負”專指“兩數相乘”的情況，如果因數超過兩個，就必須運用法則三）法則二：任何數同0 相乘，都得 0；法則三： 幾個不是0 的數相乘， 負因數的個數是偶數時， 積是正數； 負因數的個數是奇數時，積是負數；法則四：幾個數相乘，如果其中有因數為0, 則積等于 0.2. 倒數乘積是 1 的兩個數互為倒數，其中一個數叫做另一個數的倒數，用式子表示為a· 1 =1（ a 0），就是說 a 和 1 互為倒數，即a 是 1 的倒數，1 是 a 的倒數。aaaa注意 ： 0 沒有倒數；求假分數或真分數的倒數，只要把這個分數的分子、分母點顛倒位置即可；求帶分數的倒數時，先

18、把帶分數化為假分數，再把分子、分母顛倒位置；正數的倒數是正數，負數的倒數是負數。（求一個數的倒數，不改變這個數的性質）；倒數等于它本身的數是1 或 -1, 不包括 0。3. 有理數的乘法運算律乘法交換律：一般地，有理數乘法中，兩個數相乘，交換因數的位置，積相等。即ab=ba乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積相等。即 (ab)c=a(bc). 乘法分配律：一般地，一個數同兩個數的和相乘，等于把這個數分別同這兩個數相乘，在把積相加。即 a(b+c)=ab+ac4.有理數的除法法則（ 1）除以一個不等0 的數，等于乘以這個數的倒數。（ 2）兩數相除，同號得正，異號得負

19、，并把絕對值相除。0 除以任何一個不等于0 的數，都得05.有理數的乘除混合運算（ 1）乘除混合運算往往先將除法化成乘法，然后確定積的符號，最后求出結果。（ 2）有理數的加減乘除混合運算，如無括號指出先做什么運算，則按照先乘除，后加減的順序進行。有理數的乘方1.乘方的概念求 n 個相同因數的積的運算，叫做乘方，乘方的結果叫做冪。在an中， a 叫做底數， n 叫做指數。2.乘方的性質（ 1）負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪的正數。（ 2）正數的任何次冪都是正數， 0 的任何正整數次冪都是 0。有理數的混合運算做有理數的混合運算時，應注意以下運算順序：1.先乘方，再乘除，最后加減；2.同級運算，

20、從左到右進行；3.如有括號，先做括號內的運算，按小括號，中括號，大括號依次進行。科學記數法把一個大于10 的數表示成a10n 的形式（其中 1a10 ， n 是正整數），這種記數法是科學記數法。用字母表示數代數式代數式 ：用基本運算符號把數和字母連接而成的式子叫做代數式， 如 n,-1,2n+500,abc 。單獨的一個數或一個字母也是代數式。單項式 ：表示數與字母的乘積的代數式叫單項式。單獨的一個數或一個字母也是代數式。單項式的系數：單項式中的數字因數單項式的次數：一個單項式中，所有字母的指數和多項式 ：幾個單項式的和叫做多項式。每個單項式叫做多項式的項，不含字母的項叫做常數項。多項式里次數

21、最高項的次數，叫做這個多項式的次數。常數項的次數為0。整式 ：單項式和多項式統稱為整式。注意：分母上含有字母的不是整式。代數式書寫規范：數與字母、字母與字母中的乘號可以省略不寫或用“·”表示，并把數字放到字母前；出現除式時，用分數表示；帶分數與字母相乘時，帶分數要化成假分數；若運算結果為加減的式子，當后面有單位時，要用括號把整個式子括起來。合并同類項同類項 ：所含字母相同，并且相同字母的指數也相同的項叫做同類項。合并同類項的法則：同類項的系數相加，所得的結果作為系數，字母和字母的指數不變。合并同類項的步驟：（ 1）準確的找出同類項； （ 2）運用加法交換律，把同類項交換位置后結合在一

22、起；（ 3）利用法則，把同類項的系數相加，字母和字母的指數不變；（ 4）寫出合并后的結果。去括號的法則（ 1）括號前面是“ +”號，把括號和它前面的“ +”號去掉，括號里各項的符號都不變；（ 2）括號前面是“”號，把括號和它前面的“”號去掉，括號里各項的符號都要改變。整式的加減 ：進行整式的加減運算時，如果有括號先去括號，再合并同類項。整式加減的步驟：（1）列出代數式； （ 2）去括號；（ 3）合并同類項。一元一次方程一元一次方程的概念：只含有 一個未知數 且未知數的指數是1（次） 的方程叫做一元一次方程。一般形式： ax+b= 0(a 0)注意 ：未知數在分母中時，它的次數不能看成是1 次。

23、如13x ，它不是一元一次方程。x解一元一次方程等式的性質： （ 1）等式兩邊都加上或減去同一個數或同一個整式，所得結果仍是等式；（ 2）等式兩邊都乘或除以同一個不等于0 的數，所得結果仍是等式。移項（過橋變號）移項：方程中的某些項改變符號后，可以從方程的一邊移到另一邊，這樣的變形叫做移項。移項時一般把含未知數的項 向左移 ，常數項 往右移 ，使左邊對含未知數的項合并，右邊對常數項合并。注意：移項時要跨越“=”號，移過的項一定要變號，如：移項時將+變為 - ， -變成 +解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項 時，要變號合并同類項再把系數來除掉 （化為1）注意 ：去分母時不可漏乘不含分母的

24、項。分數線有括號的作用，去掉分母后，若分子是多項式，要加括號。例題（ 1） 4x 3 4 2 x（ 2） 4x 3(20 x) 6x 7(9 x)（ 3） x 15 x3 x 1263解：（ 4+2 ）x=4+36x = 77x=6用方程解決問題列一元一次方程解應用題的基本步驟：審清題意、設未知數（元） 、列出方程、解方程、寫出答案。關鍵在于抓住問題中的有關數量的相等關系，列出方程。解決問題的策略：利用表格和示意圖幫助分析實際問題中的數量關系實際問題的常見類型：行程問題：路程 =時間×速度，時間路程路程=，速度 =速度時間（單位：路程米、千米；時間秒、分、時；速度米秒、米分、千米小時

25、）工程問題：工作總量=工作時間×工作效率，工作總量=各部分工作量的和利潤利潤問題：利潤=售價 -進價，利潤率=，售價 =標價×（ 1-折扣）進價等積變形問題：長方體的體積 =長×寬×高；圓柱的體積 =底面積×高；鍛造前的體積 =鍛造后的體積利息問題：本息和 =本金 +利息；利息 =本金×利率走進圖形世界1、幾何圖形從實物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。立體圖形：有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內，它們是立體圖形。平面圖形：有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內，它們是平面圖形。2、點、線、面、體（ 1）幾何圖形的組成點

26、：線和線相交的地方是點，它是幾何圖形中最基本的圖形。線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。面：包圍著體的是面，分為平面和曲面。體：幾何體也簡稱體。（ 2）點動成線，線動成面，面動成體。3、生活中的立體圖形圓柱柱體棱柱：三棱柱、四棱柱（長方體、正方體）、五棱柱、生活中的立體圖形球體(按名稱分 )圓錐椎體棱錐4、棱柱及其有關概念：棱：在棱柱中，任何相鄰兩個面的交線，都叫做棱。側棱：相鄰兩個側面的交線叫做側棱。n 棱柱有兩個底面，n 個側面，共（n+2）個面； 3n 條棱， n 條側棱； 2n 個頂點。棱柱的所有側棱長都相等， 棱柱的上下兩個底面是相同的多邊形， 直棱柱的側面是長方形。 棱柱的側

27、面有可能是長方形，也有可能是平行四邊形。5、正方體的平面展開圖：11 種6、截一個正方體：用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是三角形，四邊形，五邊形，六邊形。7、三視圖物體的三視圖指主視圖、俯視圖、左視圖。主視圖：從正面看到的圖，叫做主視圖。左視圖：從左面看到的圖，叫做左視圖。俯視圖：從上面看到的圖，叫做俯視圖。平面圖形的認識線段，射線，直線名稱不同點聯系共同點延伸性端點數線段不能延伸2線段向一方延長就射線只能向一方延伸1成射線，向兩方延都是直的線直線可向兩方無限延伸無長就成直線點、直線、射線和線段的表示在幾何里，我們常用字母表示圖形。一個點可以用一個大寫字母表示，如點A一條直線可以用一個

28、小寫字母表示或用直線上兩個點的大寫字母表示，如直線l,或者直線 AB一條射線可以用一個小寫字母表示或用端點和射線上另一點來表示（端點字母寫在前面），如射線l,射線 AB一條線段可以用一個小寫字母表示或用它的端點的兩個大寫字母來表示，如線段l,線段 AB點和直線的位置關系有兩種：點在直線上，或者說直線經過這個點。點在直線外，或者說直線不經過這個點。線段的性質（ 1）線段公理：兩點之間的所有連線中，線段最短。（ 2）兩點之間的距離：兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離。（ 3）線段的中點到兩端點的距離相等。（ 4）線段的大小關系和它們的長度的大小關系是一致的。（ 5）線段的比較： 1. 目測法

29、 2. 疊合法 3. 度量法線段的中點：點 M 把線段 AB 分成相等的兩條相等的線段AM 與 BM ，點 M 叫做線段 AB 的中點。M 是線段 AB 的中點AMB1）AM=BM=AB （或者 AB=2AM=2BM2直線的性質（ 1）直線公理：經過兩個點有且只有一條直線。（ 2）過一點的直線有無數條。（ 3）直線是是向兩方面無限延伸的，無端點，不可度量，不能比較大小。（ 4）直線上有無窮多個點。（ 5）兩條不同的直線至多有一個公共點。角：有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角，兩條射線的公共端點叫做這個角的頂點，這兩條射線叫做這個角的邊。或：角也可以看成是一條射線繞著它的端點旋轉而成的。平角和

30、周角：一條射線繞著它的端點旋轉，當終邊和始邊成一條直線時，所形成的角叫做平角。終邊繼續旋轉，當它又和始邊重合時，所形成的角叫做周角。角的表示：用數字表示單獨的角，如1， 2， 3 等。用小寫的希臘字母表示單獨的一個角，如 ， ， ， 等。用一個大寫英文字母表示一個獨立（在一個頂點處只有一個角）的角，如B， C 等。用三個大寫英文字母表示任一個角，如BAD ， BAE ， CAE 等。注意：用三個大寫英文字母表示角時，一定要把頂點字母寫在中間，邊上的字母寫在兩側。用一副三角板，可以畫出15°， 30°， 45°， 60°， 75°， 90°， 105°， 120°， 135°， 150°，165°角的度量角的度量有如下規定：把一個平角180 等分，每一份就是 1 度的角，單位是度，用“°”表示，1度記作“ 1°”，n 度記作“ n°”。把 1°的角 60 等分，每一份叫做1 分的角， 1 分記作“ 1”。1° =60， 1=60”把 1的角 60 等分，每一份叫做1 秒的角， 1 秒記作“ 1”。角的性質（ 1）角的大小與邊的長短無關，只與構成角的兩條射線的幅度大小有關。（ 2）角的大小可以度量，可以