




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)小學(xué)教學(xué)工作計劃合集10篇小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1勞動課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。一、班級基本情況分本學(xué)期三年級共有學(xué)生138人,學(xué)生普遍勞動熱情不高而且思想教浮躁,雖然個別同學(xué)熱愛勞動,但勞動態(tài)度不夠端正,不愛動手操作。上課紀(jì)律良好,有個別學(xué)生上課紀(jì)律意識薄弱,需要老師提醒。由于勞動課受條件的限制,這些孩子缺乏參加實踐活動的機會。二、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點、課時安排本冊勞動課共20課,內(nèi)容分為三部分;自我服務(wù)和家務(wù)勞動;手工制作;生活小常
2、識。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。教材的重難點是手工制作這一部分,本學(xué)期安排了20課時,每周一節(jié)正課。三、本冊勞動課的教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法。2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。3、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。四、本學(xué)期教學(xué)工作措施通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和勞動教學(xué)大綱的要求,本學(xué)期對勞動課教學(xué)采取以下措施。1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對這種情況
3、,首先要對學(xué)生進行好的思想教育,告訴他們勞動創(chuàng)造了人,勞動是最光榮的,講一些熱愛勞動的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和勞動教學(xué)大綱,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。3、積極進行勞動課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。4.采用邊"授"邊"練"的方法進行學(xué)習(xí)。5.不斷激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。6.重視學(xué)生每一次勞動成果,在班級舉行成果展示,激發(fā)學(xué)生勞動熱情、創(chuàng)造火花,體驗活動樂趣。勞動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞
4、動方法,學(xué)會總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡單勞動方法的同時,學(xué)會創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革,全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,就時刻將增進學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程,要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達成,有目的,有計劃,有側(cè)重地靈活實施,始終確保“健康第一”思想落到實處,使學(xué)生身心健康成長。二、教材分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與學(xué)生的實際情景,以及場地設(shè)備條件,選擇確定學(xué)年教學(xué)資料和各項教材的時數(shù)比例。確定教學(xué)資料時數(shù)比例必須要貼
5、合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳躍5時數(shù),投擲6時數(shù),滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),基本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學(xué)資料12時數(shù)。三、德育要求把德育放在首位,從小抓起,打好基礎(chǔ),并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,頑強拼搏的精神,在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫忙的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動本事和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,確立以發(fā)展人體基本活動本事為主的教學(xué)體系。四、學(xué)生基本情景分析身體發(fā)展特征:三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了必須的發(fā)展,因而運動感覺有了必須程度的發(fā)展,對簡單的動作有所
6、控制,動作的精確性、靈巧性進一步增強。心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在教師的幫忙下,逐漸學(xué)會比較、分析、觀察事物的特點,發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會交往的特征:學(xué)生與同伴交往的時機更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。五、改善教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)資料的選擇、搭配及方法的更新,提高學(xué)生的運動興趣。2、在課前布置預(yù)習(xí)資料,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。3、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息,以改善教學(xué)質(zhì)量,促進教學(xué)質(zhì)量的提高
7、。4、注重學(xué)生的個體差異與不一樣需求,根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法。六、教學(xué)目標(biāo)1、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域:樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,向家人展示學(xué)會的運動動作。2、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域:說出所做的簡單運動動作的術(shù)語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術(shù)的簡單動作。3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域:明白如何在運動中避免危險。基本堅持正確的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡本事。描述身體特征。4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域:體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),在必須的困難條件下進行體育活動。5、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:體驗并說出個
8、人在參加團隊游戲時的感受。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務(wù)。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級的英語教學(xué)工作。通過總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中的得與失,我明確了自身存在的缺點與不足。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定以下工作計劃:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,多鉆研課標(biāo),多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,提高教學(xué)能力。二、教學(xué)中從學(xué)生實際出發(fā),分層施教,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,不放棄每一個學(xué)生,爭取進一步提高學(xué)生的英語水平。通過認(rèn)真鉆研教材,備好課,考慮教法,解決如何把教材知
9、識傳授給學(xué)生。在課堂上,組織好教學(xué)活動,認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。還要積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。三、總結(jié)上學(xué)期學(xué)生期末測試情況,找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,重點培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。打造一個活潑向上的課堂,形成積極的學(xué)習(xí)氛圍,通過師生交流、生生交流等不斷提高學(xué)生的英語應(yīng)用水平。四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率。五、形成課后&“說英語&”的氛圍。鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生在課后大膽運用英語,如打招呼、文明用語等。將課堂所學(xué)英語不斷融入學(xué)生的生活中,鞏固和加強學(xué)生對所學(xué)知識的
10、記憶與積累,逐漸養(yǎng)成&“說英語&”的習(xí)慣。總之,小學(xué)英語的課堂在于充分調(diào)動每一個學(xué)生&“說&”的積極性。本學(xué)期,我將以此為目標(biāo),組織教學(xué)活動,形成一個學(xué)生&“愛說&”、&“樂學(xué)&”的課堂。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想基礎(chǔ)教育階段英語課程強調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。二、學(xué)情分析這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等
11、特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚,不怕犯錯,很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動,這些都是他們長身體、長體力的需求,他們坐不住,坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點。三、教材分析六年級英語教材是在在五年級的對話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,要打好此部分的基礎(chǔ)
12、,為六年級的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。四、減負提質(zhì)1、課堂盡量全英化,打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ),重點提高差生的英語功底,同時適當(dāng)?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語和應(yīng)試能力,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。2、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐,使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ),并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。4、鼓勵學(xué)生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培
13、養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。五、教學(xué)目的、任務(wù)本冊教學(xué)重點:能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。本冊教學(xué)難點:1、一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2、對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。3、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。本冊只安排了四個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,兩
14、個評價活動,有四周的復(fù)習(xí)時間。教師要有計劃的安排好復(fù)習(xí)課,幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語知識和內(nèi)容,對照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個方面來檢驗學(xué)生是否達到所規(guī)定的二級目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)六、教學(xué)檢測、評價教學(xué)檢查采取平時檢測和期終檢測相結(jié)合,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力和方法,學(xué)習(xí)結(jié)果。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想習(xí)慣乃非意識行為,也可以說是不自覺的行為,它是在人的生存、生活實踐中經(jīng)多次重復(fù)而逐漸形成的一種穩(wěn)固的動力定型。小學(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,“少成則若性也,習(xí)慣若自然也”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說終身受益。一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下,學(xué)
15、生才能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個合格的小學(xué)生,最終成為一個全面發(fā)展的人。他們必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。我堅持從實踐出發(fā)的原則,把小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等作為確立養(yǎng)成教育內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過大家集思廣益,初步歸納出了適合一年級學(xué)生特點需要的10種道德行為習(xí)慣,像愛國、守紀(jì)、待人、勞動、愛護公物、關(guān)心集體、助人、勤儉、刻苦奮發(fā)、團結(jié)友愛等,以及良好的心理品質(zhì),諸如誠實、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強等,這些都是道德教育范圍以內(nèi)的,也是小學(xué)生力所能及的。二、具體措施(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、課前要盡量早點進教室,擺放好學(xué)習(xí)用品,靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。2
16、、課堂上積極表現(xiàn),大膽表達出自己對問題的想法,是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常參加加集體活動,可以使自己變得更開朗、更樂觀,還可以交往更多的新朋友。3、晚上臨睡前自己準(zhǔn)備好第二天學(xué)習(xí)用品。4、有充足的睡眠時間,以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。5、要先做作業(yè)后玩耍。6、書寫要工整,格式要規(guī)范。7、口頭作業(yè)要認(rèn)真完成,要求聲音響亮,語言標(biāo)準(zhǔn)。8、完成作業(yè)后要細檢查。(二)充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。,在班級內(nèi)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,
17、并在班會時間進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"“文明禮儀之星”等,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。(三)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動節(jié),六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。習(xí)慣培養(yǎng)不是一朝一夕之事,一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,需一定時期,使其鞏固則需要更長的時間。我們必須以鍥而不舍的精神,持之以恒的毅力,結(jié)合學(xué)生實際制定“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”,以及“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”,運用“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”通過及時反饋和評
18、價手段,時刻注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想:全面貫徹學(xué)校德育處、教學(xué)處制定的指導(dǎo)思想,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。結(jié)合一年級的實際情況,圍繞學(xué)校工作重點,加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神。體現(xiàn)“和諧,有序、民主、上進”的集體精神,為強恕學(xué)校再上新臺階做出貢獻。二、工作目標(biāo):1.認(rèn)真落實做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù),努力創(chuàng)建和諧、向上、團結(jié)的年級組。2.模范遵守校紀(jì)校規(guī),對照自身崗位職責(zé),出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作。3.通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做全
19、面發(fā)展、健康快樂的強恕學(xué)子。4.以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),加強年級班主任隊伍建設(shè),推行班主任工作承諾制。5.強化法制安全教育,確保組室層面等無重大傷害事故,案發(fā)率為零。6.密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系,提升家長學(xué)校指導(dǎo)能力。三、主要工作:(一)加強常規(guī)管理1.重視抓好安全教育由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。各班要加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄。充分利用晨會、班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要。在對他們"說"的同時,更注重教他們“做”。2.強化行為習(xí)慣的
20、養(yǎng)成,培養(yǎng)“文明人”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)一年級孩子的特點,制定低年級學(xué)生“一日常規(guī)”兒歌,各班認(rèn)真組織學(xué)生進行理解背誦,從上學(xué)、晨間、課堂、課間、午間、放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo)、教育、檢查、評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。(二)加強崗位建設(shè)幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學(xué)生認(rèn)識崗位設(shè)置的作用、名稱與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系,幫助學(xué)生順利開展工作,感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項能力還沒能得到很好的認(rèn)識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起
21、一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎(chǔ)。(三)開展多樣的特色主題實踐活動1.充分利用年級板報等宣傳陣地,加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,啟迪智慧陶冶情操。2.重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查,做好管理隊伍的建設(shè),規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大
22、的作用。3.環(huán)境布置要以“溫馨、和諧”為主旋律,讓環(huán)境文化實實在在的成為班級建設(shè)的主流,成為學(xué)生成長的情感搖籃。(四)加強教師隊伍的建設(shè)1.提醒組內(nèi)教師注意身心健康,多運動,開心生活,學(xué)會自我減壓。2.組內(nèi)教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理。3.扎實開展日常教學(xué)工作,備好、上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)效益,向課堂要質(zhì)量。(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系加強班主任與家長之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),隨時向家長匯
23、報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài),引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理,使家庭、學(xué)校形成一股合力,幫助學(xué)生健康發(fā)展。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇7今年有幸分配到稻田中心小學(xué),并擔(dān)任一年級一班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃,小學(xué)教學(xué)個人工作計劃。計劃如下:第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話
24、說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認(rèn)為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。(3
25、)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu),工作計劃小學(xué)教學(xué)個人工作計劃。三、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基矗認(rèn)真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改
26、革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。第三,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)-教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們
27、認(rèn)可和值得信賴的班主任。綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認(rèn)為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇8新學(xué)期,新開始,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作要求,使本學(xué)期工作順利有序的進行,現(xiàn)將本學(xué)期六年級英語教學(xué)工作計劃如下:一、學(xué)生分析六年級學(xué)生有其自身生長與發(fā)育的規(guī)律,在學(xué)習(xí)方面也是一樣,這一階段學(xué)生活潑、好動、對事物的認(rèn)知大多來自于感性
28、認(rèn)識。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性,應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實效性。通過感性認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識的天性,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動,變要學(xué)為樂學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持他們對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。二、教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1、教育教學(xué)目標(biāo):注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實效性。通過感性認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識的天性,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動,變要學(xué)為樂學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持他們對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的語法結(jié)構(gòu)、技能等,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨立的寫出完整的語句;進一步復(fù)習(xí)語音,學(xué)習(xí)語句和語篇中的語音表達。要求學(xué)生初步學(xué)會運用課本呈現(xiàn)的句型。三、措施與方法1、認(rèn)真?zhèn)?/p>
29、課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時安排,并作詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。2、增強上課技能,全面提高學(xué)生的知識水平。提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松。加強詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓(xùn)練,在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。在加強拼讀與拼寫的同時,應(yīng)幫助學(xué)生進行有意識記,應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解,要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句,這樣,學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時,也學(xué)會了詞的
30、一些基本用法。基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時,要堅持“四位一體”,即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題,聯(lián)系語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功能(交際功能)。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎(chǔ)作用,又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動,使學(xué)生在語境中輕松學(xué)英語。加強交際用語教學(xué)。用英語進行交際是英語教學(xué)的根本目標(biāo)。在教學(xué)語言功能項目時,要盡量避免格式化,不能限制學(xué)生的思維能力,要培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的應(yīng)變能力。3、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力
31、度。四、課外活動計劃與安排:1、英語作為一種語言,首要的功能就是它的交際功能,為了增強學(xué)生語言的表達能力,增強他們的英語學(xué)習(xí)自信心,鼓勵他們張嘴說話,活學(xué)活用,發(fā)現(xiàn)生活中的英語,在英語中自如的表達生活,把每周二、周四晚自習(xí)第一節(jié)作為學(xué)生自由活動課,在班上組織英語角,讓學(xué)生在英語中自由的表達自我,實現(xiàn)自我,讓英語真正走近同學(xué)們身邊,體驗英語語言的魅力。2、英語學(xué)習(xí)興趣小組。3、英語課外閱讀小組。這些活動的安排與實施,需要教師的精心設(shè)計與組織,明確目標(biāo),突出重點,分層次逐步推進,更需要全體學(xué)生的熱情參與與支持,以達到全面提升學(xué)生英語表達與意識內(nèi)化的目的,為推進學(xué)校教學(xué)研改革全面進行增添亮色,同時使
32、學(xué)生學(xué)生獲得終生裨益。相信通過自己不懈的努力和認(rèn)真的落實,這學(xué)期的英語教學(xué)工作一定會取得一定的成績,能圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇9一、學(xué)生情況分析1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況(好、中、差)分析。2、學(xué)困生情況分析(含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析)。(新接任的班級,本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。)任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析。學(xué)生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎(chǔ)知識,基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。現(xiàn)有差生情況如下:各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會,導(dǎo)致一些計算
33、機基本操作都不熟練。針對本年級的不同情況,必須采取不同的教學(xué)方法,特別在提補差上要多動腦子,充分挖掘?qū)W生的潛力,平時的教學(xué)中,應(yīng)著重在實、廣、新上下功夫,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。2、質(zhì)量目標(biāo)。一、知識、能力目標(biāo):1、初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能;學(xué)會進入與退出word20xx的方法;初步了解文件保存方法2、掌握智能拼音輸入文字;學(xué)會輸入單字和詞組;學(xué)會切換輸入法狀態(tài)3、學(xué)會打開文檔;學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章4、掌握文章段落的復(fù)制、移動及刪除;5、掌握文章的查找和替換6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方
34、法;7、掌握插入藝術(shù)字的方法,并能作相應(yīng)的調(diào)整8、學(xué)會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調(diào)整9、了解圖片工具欄的組件和使用方法;學(xué)會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法10、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設(shè)定、頁邊距的設(shè)置方法11、了解powerpoint20xx;學(xué)會啟動powerpoint20xx、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置12、掌握插入剪貼畫、圖片文件13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片二、情意目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識。三、質(zhì)量目標(biāo):期末成績爭取學(xué)區(qū)a級。三、教材分析1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和
35、技能訓(xùn)練要求。2、教學(xué)重點、難點分析。一、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能;學(xué)會進入與退出word20xx的方法;初步了解文件保存方法,掌握智能拼音輸入文字;學(xué)會輸入單字和詞組;學(xué)會切換輸入法狀態(tài),學(xué)會打開文檔;學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章,了解powerpoint20xx;學(xué)會啟動powerpoint20xx、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置。二、教學(xué)的重點、難點。初步學(xué)會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,讓學(xué)生能運用畫線工具作簡單的圖形;學(xué)會選擇及改變線寬。初步學(xué)會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學(xué)會運用畫圖工具作
36、簡單的規(guī)則的圖形。四、改進教學(xué)的措施1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。3、教研工作目標(biāo)和計劃。一、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施貫徹落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo),確認(rèn)重點、難點,堅持做到教學(xué)有計劃,課課有準(zhǔn)備,堂堂都上好。加強學(xué)生操作訓(xùn)練,改革課堂教學(xué),確立學(xué)生主體地位,著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,恰當(dāng)選擇教法,激勵學(xué)生全面參與,自主探索,合作交流。課內(nèi)與課外合理安排,輔導(dǎo)點撥,做好防差工作。加強直觀和實際操作,加強學(xué)生能力培養(yǎng),讓學(xué)生動手動腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際,增強學(xué)生信息意識。二、提優(yōu)補差內(nèi)容、途徑和方法提優(yōu)
37、:參加各類信息技術(shù)競賽,以賽促教。補差:加強輔導(dǎo)。三、教研工作目標(biāo)和計劃目標(biāo):本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題計算機輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究,著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材,對學(xué)生的計算機能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進行研究,把新課標(biāo)先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為,促進其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。計劃:1、加強理論學(xué)習(xí),發(fā)展多向思維,用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo),用活潑有趣的形式輔助教學(xué)。3、及時做好經(jīng)驗總結(jié),理論和實踐相聯(lián)系,撰寫教學(xué)論文,寫好心得體會。小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇10一、班級情況分析這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級的數(shù)學(xué)。學(xué)生人數(shù)是23人。學(xué)生通
38、過一個學(xué)期的新教材學(xué)習(xí),已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點,并能按時去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在上學(xué)期的期末測試中,最高分是97分,最低75分,其中看圖列式的失分率較高,因此還要加強這方面的練習(xí)。二、教材分析這冊實驗教材的編寫,是以標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,反映數(shù)學(xué)知識的形成過程,努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。同時,還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗、行之有效的措施,使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時,發(fā)展數(shù)
39、學(xué)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。本冊教材的特點主要有以下幾點:1、以標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù),合理安排教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識。2、以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,注重學(xué)生對知識的體驗,獲得對知識的理解。3、教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。4、注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。5、數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化。6、提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。7、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力。8、注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法,為教師創(chuàng)造性地組織
40、教學(xué)提供豐富的資源。三、教學(xué)內(nèi)容這冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法(一),認(rèn)識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)實踐活動。這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達和交流,形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生
41、活中有廣泛的應(yīng)用,又是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ),因此,應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時,教材結(jié)合計算教學(xué),安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整
42、數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣。6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識條
43、形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。11、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。五、教學(xué)措施1、結(jié)合具體情境,運用小棒、圖片等教(學(xué))具進行直觀教學(xué),并充分利用電教媒體。2、主動與每個學(xué)生交談,了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情,多鼓勵學(xué)生良好的行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考,敢于提問,認(rèn)真傾聽別人的意見,樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學(xué)習(xí)喜
44、聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式,創(chuàng)設(shè)活動情境。5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生進行討論和交流。6、在實踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間,在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。7、根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設(shè)計教學(xué)過程。8、課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,以鼓勵、激勵為主,重視課堂上輔導(dǎo)督促工作。六、教學(xué)具準(zhǔn)備1、計數(shù)器利用這個教具可以教學(xué)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)數(shù)位和加減法的計算方法。教師演示用的教具,可以拿一個長方體形的木板做底,上面插入3根木棍或粗鐵絲。學(xué)生操作用的學(xué)具,可以拿一個長方體形的紙盒,上面插入3根小竹棍。再準(zhǔn)備一些帶孔的珠子,把珠子穿到木棍上就可以用來表示數(shù)了。2、
45、數(shù)位表利用這個教具可以教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,也可以教學(xué)100以內(nèi)加減法。教具的做法是:用一塊絨板,在絨板上貼上線,并在上面貼上“百”、“十”、“個”,再用紙剪一些不同顏色的圓片。教學(xué)的時候,可以根據(jù)需要把圖片貼在絨板上。學(xué)生操作用的學(xué)具,可以用人民教育出版社印制的學(xué)習(xí)一年級下冊實驗教材用的學(xué)具卡片(以下簡稱“一年級下冊學(xué)具卡片”),其中第8頁印有數(shù)位表。3、實物圖畫卡片,數(shù)字卡片、幾何圖形(長方形、正方形、三角形)卡片見人民教育出版社印制的一年級下冊學(xué)具卡片第5、6、10、11、12頁。這些卡片是配合教科書幫助學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)、100以內(nèi)加減法、圖形的拼組等內(nèi)容的。具體用法可以參看有關(guān)的單元或小節(jié)的教學(xué)建議。4、百數(shù)圖見人民教育出版社印制的一年級下冊學(xué)具卡片第7頁,可以用于教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的順序和探索100以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。教學(xué)時,可以讓學(xué)生把圖剪下來,貼在硬紙板上,以便于反復(fù)使用。5、人民幣圖見人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BI-1181181-MZ-生命科學(xué)試劑-MCE
- 寧夏大學(xué)新華學(xué)院《即興口語傳播一》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 武漢生物工程學(xué)院《田徑運動會編排操作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與溝通技巧》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青島遠洋船員職業(yè)學(xué)院《漫畫墨線繪制》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年江蘇省揚大附中東部分學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型2025年與物流政策法規(guī)研究報告
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與綠色物流發(fā)展報告
- 雁形板在節(jié)能建筑中的應(yīng)用及安裝技巧
- 美容整形手術(shù)室的感染控制體系
- 融媒體新聞報道實務(wù) 課件全套 第1-3部分 理論構(gòu)建:融合新聞思維導(dǎo)圖- 融媒體作品展示:實力呈現(xiàn)與效果
- 酒精所致精神障礙護理課件
- 2023年醫(yī)技類-康復(fù)醫(yī)學(xué)(副高)考試歷年真題薈萃帶答案
- 改進維持性血液透析患者貧血狀況PDCA
- 漏肩風(fēng)(肩周炎)中醫(yī)臨床路徑及入院標(biāo)準(zhǔn)2020版
- 光面爆破知識講座課件
- 高鐵站裝飾裝修方案
- DB4401-T 112.1-2021 城市道路占道施工交通組織和安全措施設(shè)置+第1部分:交通安全設(shè)施設(shè)置-(高清現(xiàn)行)
- 質(zhì)量整改通知單(樣板)
- 杭州市高級中學(xué)2022年高一新生素質(zhì)測試(分班考)模擬試卷
- 《碳纖維片材加固混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(2022年版)
評論
0/150
提交評論