德育滲透教案《電功率》（修改）_第1頁
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文檔簡介

1、物理學科德育滲透課教案電功率林口縣奎山鄉中學 李迎春教學目標：一、知識目標：1.知道電功率用來表示用電器消耗電能的快慢及電功率的單位“瓦”或“千瓦”，2.會用功率的計算公式p=W/T進行簡單的計算。 二、能力目標：培養學生的分析、概括、綜合運用能力以及比較的能力。 三、德育目標1.通過聯系生活實際，培養學生實事求是的科學態度.2.通過教學活動，滲透理論聯系實際的思想.3.從環保角度讓學生節約用電 ，盡量少開大功率的用電器。教學重難點： 用比較法概括出電功率的概念是本節課的重點。會用電功率公式p=W/T來進行計算及電功率的測量是本節課的難點。設計思路：本節課通過實驗讓學生用比較歸納 法總結出不同

2、用電器所消耗電能一般不同，進而提出電功率概念，通過電功率計算公式，讓學生通過公式變形，掌握簡單計算，讓學生了解大功率的用電器所消耗的電能一般很多，提倡學生節約用電，有序用電，不無顧浪費，從而增強學生環保意識，進而對學生進行德育滲透。教學方法：實驗探究法、比較法、分析歸納法、討論法教學過程： 導入：從學生上節課已經學到的知識入手，提出為什么電能表的鋁盤有時轉的很快，有時轉的很慢，并讓學生從生活經驗入手，家里使用電飯鍋時為什么鋁盤轉的快，使用電視時鋁盤轉的慢等，用具體事例導入新課學生更有興趣，更主動的參與到學習中。演示：不同的燈泡接入電路中，電能表轉動的情況，分別把一只“100w”、“800w”的

3、用電器接在家庭電路中 （關閉其它用電器），觀察鋁盤的轉速，相同嗎？為什么不同的用電器耗電會不同呢？換言之，在相同的時間內，不同的用電器消耗的電能不同，繼而引出電功率的概念，從而提出課題電功率。講授新課;什么是電功率？電功率單位：瓦特(w) 千瓦 (kw) 1kw=1000w（單位換算）常見用電器電功率（學生了解）查看書中的小資料簡單了解：如：電視機 約200w 空調 約1000w 電冰箱 約100w電功率的公式： 不同用電器有不同電功率，那么到底是怎樣規定一個用電器的電功率呢？（就是看1 s內她所消耗的電能是多少），得出電功率公式：P=W/t符號意義單位： W消耗電能焦耳(t) T所用時間秒(s) P電功率瓦特(w)引導學生由p=W/T 得出 WPT在過程中使學生認識到節約電能我們可以從平時的一點一滴中做到的，我們要從自身做起，從小事做起（對學生進行德育滲透），例舉典型事例。 講解書上例題電視機工作時，冰箱啟動了，還有一盞燈亮著，這樣測準嗎？（學生討論，然后回答）測量時，其他電

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