遺傳學專業(071007)碩博連讀研究生培養方案_第1頁
遺傳學專業(071007)碩博連讀研究生培養方案_第2頁
遺傳學專業(071007)碩博連讀研究生培養方案_第3頁
遺傳學專業(071007)碩博連讀研究生培養方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、遺傳學專業(071007)碩博連讀研究生培養方案一、培養目標 旨在培養在模式動物遺傳學領域內具有獨立從事教學、科學研究,或相關專門技術工作能力的德才兼備的具備博士學位的高層次人才。博士學位獲得者應系統掌握遺傳學及發育生物學、細胞生物學、分子生物學和生物化學等相關學科的系統理論知識和基本實驗技能;具有寬廣和堅實的理論基礎和扎實的基本實驗操作技術;把握本學科的現狀和最新發展動態;能獨立設計及承擔與本學科有關的研究課題及教學工作。學位論文的成果應具備創新性并具有重要的學術意義或應用價值。具體目標如下:1)具備嚴謹的科學態度、優良的學風。2)具備生物學和遺傳學領域內較扎實系統的基礎理論知識,熟悉相關理

2、論和技術方面的最新成就和發展趨勢。3)基本具備發現科學問題,并運用實驗方法解決問題的能力。4)熟悉獨立申請和主持科研項目的過程。5)能用中、英文撰寫綜述性和實驗性兩種不同性質的科研論文。二、研究方向1、基因組改造和細胞遺傳學: 動物的基因組改造; 細胞遺傳學;2、模式動物和人類疾病的動物模型:果蠅、斑馬魚、爪蟾和小鼠發育生物學代謝與生理穩態維持神經系統疾病模型腫瘤與干細胞研究 三、招生對象主要為生命科學和醫學等相關專業畢業生,也適量招收數、理、化和工程學科的畢業生。1、碩士研究生:獲學士學位的應屆及近四年內本科畢業生,參加全國碩士研究生統一考試合格,再經面試合格者。志愿報考南大的各校推免本科生

3、,經由推免生網上報考錄取系統登錄,在符合南京大學錄取條件及面試合格情況下,可獲錄取。2、博士研究生: 1)碩-博連讀:碩士研究生入學后前兩年完成基礎課及學位課程,享受碩士生待遇。全體碩士生在第三學期進行中期考核。中期考核后,經所內教授會議批準繼續攻讀博士學位者,經校研究生院審核批準后在入學后第三年直接轉為博士生并享受博士生待遇。2)公開招考:獲碩士學位的往、應屆碩士畢業生,經“申請-考核”流程,并在復試的筆試和面試均合格者。 3)直博生:條件特別突出的本科推免生,經由推免生網上報考錄取系統登錄,在符合學校直博條件及面試合格情況下,可被錄取為直博生。4)本學科不招收外單位在職研究生。 四、入學考

4、試 1、碩士研究生:考試1)政治;2)英語;3)細胞生物學;4)遺傳學。其中英語和政治為全國統考;專業參考書目以當年招生指南為準。 2、博士研究生:“申請-考核”制。五、學習年限1. 博士:對碩士生起點,經中期考核后批準為碩博連讀的同學,分兩個階段:碩士研究生階段: 2 年;博士研究生階段: 3年(以往獲得過碩士學位的博士研究生為4年)。對推免的直博生:從入學起5年。2. 碩士(學術型): 對碩士生起點,經中期考核后裁定攻讀碩士學位的研究生:3年。六、課程設置 研究生必須修讀全校必修(即A類)、全所必修(即B類)和4門專業必修(即C類)課程外,還可選修專業選修方向(即D類)課程。所內開設B類C

5、類課程強調內容的整體性、前沿性及與國際一流高校課程的接軌性,著重強調科研思維的培養。鼓勵選修其他交叉學科和專業的課程,拓寬知識面。由于本專業基本設置為碩博連讀(約85%碩士生將繼續讀博),在課程安排上將主要以為將來攻讀博士的研究生建立完整知識體系、培養科研素養為目的。因此,在碩博分流前,同一課程體系將適用全體研究生。對少部分最終攻讀碩士學位的同學,本專業將依照南京大學二三三碩士生教育框架,對其進行學術導向型碩士培養。 碩士研究生須修滿32學分,方可申請碩士學位論文答辯。具本科學歷者修滿32學分,并通過博士資格考試者,方可申請博士學位論文答辯。具碩士研究生學歷者須按學校規定修滿A類及3門D類專業

6、選修課,并通過博士資格考試者,方可申請博士學位論文答辯。課程及學分分配如下: A類:(中國特色社會主義理論與實踐和第二外語必選,其他三門任選一門)中國特色社會主義理論與實踐研究 (2學分)自然辯證法概論(1學分)馬克思主義與社會科學方法論(1學分)馬克思主義原著選讀 (1學分)第二外語(4學分) B類:院系必修課 生命科學研究進展 (3學分)細胞信號調控網絡研究 (3學分)C類:專業必修課細胞生物學及分子生物學技術與方法 (3學分)信息基因組學 (3學分) 現代遺傳學 (3學分) 發育的分子機制 (3學分) 細胞生物學前沿 (3學分)生物工程與合成生物學(3 學分)發育生物學專題(I) (3學

7、分)遺傳學專題(I) (3學分)D類:專業選修課 博士資格考試 (3學分)博士資格考試 (3學分)注:# D類課程為博士生專業選修課程,亦可作為碩士生選修的高級課程。 七、培養方式研究生入學后的第一學年應完成公共課和大部分基礎課和專業課的學習。本專業對動手能力尤為重視,研究生一年級入學伊始即進入兩個導師實驗室進行輪轉,每個實驗室為期兩個月。之后經輪轉實驗室導師和研究生協商后決定今后開展課題研究的導師及實驗室,從而進入學位論文的研究實施階段。研究生在第三學期組成研究生指導委員會,進行中期考核。未通過中期考核的研究生作肄業處理。通過中期考核、被裁定具有博士生培養潛力的碩士研究生經研究生院批準后轉為

8、碩博連讀研究生;剩余部分碩士生將被裁定獲攻讀碩士學位資格。碩士學位起點的博士研究生及直博生亦須通過中期考核。 八、研究生中期考核考核小組由遺傳學相關專業的四名專家組成(包括導師),此即為研究生指導委員會 。研究生用英文撰寫研究申請(research proposal),并進行答辯,回答指導老師的提問。之后匯報本人的課題研究進展。該次答辯將被評分,將與專業課成績在乘以各自權重后構成中期考核的書面評分。在此基礎上,中期考核最終結果將經全所PI會議討論后確立(書面評分末位15%左右的同學將被重點討論)。PI會議將根據本次考核成績、及研究生平時表現,裁定不具有研究生培養資格的學生,做未通過中期考核處理

9、。PI會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。九、交流能力培養與實踐 攻讀學位期間,研究生每年進行一次文獻報告(journal club presentation)和一次課題研究進展匯報。以上報告由多人參加,進行提問和討論。研究生從第二年(或第一年)應在年會中展示課題研究墻報(poster)。十、過程管理1. 本專業培養模式為碩博連讀、考入攻博(碩士基礎)或直博(本科基礎),及根據中期考核結果而裁定的攻讀碩士模式。2. 研究生入學后,一年內進行師生互選。3. 碩士研究生入學兩年內,組織指導委員會對其進行中期考核 。考核結果經全體PI會議討論后決定。PI會議將根據本次考核成績、及研究

10、生平時表現,裁定不具有研究生培養資格的學生,做未通過中期考核處理。PI會議還將決定具有攻讀博士資格或碩士資格的研究生名單。4. 博士研究生從第八學期,碩博連讀/直博研究生從第十學期可以安排博士論文答辯。5. 對所有在本專業入學的研究生,本專業為研究生學位授予的唯一單位。6. 學業期間的其他未注明管理事項,由全所PI討論、投票結果最終決定。十一、學位論文與學位授予模式動物研究所是所有在本專業入學的研究生的培養單位。學位的授予將本著“嚴肅、嚴格、高要求”的基本原則。學位論文選題要體現本學科的前沿性和先進性,學位論文研究要求在導師指導下由研究生獨立完成,步驟如下:1. 師生共同商定研究研究內容和計劃

11、;2. 研究生進入實驗室,進行實驗工作。3. 研究生在科研工作中,應定期作階段性報告,以保證研究進度。碩士研究生在申請學位前需完成學位論文以及至少發表一篇第四作者以上的SCI學術論文。博士研究生在申請學位前需完成學位論文以及發表一篇(含)以上第一作者的SCI學術論文(其中一篇IF必須大于4)。具體要求參見最新版本的南京大學研究生申請學位科研成果基本條件。4. 論文完成后,組織有關專家進行論文評審和答辯。5. 通過論文答辯的研究生,經院學位評定委員會審核后,報學校學位評定委員會批準,可授予學位。十二、主要參考書目1 Genetics: Analysis of Genes and Genomes,

12、 Hartl DL and Jones EW,Jones and Bartlett Publishers,2001.2. Principles of Developmental Biology, L Wolpert, Oxford University Press,2003.3. Mouse Genetics : Concepts and Applications,LM Silver, Oxford University Press, 2002.4. Molecular Biology of the Cell,B Alberts, J Lewis, M Raff, A Johnson, K Roberts,Taylor & Francis, Inc, 2002.5. Discovering Genomics, Proteomics, and Bioinformatics,AM Campbell, L H

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論