1、20xx年5月土木實習總結 5000字實習的目的通過認識實習增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合。2. 理論聯系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業的感性認識。3. 通過親身參與,培養自主發覺咨詢題的能力、自主解決咨詢題的能力。4. 通過觀看和親自操作,更好的印證所學知識,同時了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節咨詢題。5. 了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學習和工作打下基礎。6. 與工人和基層生產干部緊密接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。實習的要求熟悉工程施工治理、技術治理由于實習時刻較短,僅參與了施工過程的具體操作。實習期間要求做到 1 、認真按時完成老師所布

2、置的任務,認真聽老師的講解;2、認真觀看體會,虛心向施工監理人員請教,認真記錄實習報告、心得、體會等;3、在實習結束后認真整理所得,提煉出對今后學習工作有益的精華;4、實習結束前寫好實習報告。20xx 年 3 月 ,我在 * 建筑有限責任公司 * 新校區項目部實習 ,要緊承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時刻上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學到了很多非常適用的具體的施工知識,這些知識往往是我

3、在學校非常少接觸非常少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。 讓我更深一步的了解理論與實際的差不。通過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己馬上從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上全然就學不到的知識 ,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解合理操縱建筑工程成本重要性,了解工程施工治理過程中存在的咨詢題和理論和實際相沖突的難點咨詢題 ,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業咨詢題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識

4、一、鋼筋工程（一 ）、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。依照底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。2. 擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于愛護層厚度,按每 1m 左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。3. 底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或依照梁位置線就地綁扎成型。4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭, 除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。5. 依照彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸

5、入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求 ,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪歪、傾倒、變位。（二 ）梁鋼筋的綁扎在梁側模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。2 . 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋 ,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固 ;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋 ,再綁主筋,主次梁同時配合進行。3 . 框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.4 .箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135

6、°,平直部分長度為10 d, 如做成封閉箍時,單面焊縫長度為 5d。5 .梁端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50 mm處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。6 .梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22 mm時，宜采納焊接接頭，小于22 mm時,可采納綁扎接頭,搭接長度要符合規范的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內i級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（ii級鋼筋可不做彎鉤，搭接處應在中心和兩端扎牢。（三 ）、板鋼筋綁扎清理模板上面的雜物 ,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。2. 按劃好的間距,先擺放受力主筋

7、、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。3. 在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m 。墊塊的厚度等于愛護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時，板的愛護層厚度應為15 mm,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。二、模板工程（一）、模板安裝前預備及安裝注意板進入現場后,依據配板設計要求清點數量,核對型號 ;5. 吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ;6. 合模前必須將模板內雜物清理干凈;7. 模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其

8、他因素失效后必須補刷 ;8. 模板安裝時遵循先內側后外側,先橫墻后縱墻的原則安裝就位;9. 模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采納膠條外粘,柱模板采納雙面不干膠粘連）防止漏漿,錯臺現象。（二 ）.模板的安裝墻、柱模板安裝在基層上彈出墻、柱模板的邊線和操縱線 ,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板操縱線調整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。 XX年7月，我有幸來到中國民族證券西安營業部進行為期一月的實習。在這段時刻里,我近距離接觸了中國民族證券西安高新路營業部,在

9、了解民族證券的進展歷程、公司文化的同時,的明白了營業部各部門的職能、其日常業務的流程以及營業部的.工管專業實習報告本文由推舉給大伙兒參考閱讀！ 那個星期我也有機會去聽名人們的講解他們的心得,經驗以及對生活的一些體驗。確實是抑制不信自己那顆興奮的心。轉眼間我的大一生活已隨風而逝,就如此,大學生活的四分之一已成為我生命中的歷史,被歲月塵封。 為了紀念我大一的學習生活,鍛煉自己的社會實踐能力,讓自己與外界接軌,同時也為了完成學校布置的社會實踐任務,一放假我就開始對社會實踐.我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往,開始了我的實習工作.我的實習工作從2 月 26 日開始 ,到 4月 7 日結束,歷時

10、六個星期.我實習所在的單位是#幼兒園,這是一間美麗的幼兒樂園.在那個地點我不僅收獲了我人一輩子一段美好難忘的時間,而且使我獵取了 .今年寒假的社會實踐活動,我們去了唐山第九人民醫院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科,能夠從中了解本人所學的專業 ,心中便充滿了期待。 由于初次接觸檢驗科的工作,心中既興奮又緊張。 金工實習報告 3000 短短兩周的金工實習到 11 月 25 號就結束了。 記得曾經有人告訴我金工實習是沒有意義的 ,我們不是機械類的學生,參與了金工實習也學不到什么。因此我就帶著那個疑咨詢走過了這次實習。假如你咨詢我畫了多青年的話,我一定會告訴我從小學六年級就開始在培訓學校那兒開始學習了 ,高中的時候也通過了美術特