1、會計學1 1在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會 發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向向 不斷進化。不斷進化。 2隔離是新物種的形成的必要條件，新物隔離是新物種的形成的必要條件，新物種種 形成的標志是生殖隔離。形成的標志是生殖隔離。3變異是不定向的，變異的利害性取決于生物所生存的環(huán)境。變異是不定向的，變異的利害性取決于生物所生存的環(huán)境。4自然選擇是定向的，決定生物進化方向。自然選擇是定向的，決定生物進化方向。5生物與生物之間的相互選擇使兩種生物共同進化。生物與生物之間的相互選擇使兩種生物共同進化。6生物進化形成了生物多樣性，

2、生物多樣性包括基因多樣性、生物進化形成了生物多樣性，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。第1頁/共59頁一、達爾文自然選擇學說一、達爾文自然選擇學說(1)寫出上圖圖示序號所代表的自然選擇學說的主要內(nèi)容：寫出上圖圖示序號所代表的自然選擇學說的主要內(nèi)容： ； ； ； 。過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存第2頁/共59頁 (2)意義：科學地解釋了意義：科學地解釋了 的原因和的原因和 形成的原因。形成的原因。 (3)局限性：局限性： 對對 的本質(zhì)不能做出科學的解釋。的本質(zhì)不能做出科學的解釋。 不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。不

3、能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。 生物進化生物進化生物生物多樣性多樣性遺傳變異遺傳變異第3頁/共59頁 二、現(xiàn)代生物進化理論二、現(xiàn)代生物進化理論 1種群是生物進化的基本單位種群是生物進化的基本單位 (1)種群概念：生活在一定區(qū)域的種群概念：生活在一定區(qū)域的 的全部個體的全部個體。 (2)計算一個種群的基因型頻率：計算一個種群的基因型頻率： 案例案例若一個種群中若一個種群中A的基因頻率為的基因頻率為60%，則該種群，則該種群中中AA、Aa、aa的頻率分別為多少？的頻率分別為多少？ AA ； Aa ； aa 。 (3)生物進化的實質(zhì)：生物進化的實質(zhì)： 。 同種生物同種生物A236%2Aa260%40

4、%48%a2(40%)216%種群基因頻率發(fā)生改變種群基因頻率發(fā)生改變第4頁/共59頁2突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異 (2)生物突變的有利和有害不是絕對的，往往取決生物突變的有利和有害不是絕對的，往往取決于于 。 (3)生物的變異是生物的變異是 的，只是產(chǎn)生了生物進化的，只是產(chǎn)生了生物進化的的 ，不能決定生物進化的，不能決定生物進化的 。生存環(huán)境生存環(huán)境不定向不定向原材料原材料方向方向第5頁/共59頁 3自然選擇決定生物進化的方向自然選擇決定生物進化的方向 (1)原因：不斷淘汰原因：不斷淘汰 的基因，積累的基因，積累 的基因。

5、的基因。 (2)結果：種群的基因頻率發(fā)生結果：種群的基因頻率發(fā)生 改變。改變。 4隔離導致物種形成隔離導致物種形成 (1)隔離類型：常見的有隔離類型：常見的有 和和 。 (2)隔離實質(zhì)：隔離實質(zhì)： 不能自由交流。不能自由交流。 (3)物種形成三個基本環(huán)節(jié)：物種形成三個基本環(huán)節(jié)： 、 及及 。 (4)新物種形成的標志：新物種形成的標志： 。不利變異不利變異有利變異有利變異定向定向地理隔離地理隔離生殖隔離生殖隔離基因基因突變和基因重組突變和基因重組自然選擇自然選擇隔離隔離生殖隔離生殖隔離第6頁/共59頁 想一想想一想 為什么生物進化的基本單位是種群而不是個體？為什么生物進化的基本單位是種群而不是個

6、體？ 提示：提示：種群在繁衍過程中，個體有新老交替，基因卻種群在繁衍過程中，個體有新老交替，基因卻代代相傳，因此，研究生物的進化僅僅研究個體是否與環(huán)代代相傳，因此，研究生物的進化僅僅研究個體是否與環(huán)境相適應是不夠的，還必須研究種群的基因組成變化。境相適應是不夠的，還必須研究種群的基因組成變化。第7頁/共59頁 三、共同進化與生物多樣性的形成三、共同進化與生物多樣性的形成 1共同進化共同進化 (1)概念：不同概念：不同 之間及之間及 之間在相互之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。影響中不斷進化和發(fā)展。 (2)原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間

7、的相互影響。環(huán)境之間的相互影響。生物生物生物與環(huán)境生物與環(huán)境第8頁/共59頁 2生物多樣性的形成生物多樣性的形成 (1)內(nèi)容：生物多樣性包括內(nèi)容：生物多樣性包括 多樣性、多樣性、 多樣多樣性和性和 多樣性。多樣性。 (2)形成原因：生物的進化。形成原因：生物的進化。 3生物進化理論在發(fā)展生物進化理論在發(fā)展 (1)中性學說：大量的基因突變是中性的，導致生物中性學說：大量的基因突變是中性的，導致生物進化的是進化的是 的積累，而不是的積累，而不是 。 (2)生物進化理論不會停滯不前，而是在不斷發(fā)展。生物進化理論不會停滯不前，而是在不斷發(fā)展。基因基因物種物種生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中性突變中性突變自然選擇自然

8、選擇第9頁/共59頁知識體系構建知識體系構建種群基因頻率的改變種群是生物進化的基本單位；突種群基因頻率的改變種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供了生物進化的原材料；自然選擇決定生物變和基因重組提供了生物進化的原材料；自然選擇決定生物進化方向；隔離是新物種形成的必要條件生物多樣性進化方向；隔離是新物種形成的必要條件生物多樣性第10頁/共59頁自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論 (1)(海南卷海南卷T23C)環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變。能改變，也可能不變。 ( ) (2)(山東卷山東卷T2B)生物進化過程的實

9、質(zhì)在于有利變異的生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存。保存。 ( ) (3)(全國卷全國卷T4C)一般來說，頻率高的基因所控制的性一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境。狀更適應環(huán)境。 ( )第11頁/共59頁 (4)(江蘇卷江蘇卷T6D)種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小。數(shù)量下降而減小。 ( ) (5)(重慶卷重慶卷T4A)盲魚眼睛退化是黑暗誘導基因突變的盲魚眼睛退化是黑暗誘導基因突變的結果。結果。 ( ) (6)(山東卷山東卷T2D)進化改變的是個體而不是群體。進化改變的是個體而不是群體。 ( ) （ ）第12頁/共59頁自然選擇學說和現(xiàn)

10、代生物進化理論的比較自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論的比較達爾文自然選擇學說達爾文自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論現(xiàn)代生物進化理論基本基本觀點觀點遺傳變異是自然選擇的遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因；內(nèi)因；過度繁殖為自然選擇提過度繁殖為自然選擇提供更多的選擇材料，加劇供更多的選擇材料，加劇了生存斗爭了生存斗爭種群是生物進化種群是生物進化的基本單位；的基本單位；生生物進化的實質(zhì)在于物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改種群基因頻率的改變變第13頁/共59頁達爾文自然選擇學說達爾文自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論現(xiàn)代生物進化理論不同不同點點沒有闡明遺傳變異的本沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機質(zhì)以及自然選擇的作用

11、機理；理；著重研究生物個體進化著重研究生物個體進化；認為物種形成是微小有認為物種形成是微小有利變異積累的結果，沒有利變異積累的結果，沒有認識到隔離的作用認識到隔離的作用從分子水平上闡明了自然從分子水平上闡明了自然選擇對遺傳變異的作用機理選擇對遺傳變異的作用機理；強調(diào)群體進化，認為種群強調(diào)群體進化，認為種群是生物進化的基本單位；是生物進化的基本單位；隔離是物種形成的必要條隔離是物種形成的必要條件件共同共同點點都能解釋生物進化的原因和生物的多樣性、適應性；都能解釋生物進化的原因和生物的多樣性、適應性；都認為自然選擇決定生物進化的方向都認為自然選擇決定生物進化的方向第14頁/共59頁 關鍵一點關鍵一

12、點 (1)“突變突變”不是基因突變的簡稱，而是包括不是基因突變的簡稱，而是包括“基因突變基因突變”和和“染色體變異染色體變異”。 (2)農(nóng)田噴施農(nóng)藥殺滅害蟲，在噴施農(nóng)藥之前，害蟲農(nóng)田噴施農(nóng)藥殺滅害蟲，在噴施農(nóng)藥之前，害蟲中就存在抗農(nóng)藥的突變個體，噴施農(nóng)藥僅殺滅不抗藥的個中就存在抗農(nóng)藥的突變個體，噴施農(nóng)藥僅殺滅不抗藥的個體，抗藥的個體存活下來，農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變體，抗藥的個體存活下來，農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異，只是對抗藥性個體進行了選擇。異，只是對抗藥性個體進行了選擇。 第15頁/共59頁高考高考地位地位本考點知識難度不大，關鍵在于運用生物進化本考點知識難度不大，關鍵在于運用生物進化

13、觀點和生物與環(huán)境相適應觀點理解，在高考命觀點和生物與環(huán)境相適應觀點理解，在高考命題中屬于常考點之一題中屬于常考點之一命題命題角度角度以選擇題形式對生物進化的相關知識進行綜合以選擇題形式對生物進化的相關知識進行綜合考查，如典例考查，如典例1。第16頁/共59頁 典例典例1(2013安徽名校模擬安徽名校模擬)下圖表示某小島上蜥下圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。有關敘述不正確的是蜴進化的基本過程。有關敘述不正確的是 ()第17頁/共59頁 A圖中圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自分別表示的是突變和基因重組、自然選擇以及隔離然選擇以及隔離 B小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生小島上

14、蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進化的基本單位物進化的基本單位 C地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種快就進化為不同的物種 D小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫蜴新種的基因庫第18頁/共59頁 解析解析蜥蜴產(chǎn)生不同性狀，原因可能是突變或基蜥蜴產(chǎn)生不同性狀，原因可能是突變或基因重組，因重組， 不同的性狀中有利的被保存，而不利的被淘汰不同的性狀中有利的被保存，而不利的被淘汰，屬于自然選擇的結果，新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離，屬于自然選擇的結果，新物種產(chǎn)生的必要條件

15、是隔離；生物進化的基本單位是種群，即一定區(qū)域內(nèi)同種生物；生物進化的基本單位是種群，即一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有的個體；由于地理隔離，不同環(huán)境內(nèi)的生物進化方所有的個體；由于地理隔離，不同環(huán)境內(nèi)的生物進化方向可能有差異，但進化是個漫長的過程；一種群內(nèi)所有向可能有差異，但進化是個漫長的過程；一種群內(nèi)所有個體的所有基因的總和稱為該種群的基因庫，該小島上個體的所有基因的總和稱為該種群的基因庫，該小島上全部的蜥蜴新物種即為一個種群。全部的蜥蜴新物種即為一個種群。 答案答案 C 第19頁/共59頁物種形成與生物進化物種形成與生物進化 (1)(江蘇卷江蘇卷T5A)生物的種間競爭是一種選擇過程。生物的種間競爭是一種

16、選擇過程。 ( ) （ ）第20頁/共59頁 (2)(北京卷北京卷T3)金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷的花蜜等為食，同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果除去金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降害。如果除去金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此可得出金合歡蟻和金合歡樹共同低。由此可得出金合歡蟻和金合歡樹共同(協(xié)同協(xié)同)進化。進化。 ( ) (3)(山東卷山東卷T2A)物種的形成可以不經(jīng)過隔離。物種的形成可以不經(jīng)過隔離。 ( ) (4)上海卷上海卷T(二二)(2)抗藥性雜草生物類型

17、數(shù)量的增加抗藥性雜草生物類型數(shù)量的增加，最可能的原因是除草劑的使用。，最可能的原因是除草劑的使用。 ( )第21頁/共59頁 1隔離在物種形成中的作用隔離在物種形成中的作用 (1)隔離的實質(zhì)：隔離是物種形成的必要條件，包括隔離的實質(zhì)：隔離是物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離。其實質(zhì)是阻止生物之間的基因交地理隔離和生殖隔離。其實質(zhì)是阻止生物之間的基因交流。流。 (2)物種形成的必要條件：物種的形成必須經(jīng)過生殖物種形成的必要條件：物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離時期，但不一定要經(jīng)過地理隔離。僅有地理隔離不隔離時期，但不一定要經(jīng)過地理隔離。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的關鍵。

18、能產(chǎn)生新的物種，生殖隔離才是物種形成的關鍵。第22頁/共59頁2物種形成與生物進化的比較物種形成與生物進化的比較內(nèi)容內(nèi)容物種形成物種形成生物進化生物進化標志標志出現(xiàn)生殖隔離出現(xiàn)生殖隔離基因頻率改變基因頻率改變變化后生物變化后生物與生物關系與生物關系屬于不同物種屬于不同物種可能屬于同一物種可能屬于同一物種二者關系二者關系生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，這種改變可大可小，不一定會突破物種的界這種改變可大可小，不一定會突破物種的界限，即生物進化不一定導致物種的形成，進限，即生物進化不一定導致物種的形成，進化是量變，物種形成是質(zhì)變；化是量變，物種形成是質(zhì)變；新物

19、種的形成是長期進化的結果新物種的形成是長期進化的結果第23頁/共59頁高考高考地位地位本考點知識難度不大，關鍵在于理解，在高考命本考點知識難度不大，關鍵在于理解，在高考命題中屬于常考點之一題中屬于常考點之一命題命題角度角度以圖示為信息載體，結合具體生物進化過程，考以圖示為信息載體，結合具體生物進化過程，考查生物進化與物種形成的條件，如典例查生物進化與物種形成的條件，如典例2。第24頁/共59頁 典例典例2(2013江蘇三校聯(lián)考江蘇三校聯(lián)考)下圖下圖A、B、C表示表示3個個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑線表示存在一定的地自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑線表示存在一定的地理隔離。理隔離。A地區(qū)的

20、某些個體由于某些機會開始分布到地區(qū)的某些個體由于某些機會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，中的甲、乙、丙分別表地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，中的甲、乙、丙分別表示示3個種群。有關說法正確的是個種群。有關說法正確的是 ()第25頁/共59頁 A上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志 B甲、乙兩個種群的基因庫存在較大差異，不能進行甲、乙兩個種群的基因庫存在較大差異，不能進行基因交流基因交流 C乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同率相同 D甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完甲、丙種群存在

21、生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同全不同第26頁/共59頁 解析解析生殖隔離是新物種形成的標志；甲、乙兩個生殖隔離是新物種形成的標志；甲、乙兩個種群的個體為不同物種，不同物種間存在生殖隔離，因此種群的個體為不同物種，不同物種間存在生殖隔離，因此兩個種群的基因庫存在較大差異，且不能進行基因交流；兩個種群的基因庫存在較大差異，且不能進行基因交流；乙、丙兩個種群存在地理隔離，兩種群的基因頻率不一定乙、丙兩個種群存在地理隔離，兩種群的基因頻率不一定相同；甲、丙種群存在生殖隔離，但兩個種群的部分基因相同；甲、丙種群存在生殖隔離，但兩個種群的部分基因庫組成可能相同。庫組成可能相同。 答案答案 B第27頁

22、/共59頁技法點撥技法點撥判斷是否屬于同一物種的方法判斷是否屬于同一物種的方法 (1)兩個種群是否屬于同一物種，判斷依據(jù)：是否具有生殖隔兩個種群是否屬于同一物種，判斷依據(jù)：是否具有生殖隔離。具有生殖隔離，兩個種群屬于兩個物種，不具有生殖隔離，離。具有生殖隔離，兩個種群屬于兩個物種，不具有生殖隔離，兩個種群屬于一個物種。兩個種群屬于一個物種。 (2)下列條件不能作為判斷兩個種群是否屬于同一物種的依據(jù)下列條件不能作為判斷兩個種群是否屬于同一物種的依據(jù)： 形態(tài)、結構：兩個種群形態(tài)、結構相同，不一定是同一物形態(tài)、結構：兩個種群形態(tài)、結構相同，不一定是同一物種，如兩個種群的生物形態(tài)、結構相同，但繁殖期不

23、同，不能交種，如兩個種群的生物形態(tài)、結構相同，但繁殖期不同，不能交配，則兩個種群屬于兩個物種。配，則兩個種群屬于兩個物種。 是否能夠交配：兩個種群的生物能夠交配，不一定屬于同是否能夠交配：兩個種群的生物能夠交配，不一定屬于同一物種，如果交配后代不育，則兩個種群的生物不屬于一個物種一物種，如果交配后代不育，則兩個種群的生物不屬于一個物種，如馬和驢相互交配產(chǎn)生騾子，騾子不能經(jīng)過有性生殖產(chǎn)生后代，如馬和驢相互交配產(chǎn)生騾子，騾子不能經(jīng)過有性生殖產(chǎn)生后代，馬和驢不屬于同一物種。，馬和驢不屬于同一物種。第28頁/共59頁 1自然選擇與人工選擇的比較自然選擇與人工選擇的比較 (1)概念的不同：概念的不同：

24、自然選擇：由環(huán)境來選擇能適應的物種。這里所說自然選擇：由環(huán)境來選擇能適應的物種。這里所說的環(huán)境，除了自然環(huán)境外，也包括人類塑造的環(huán)境。如人的環(huán)境，除了自然環(huán)境外，也包括人類塑造的環(huán)境。如人類對蚊噴灑藥物類對蚊噴灑藥物(DDT等等)，能適應這些藥物的被選擇而存，能適應這些藥物的被選擇而存活下來。活下來。第29頁/共59頁 人工選擇：人類在育種時，刻意地選擇某些對人類人工選擇：人類在育種時，刻意地選擇某些對人類有用的種類加以培育、繁殖，使許多動植物朝著有利于人有用的種類加以培育、繁殖，使許多動植物朝著有利于人類的方向演化。如各種農(nóng)作物新品種及家禽、家畜。類的方向演化。如各種農(nóng)作物新品種及家禽、家畜

25、。 (2)二者的主要區(qū)別：二者的主要區(qū)別： 自然選擇的選擇因素是自然界的各種環(huán)境條件；人自然選擇的選擇因素是自然界的各種環(huán)境條件；人工選擇的選擇因素是人類。工選擇的選擇因素是人類。 自然選擇的結果是保留對生物自身生存有利的各種自然選擇的結果是保留對生物自身生存有利的各種性狀，但這種性狀不一定對人類有利；人工選擇的結果是性狀，但這種性狀不一定對人類有利；人工選擇的結果是滿足人類的各種需求。滿足人類的各種需求。 通過自然選擇形成一個新物種需要漫長的歲月；人通過自然選擇形成一個新物種需要漫長的歲月；人工選擇的速度較快。工選擇的速度較快。第30頁/共59頁 2選擇對基因頻率的影響選擇對基因頻率的影響

26、(1)選擇的直接對象是具有某特定性狀表現(xiàn)的生物體。選擇的直接對象是具有某特定性狀表現(xiàn)的生物體。 (2)選擇的實質(zhì)是控制某特定性狀表現(xiàn)的基因。選擇的實質(zhì)是控制某特定性狀表現(xiàn)的基因。 (3)選擇的結果：從生物個體角度看導致生物個體生存選擇的結果：從生物個體角度看導致生物個體生存或死亡；從基因角度看導致控制該特定性狀基因頻率上升或死亡；從基因角度看導致控制該特定性狀基因頻率上升或下降。或下降。第31頁/共59頁 自然選擇對種群基因頻率的變化產(chǎn)生影響，人工選擇是自然選擇對種群基因頻率的變化產(chǎn)生影響，人工選擇是否也會對種群基因頻率造成影響呢？否也會對種群基因頻率造成影響呢？ (1)你提出的實驗假設：你提

27、出的實驗假設：_。 (2)實驗原理：雌雄果蠅可自由交配產(chǎn)生后代，長翅果實驗原理：雌雄果蠅可自由交配產(chǎn)生后代，長翅果蠅和殘翅果蠅性狀可肉眼觀察。蠅和殘翅果蠅性狀可肉眼觀察。 (3)材料、用具：純種長翅材料、用具：純種長翅(B)果蠅、殘翅果蠅、殘翅(b)果蠅果蠅(B、b基因位于常染色體上基因位于常染色體上)、適宜的飼喂環(huán)境和條件等。、適宜的飼喂環(huán)境和條件等。第32頁/共59頁 (4)實驗步驟：實驗步驟： 選擇一只純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜選擇一只純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；交，獲得子一代雌雄果蠅； _； _； _。 (5)實驗預期：實驗預期：_。第33頁/

28、共59頁 解析解析根據(jù)題目所研究的內(nèi)容，可提出肯定性假設根據(jù)題目所研究的內(nèi)容，可提出肯定性假設，即人工選擇對種群基因頻率改變會有影響，要研究人工，即人工選擇對種群基因頻率改變會有影響，要研究人工選擇作用是否對種群基因頻率產(chǎn)生影響，需要以人工選擇選擇作用是否對種群基因頻率產(chǎn)生影響，需要以人工選擇作用為單一的變量，通過由人工選擇作用的種群和自然繁作用為單一的變量，通過由人工選擇作用的種群和自然繁殖的種群繁殖若干代后進行對照得出實驗結論。殖的種群繁殖若干代后進行對照得出實驗結論。第34頁/共59頁 答案答案(1)人工選擇對種群基因頻率改變有影響人工選擇對種群基因頻率改變有影響 (4)實驗步驟：將子一

29、代果蠅分成性狀完全相同的甲實驗步驟：將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配、乙兩組，讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交配5次，同時次，同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅當子六代所有長將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅當子六代所有長翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計甲、乙兩組七子代中長翅果翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計甲、乙兩組七子代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比根據(jù)甲、乙兩組中殘蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比，分別計算出甲、乙兩組中的翅果蠅的百分比，分別計算出甲、乙兩組中的B、b基因在基因在種群中的基因的頻率，比較得出結論種群中的基因的頻

30、率，比較得出結論 (5)實驗預期：這種人工選擇將導致實驗預期：這種人工選擇將導致B基因的頻率增大基因的頻率增大，b基因的頻率減小。基因的頻率減小。第35頁/共59頁 典例典例金魚的一對相對性狀由一對等位基因金魚的一對相對性狀由一對等位基因(A、a)控制，其中控制，其中a基因在純合時使胚胎致死基因在純合時使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等等均為純合子均為純合子)。現(xiàn)取一對金魚雜交，。現(xiàn)取一對金魚雜交，F(xiàn)1金魚共金魚共67只，其中只，其中雄金魚雄金魚21只，則只，則F1金魚自由交配所得金魚自由交配所得F2成活個體中，成活個體中，a基基因頻率為因頻率為 () A1/8B1/6 C1/11 D1/1

31、4答案：答案：C第36頁/共59頁 解析：解析：F1金魚共金魚共67只，雄金魚只，雄金魚21只，雌雄比例不等，故只，雌雄比例不等，故該基因位于該基因位于X染色體上。由于染色體上。由于a基因純合時致死，基因純合時致死，F(xiàn)1雌金魚雌金魚基因型為基因型為1/2XAXa和和1/2XAXA，雄金魚的基因型為，雄金魚的基因型為XAY，F(xiàn)1金金魚隨機交配，魚隨機交配，F(xiàn)2為為3/8XAXA、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致致死死)，故成活個體，故成活個體3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中，中，a的基因的基因頻率為頻率為1/11。 答案：答案：C第37頁/共59頁 1已知基因型頻率求

32、基因頻率已知基因型頻率求基因頻率 (1)設二倍體生物個體的某一基因庫中有兩個等位基因設二倍體生物個體的某一基因庫中有兩個等位基因A和和a，假如種群中共有，假如種群中共有N個個體，而個個體，而AA、Aa、aa三種基因型三種基因型的個體數(shù)分別是的個體數(shù)分別是n1、n2、n3，那么種群中，那么種群中A基因的頻率和基因的頻率和a基基因的頻率分別是：因的頻率分別是：技法歸納技法歸納第38頁/共59頁第39頁/共59頁第40頁/共59頁 關鍵一點關鍵一點 以上關系的使用應滿足以下以上關系的使用應滿足以下5個條件：種群足夠大；個條件：種群足夠大；種群個體間的交配是隨機的；沒有突變發(fā)生；沒有新基種群個體間的交

33、配是隨機的；沒有突變發(fā)生；沒有新基因加入；沒有自然選擇。因加入；沒有自然選擇。第41頁/共59頁高考隨堂體驗高考隨堂體驗1(海南高考海南高考)關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是是 ()A基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要B不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同，也可不不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同，也可不同同C環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能能不變不變D同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是是群落

34、群落答案：答案：D第42頁/共59頁解析：基因突變率雖然低，卻是生物變異的根本來源，是生解析：基因突變率雖然低，卻是生物變異的根本來源，是生物進化的原材料。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的物進化的原材料。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果，基因型不同，表現(xiàn)型相同，對環(huán)境的適應性相同；也結果，基因型不同，表現(xiàn)型相同，對環(huán)境的適應性相同；也可能表現(xiàn)型不同，對環(huán)境的適應性也不同。環(huán)境發(fā)生的變化可能表現(xiàn)型不同，對環(huán)境的適應性也不同。環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型，由于環(huán)境的選擇作用，就會使種群如果影響到某些基因型，由于環(huán)境的選擇作用，就會使種群的基因頻率改變；如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群

35、中各基因的基因頻率改變；如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應性，也可能不起選擇作用，使基因頻率不變。種群型的適應性，也可能不起選擇作用，使基因頻率不變。種群內(nèi)個體之間才有基因交流，所以生物進化的基本單位是種群內(nèi)個體之間才有基因交流，所以生物進化的基本單位是種群而非群落。而非群落。答案：答案：D第43頁/共59頁2(上海高考上海高考)蝸牛的有條紋蝸牛的有條紋(A)對無條紋對無條紋(a)為顯性。在為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占個體占55%，無，無條紋個體占條紋個體占15%，若蝸牛間進行自由交配得到，若蝸牛間進行自由交配得到F1，則，則A基因

36、的頻率和基因的頻率和F1中中Aa基因型的頻率分別是基因型的頻率分別是 ()A30%,21%B30%,42%C70%,21% D70%,42%答案：答案：D第44頁/共59頁解析：根據(jù)題意可知，解析：根據(jù)題意可知，Aa個體占個體占30%，蝸牛間進行自由，蝸牛間進行自由交配時，產(chǎn)生交配時，產(chǎn)生A配子的基因頻率配子的基因頻率55%30%1/270%，a配子的基因頻率配子的基因頻率15%30%1/230%，自由交配，自由交配得到得到F1各基因型的頻率比例為各基因型的頻率比例為AA Aa aa49% 42% 9%，統(tǒng)計得到，統(tǒng)計得到A基因的頻率為基因的頻率為49%42%1/270%。答案：答案：D第45

37、頁/共59頁3(江蘇高考江蘇高考)下列關于生物進化的敘述，錯誤的下列關于生物進化的敘述，錯誤的是是 ()A生物的種間競爭是一種選擇過程生物的種間競爭是一種選擇過程B化石是研究生物進化的重要依據(jù)化石是研究生物進化的重要依據(jù)C外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D突變的可遺傳性阻礙生物進化突變的可遺傳性阻礙生物進化答案：答案：D第46頁/共59頁解析：生物的種間競爭可能會導致劣勢一方被淘汰，故也解析：生物的種間競爭可能會導致劣勢一方被淘汰，故也是環(huán)境對生物進行選擇的過程；化石是研究生物進化歷程是環(huán)境對生物進行選擇的過程；化石是研究生物進化歷程的重要依據(jù)；外來

38、物種入侵會嚴重影響與當?shù)赜懈偁庩P系的重要依據(jù)；外來物種入侵會嚴重影響與當?shù)赜懈偁庩P系的物種，使某些種群的基因頻率發(fā)生改變，故能改變生物的物種，使某些種群的基因頻率發(fā)生改變，故能改變生物進化的速度和方向；突變包括基因突變和染色體變異，屬進化的速度和方向；突變包括基因突變和染色體變異，屬于可遺傳的變異，為生物進化提供了原材料。于可遺傳的變異，為生物進化提供了原材料。答案：答案：D第47頁/共59頁4(2011海南高考海南高考)某地區(qū)共同生活著具有捕食關系的甲、某地區(qū)共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物，兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定，下列敘述乙兩種動物，兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定，下列敘述正確的是正確的

39、是 ()A乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕，反之亦然B在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素在長期進化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變，反反之亦然之亦然D甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率率沒有改變沒有改變第48頁/共59頁解析：若乙物種滅絕導致甲物種滅絕，說明甲捕食乙，而解析：若乙物種滅絕導致甲物種滅絕，說明甲捕食乙，而甲物種滅絕，乙物種短期內(nèi)數(shù)量增加。基因突變是不定向甲物種滅絕，乙物種短期內(nèi)數(shù)量增加。基因突變是

40、不定向的，因此，甲物種基因突變與乙物種基因突變沒有聯(lián)系。的，因此，甲物種基因突變與乙物種基因突變沒有聯(lián)系。甲、乙個體數(shù)雖然長期穩(wěn)定，但可能都已經(jīng)發(fā)生進化，因甲、乙個體數(shù)雖然長期穩(wěn)定，但可能都已經(jīng)發(fā)生進化，因此基因頻率就可能改變。此基因頻率就可能改變。答案：答案：B第49頁/共59頁5(上海高考上海高考)某自花傳粉植物種群中，親代中某自花傳粉植物種群中，親代中AA基基因型個體占因型個體占30%，aa基因型個體占基因型個體占20%，則親代，則親代A的的基因頻率和基因頻率和F1中中AA的基因型頻率分別是的基因型頻率分別是 ()A55%和和32.5%B55%和和42.5%C45%和和42.5% D45

41、%和和32.5%解析：分析題中信息可知，解析：分析題中信息可知，Aa基因型個體占基因型個體占50%，則，則A基因頻率為基因頻率為30%1/250%55%。F1中中AA的基的基因型頻率為因型頻率為30%50%1/442.5%。答案：答案：B第50頁/共59頁6(江蘇高考江蘇高考)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中正根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中正確的是確的是 ()A人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B生物進化的方向與基因突變的方向一致生物進化的方向與基因突變的方向一致C冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好好地

42、防止凍害地防止凍害D受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將將基因傳遞給后代基因傳遞給后代答案：答案：D第51頁/共59頁解析：人工培育的新物種有的也可以生活在野外如雜交水解析：人工培育的新物種有的也可以生活在野外如雜交水稻等；基因突變是不定向的，生物進化的方向取決于自然稻等；基因突變是不定向的，生物進化的方向取決于自然選擇的方向。冬季來臨時，植物體內(nèi)可溶性糖含量增加，選擇的方向。冬季來臨時，植物體內(nèi)可溶性糖含量增加，增大了細胞內(nèi)溶液的濃度，降低了凝固點，有利于適應寒增大了細胞內(nèi)溶液的濃度，降低了凝固點，有利于適應寒冷環(huán)境，而不是為了適應寒冷環(huán)境。

43、農(nóng)藥處理后選擇了具冷環(huán)境，而不是為了適應寒冷環(huán)境。農(nóng)藥處理后選擇了具有抗藥性的個體，淘汰了沒有抗藥性的個體，因此抗藥性有抗藥性的個體，淘汰了沒有抗藥性的個體，因此抗藥性強的個體生存下來并繁殖的機會大大增加。強的個體生存下來并繁殖的機會大大增加。答案：答案：D第52頁/共59頁8(全國卷全國卷)下列關于在自然條件下，某隨機交配種下列關于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因群中等位基因A、a頻率的敘述，錯誤的是頻率的敘述，錯誤的是 ()A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關C一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境境D持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零解析：兩種等位基因的頻率可以相等；基因頻率的變解析：兩種等位基因的頻率可