1、精品文檔雙哨中心學校語文學科期末考試質量分析報告 分析人:楊永萍 一、考試基本情況簡述。1、本著客觀真實地反饋教情、學情，對教師負責、對學生負責的指導思想，本次考試流程認真、嚴謹、公平、公正。（1）監考工作嚴格按教務處下發的期末質量檢測方案執行，定人監考，本班教師不得監考自己班級。（2）閱卷工作分成13年級和46年級兩大組，流水批改，各組組長全程負責。（3）批改結束后，質量分析表和質量分析報告上報教務處。二、基本情況：    全校14個班級，五年級為抽測年級，參加考試人數是 人，缺考人數人，總分是 分，平均分是 分，及格率 ，最高分 ，最低分 。三、學生答卷情況分析：

2、60;   從總體上看，本次試卷普遍難度度不大，出卷教師從語文知識與能力、學生語文學習興趣、學生學習習慣及智力發展水平等方面進行測定，注重學生的積累感悟，注意了語文與生活相結合。一、考的好的方面:學生的基礎題完成較好, 這與平時教師們扎扎實實的教學和針對性的訓練是分不開的。完成較好的有：一年級的讀拼音寫詞語、選字填空的得分率都在90%以上；二年級的看拼音寫詞語、讀一讀背一背等題得分率都較高；三年級讀拼音寫詞語、選擇正確的讀音得分率均在90%以上；四年級看拼音寫詞語、補充成語、選詞填空等項目完成得較好；六年級的仿寫段落等題的得分率也均在85%以上。二、考的不好的方面：學生書寫質量不高。

3、 從學生的卷面上看，學生的書寫質量不高。從全校來看，呈現的是年級越高，書寫質量越不高的趨勢。低年級一年級好于二年級；中年段，四年級好于三年級；六年級的個別的班級書寫得分率仍然在百分之六十幾 ，學生的基本功不夠扎實，書寫不夠工整美觀，這與平時教師只重視學生作業數量，不重視作業質量有一定的關系。學生學習習慣差。主要表現在考試時漏題或觀察不仔細。每個年級的試卷中都有學生因粗心而漏寫的現象，另外，低年級學生的學習習慣差還表現在觀察不細上，如形近字的區分、同音字的辨析等。還有一些平時要求讀讀背背的沒有能過關，所以考試的時候填不出來，學生對語言文字的理解和運用能力還明顯欠缺。各個年級失分最多的項目大多是課

4、外閱讀。 有相當一部分學生根本沒有讀懂文章。當然也就談不上找到要點回答問題了。當然了學生們在考試時，對文章理解不全面或僅停留于文章表面，不能深入到文章中心，造成問題回答不全面或詞不達意。學生的寫作水平高低相差較大，主要體現在學生的作文有的描寫不夠生動，有的想象力不夠豐富，有的不能突出中心，有的注意了數量卻沒有了質量，有的審題不清導致走題等。當然也有一部分學生作文寫得較好，主題突出，內容具體，語言生動。三、今后改進措施：1學習習慣的培養常抓不懈。每天的練字課要抓實在，要讓學生認認真真地把字寫好。作業時不能只講究數量不求質量，嚴格要求學生的書寫。另外，平時的作業中老師們要引導學生認真審題，認真分析

5、理解題意，要求學生養成良好的答題習慣。開了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你。“漂亮女生”一律采用湖藍底色的裝修風格，簡潔、時尚、醒目。“品牌效應”是商家夢寐以求的制勝法寶 。2抓實課堂教學，深入鉆研教材，發揮好教材的示例作用，潛移默化地教給學生閱讀的方法，扎實有效地進行聽說讀寫訓練，注意讀與寫的有機結合。人民廣場地鐵站有一家名為“漂亮女生”的飾品店，小店新開，10平方米不到的店堂里擠滿了穿著時尚的女孩子。不幾日，在北京東路、淮海東路也發現了“漂亮女生”的蹤影，生意也十分火爆。現在上海賣飾品的小店不計其數，大家都在叫生意難做，而“漂亮女生”卻用自己獨特的經營方式和魅力吸引了大批的女生。3古詩文、

6、名言、成語的積累重在平時，常抓不懈。4加強閱讀、寫作能力的培養。教師結合范文教給學生一定的方法，給予一定的指導，使學生增強對語言文字的分析理解能力，提高學生的表達水平。老師們應根據年段要求，激發學生讀書寫作的興趣，從低年級的說話寫話到中高年級的篇章訓練都要抓實在。圖1-4大學生購買手工藝制品目的5每周一節的課外閱讀指導課要扎實上好，開闊學生的視野，增加學生的閱讀量。要重視課外閱讀的遷移訓練，豐富學生的詞匯，注重語言材料的積累，提高學生的語文素養。此次調查以女生為主，男生只占很少比例，調查發現58的學生月生活費基本在400元左右，其具體分布如（圖1-1）6加強提優補差工作。每個班都有差生，有的是

7、智力原因，有的是態度問題。對于因為學習態度不端正而落后的學生，老師們要做好思想引導工作，務必使他們端正態度，提高學習效率。自制性手工藝品。自制飾品其實很簡單，工藝一點也不復雜。近兩年來，由于手機的普及，自制的手機掛墜特別受歡迎。2013年1月11日（二）大學生對DIY手工藝品消費態度分析標題：上海發出通知為大學生就業鼓勵自主創業，靈活就業 2004年3月17日3、你是否購買過DIY手工藝制品？大學生個性化消費增多是一種趨勢。當前社會、經濟飛速發展，各種新的消費品不斷增多，流行文化時尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學生肯定會受影響。目前在大學校園，電腦、手機、CD、MP3、錄音筆被稱為大學生的“五件武器”。除了實用，這也是一種 表明自己生活優越的炫耀性的東西。現下很大一部分大學生中的“負債消費”表現的典型的超前享樂和及時行樂其消費項目多半是用于奢侈浪費的非必要生活消耗。