1、 泰戈爾：泰戈爾： （1861 1941），），印度著名詩人、印度著名詩人、作家、社會活動家作家、社會活動家。長期投身印度民。長期投身印度民族解放運(yùn)動，族解放運(yùn)動，19131913年因年因吉檀迦利吉檀迦利獲諾貝爾文學(xué)獎。泰戈爾是具有巨獲諾貝爾文學(xué)獎。泰戈爾是具有巨大世界影響的作家。大世界影響的作家。 他共寫了他共寫了5050多部詩集，被稱為多部詩集，被稱為“詩詩圣圣”。代表作有：代表作有：詩集詩集新月集新月集、飛鳥集飛鳥集、園丁集園丁集劇本劇本紅夾竹桃紅夾竹桃郵局郵局長篇小說長篇小說沉船沉船、戈拉戈拉等等 他和圣雄甘地被認(rèn)為是他和圣雄甘地被認(rèn)為是2020世紀(jì)的兩大偉人世紀(jì)的兩大偉人這是一部以兒

2、童的生活和情趣為主旨這是一部以兒童的生活和情趣為主旨的英文散文詩集，主題是歌頌兒童，的英文散文詩集，主題是歌頌兒童，表達(dá)詩人對兒童的熱愛與同情。共收表達(dá)詩人對兒童的熱愛與同情。共收入詩歌入詩歌40首，而首，而紙船紙船就是其中有就是其中有代表性的一篇。代表性的一篇。 紙紙 船船 我每天我每天/把紙船把紙船/ 一個個一個個 /放在放在/急流的溪中。急流的溪中。 我用大黑字我用大黑字/ 寫我的名字寫我的名字/ 和我住的村名和我住的村名/在紙船上。在紙船上。 我希望我希望/住在異地的人住在異地的人/會得到會得到/這紙船，知道這紙船，知道/我是誰。我是誰。 我把園中長的秀利花我把園中長的秀利花/載在載在

3、/我的小船上，希望我的小船上，希望/這些黎明開的這些黎明開的花花/能在夜里能在夜里/被平平安安地帶到岸上。被平平安安地帶到岸上。 我投我的紙船我投我的紙船/到水里，仰望天空，看見到水里，仰望天空，看見/小朵的云小朵的云/正張著正張著/滿滿鼓著風(fēng)的白帆。鼓著風(fēng)的白帆。 我不知道我不知道/天上有我的什么游伴天上有我的什么游伴/把這些船把這些船/放下來放下來/同我的船同我的船/比賽！比賽！ 夜來了，我的臉夜來了，我的臉/埋在手臂里，夢見埋在手臂里，夢見/我的紙船我的紙船/在子夜的星光在子夜的星光下下/緩緩地緩緩地/浮泛前去。浮泛前去。 睡仙睡仙/坐在船里，帶著坐在船里，帶著/滿載著夢的滿載著夢的/籃

4、子。籃子。整體感知圍繞圍繞“紙船紙船”，詩人描繪了哪些內(nèi)容？，詩人描繪了哪些內(nèi)容？首先是想到寫有首先是想到寫有“我我”的名字和的名字和“我我”住的村住的村名名 的紙船讓異地的人得到的紙船讓異地的人得到. .然后想到用船載著秀利花平安地帶到岸上然后想到用船載著秀利花平安地帶到岸上. .接著想到天上的船也能放下來同接著想到天上的船也能放下來同“我我”的船比的船比賽最后想到夢里睡仙坐在船上賽最后想到夢里睡仙坐在船上. . 第一部分第一部分可分為三部分：可分為三部分：第二部分第二部分第三部分第三部分（第（第14節(jié)）：節(jié)）：（第（第5、6節(jié)）：節(jié)）：（第（第7、8節(jié)）：節(jié)）：1 11 1、詩人寫、詩人寫

5、“紙船紙船”到底是為了表現(xiàn)到底是為了表現(xiàn)什么？什么？ 是為了表現(xiàn)兒童的童真雅趣。是為了表現(xiàn)兒童的童真雅趣。2 2、“我我”在紙船上用大黑字寫上自在紙船上用大黑字寫上自己的名字和住的村名，目的是什么？己的名字和住的村名，目的是什么？兒童對遠(yuǎn)方的憧憬，對被了解的渴望。兒童對遠(yuǎn)方的憧憬，對被了解的渴望。孤獨(dú)的孤獨(dú)的“我我”希望能得到友誼或希望希望能得到友誼或希望“我我”的祝福能傳給遠(yuǎn)方的人們。的祝福能傳給遠(yuǎn)方的人們。 紙船紙船 -寄母親寄母親 冰心冰心我從不肯妄棄一張紙，我從不肯妄棄一張紙，總是留著總是留著留著留著疊成一只只很小的船兒，疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的