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1、四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:、讀拼音,寫詞語。(9分)f CBX i ng()te nglu o()b O t o()mengl O ng()ji j i ng()ZhaOXi C()mCnmi e()X i gC i()毛 rO ngr o ng()二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。(5分)徜徉(Ch d ng t d ng) 炫耀(Xu Cn Xu Cn)繡花(XU i Xi U)余暉(hu i j U n) 綻開(d i ng ZhC n)三、辨字組詞。(6分)漫()慢()膝( 漆()揮()繡()徉() 末()透() 洋()抹()四、選詞填空O (12
2、分)重疊重合1.所有的綠,擠在起,()在起,父叉在起2.對(duì)稱圖形可以完全()o金暉余暉3.白樺樹在燦燦的()里,閃著晶亮的雪花。4.夕陽的()透過云霞,灑在江心。漫滅磨火5.人民教師為培育后代作出了不可()的貢獻(xiàn)6.這些事是永不()的回憶。五、根據(jù)意思寫詞語。(5分)1.磨火,模糊難辨。()2.間隔穿插,互相穿過。( )3.舉止大方,不呆板,不拘束。()4.沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見。(5.沒有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜。()六、日積月累。(5分)1. 詩是,詩給人類以。2. 詩和音樂一樣,。3. 詩是強(qiáng)烈感情的 ,它源于的情感。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1. 繁星(七一)中、,都能表達(dá)出
3、濃濃的母愛。2. 綠是艾青寫的一首抒情詩 ,詩中運(yùn)用了 和的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠 會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是,詩中描寫綠的句子是。3. 在天晴了的時(shí)候中詩人運(yùn)用的修辭手法,用的表達(dá)方式,描繪出一幅的畫卷。八、課內(nèi)閱讀。(8分)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。1. 這兩節(jié)詩選自,作者是蘇聯(lián)的。(2分)2. 這兩節(jié)詩運(yùn)用了的修辭手法,從描寫了白樺的美麗。()(2分)A. 比喻局部B. 比喻整體C. 擬人整體3. 請(qǐng)續(xù)寫第二節(jié)詩。(4分)九、課外閱讀。(10分)美麗的晚霞紅紅的太陽快要落山了 ,它收起
4、余暉,只剩下一個(gè)柔和。鮮艷 的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的 身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞 ,令人想到仙境,想到 夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下 躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng) ,飛龍仿 佛進(jìn)入一片森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上 ,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著 一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫UW i» m訐 WB* Uilluw1 y ”片哪吒鬧海中的師傅一一太乙真人嗎 ?那么哪吒呢,他在哪里? 哦,看到了,這不! 一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開
5、雙手,向他師傅飄去。我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí) ,晚霞已經(jīng)消失了。1. 用“ ”畫出“我”在幻境里看到的東西。 (2分)2. 從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)溫和一()奇幻一()好像一()堅(jiān)實(shí)一()3. 判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“ ? ”。(2分)(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛” 一詞改為“好像”,句意不變。()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。()4. 將文中畫“”的句子改寫為陳述句。(2分)十、習(xí)作。(30分)本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你 用自己的語言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫
6、美麗的大自然,來表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。參考答案、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸Zh Cn漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海洋期末涂抹四、1.重疊2.重合3.金暉6.漫滅五、1.漫滅2.交叉3.瀟灑二、Ch Cng Xu Cn Xi U hu 1三、示例:漫滅慢走膝蓋六、1.人類向未來寄發(fā)的信息2.生命全在節(jié)奏3.自然流露4.余暉 5.磨滅4.朦朧 5.寂靜朝向理想的勇氣 寧靜中回憶起來七、1.月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上2. 擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3. 擬人 動(dòng)態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村八、1.白樺 葉賽寧 2.C3.示例:亭亭玉立的樹干,筆直地站著。九、1.金色的龍仙鶴太乙真人 哪吒 2.柔和夢(mèng)幻仿佛 結(jié)實(shí) 3
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