1、七彩教育網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載2013屆中考化學 考點備戰復習測試22碳和碳的氧化物單元概述碳和碳的化合物（氧化物）是物質世界中最龐大的家族，它們在工農業生產中起著至關重要的作用。通過本單元的學習，我們將了解碳單質的組成、結構和物理性質，了解金剛石、 石墨和 C C60的應用，激發探究物質世界奧秘的熱情；認識二氧化碳的性質和制備方法，掌握 二氧化碳氣體制備的基本實驗操作，培養基本實驗能力，掌握通過實驗學習物質基本性質的一般方法，培養學習興趣；了解一氧化碳和二氧化碳的組成、性質和差異，把握一氧化碳和二氧化碳

2、的檢驗方法，通過對比，了解二者的相同點和不同點。課題 1 1 金剛石、石墨和C C60自主梳理一、碳的單質1.1.同一種元素可以組成不同的單質金剛石、石墨和 C C60都是由碳元素組成的單質，但由于 _不同，因此它們的_有很大差異。2.2.金剛石、石墨和C C60的物理性質和用途金剛石石墨C60物外觀無色透明正八面體形狀的固體深灰色細鱗片狀固體形似足球，這種足球狀的碳分子很穩定理光澤加工琢磨后有奪目光澤有金屬光澤性硬度最硬（天然存在）很軟質導電性不導電優良的導電性七彩教育網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載用途刻刀、鉆

3、石、鉆頭鉛筆芯、電極、潤滑劑制備新材料、制作新器件等3.3.木炭、活性炭的吸附性木炭、活性炭、炭黑、焦炭等物質都是由石墨的微小晶體和少量雜質構成的。由于木炭和活性炭都具有 _的結構，因此它們都具有較強的 _能力，可以吸附毒氣、色素以及有異味的物質等。4.4.物質的結構、性質、用途之間的關系體現1.1.答案：碳原子的排列方式 物理性質 3.3.答案：疏松多孔吸附二、碳的化學性質 1.1.穩定性常溫下，碳受日光照射或跟空氣、水分接觸， 都 溫度的升高，碳的活動性大大增強，在高溫下，碳能夠跟很多物質起反應。2.2.可燃性氧氣充足時：_ （寫化學方程式）。氧氣不足時： _（寫化學方程式），用煤生爐子，

4、燃燒不旺時就會發生這一反應。3.3.還原性（1 1）與非金屬氧化物反應，如：_（寫化學方程式），煤爐中經常發生這一反應。（2 2）與金屬氧化物反應，如與氧化銅、氧化鐵、氧化鋁等的反應。木炭還原氧化銅的反應原理： _ ?，F象： 黑色粉末變成 _固體，放出的氣體能 _裝置：用高錳酸鉀制氧氣的裝置。（3 3 ）還原反應：含氧化合物里的氧 _ 叫做還原反應。含氧化合物提供氧的性質叫做 _ ，含氧化合物是 _ ;奪取含氧化合物中氧的物質是物質的組成結構物質的性質物質的用途體現發生變化。但是隨著七彩教育網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源

5、免費下載_ ，它的這種性質叫做 _ 。1.1. 答案：不容易2.2. 答案：C+QC+Q 竺 COCO 2C+Q2C+Q .疋 2CO2CO3.3. 答案：C+COC+CO22IM.2CO（2 2）C+2CuO3C+2CuO3】E.2Cu+COE.2Cu+COf紅色 使澄清石灰水變渾濁（3 3）被奪去的反應 氧化性 氧化劑 還原劑 還原性師生互動一、同種元素組成的不同單質探究：同一種元素不僅能夠組成一種單質，有的還能組成多種單質， 如碳元素可組成金剛石、石墨、C Co等幾種單質；磷元素可組成紅磷、白磷等單質；氧元素可組成氧氣、臭氧等單質。元素和單質是不同的概念，單質一定是由同一種元素組成的，但

6、一種元素不一定只形成一種單質。【例題 1 1】據報道，科學家已經研制出世界上最薄的材料一一碳膜片，其厚度只有一根頭發的二十萬分之一。如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢， 是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成，下列有關碳膜片的說法中，正確的是（）A.A. 碳膜片屬于單質B.B. 碳膜片與 C C60是同一種物質C.C. 碳膜片屬于人工合成的有機高分子材料（屬于化合物）D.D. 碳膜片在氧氣中完全燃燒的產物和碳在氧氣中完全燃燒的產物不同解析: :碳膜片是由碳元素（只一種）組成的，屬于碳單質；C C60形狀似足球，俗稱“足球烯”， 顯然碳膜片與 C C6o不是同一種物質；有機高分子材料屬于化合物，而碳膜

7、片則屬于單質；由 于碳膜片只由碳元素組成，完全燃燒的產物只有二氧化碳，故與碳在氧氣中完全燃燒的產物 相同。答案：A A綠色通道：該題考查了同學們對同種元素可以組成不同單質的理解。同種元素可組成不同單 質，主要是由于其內部原子排列方式不同所致。七彩教育網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載針對訓練：1.1. 碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質，下列關于碳單質的敘述正確的是（）A.A. 都是黑色固體B.B. 碳原子的排列方式都相同C.C. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D.D. 都能使紅墨水褪色答案: :C C 解析

8、：金剛石、石墨和無定形碳等單質都是由碳元素組成的，雖組成元素完全一樣，但又是完全不同的幾種物質，物理性質差別很大。如金剛石無色透明、硬度極大、不導電， 石墨呈灰黑色、質軟、具有良好的導電性，木炭、活性炭有較強的吸附性等，用途也各不相 同。2.2. 下面是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。（1 1） 在物質甲的結構中，每個碳原子最多連有 _個碳原子。（2 2）根據乙物質層與層之間能發生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途（3 3）圖中物質丙的化學式為 C C6o，已知硅的一種單質也有與物質丙相同的原子數和類似的結構，有科學家嘗試把物質丙的一個分子放進硅的這種單質的一個分子中，

9、反應形成一種新型分子，該分子的化學式為 _。解析：（1 1 ）從圖中不難看出，每個碳原子最多連有4 4 個碳原子。（2 2）有滑膩感，可作潤滑劑或鉛筆芯原料。（3 3）根據題目所給信息， 把物質丙的一個分子放進硅的這種單質的一個分子 中，形成新型分子的化學式應為SiSi60G0。答案：（1 1） 4 4 （ 2 2 ）用作鉛筆芯原料（3 3） SiSi60C C60二、氧化還原反應探究：氧化還原反應是中學化學的一個難點，特別是同學們在分析氧化劑、還原劑、氧化性、還原性時容易產生混淆。從得失氧的反應觀點講：（1 1 ）氧化反應、還原反應。物質與氧發生的反應叫氧化反應，含氧化合物里的氧被奪去的反應

10、叫還原反應。（2 2）氧化劑、還原劑。在反應中，供給氧的物質叫氧化劑，得氧的物質叫還原劑。七彩教育網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載（3 3）氧化性、還原性。在反應中，供給氧的物質所具有的性質叫氧化性，奪取氧的物質所具有的性質叫還原性。實例：Rom,轉確.述卻疊；卡【例題 2 2】近年我國科學家將二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發生反應，制得金剛石，同時生成了碳酸鈉，下列說法中錯誤的是（）A.A. 二氧化碳轉化成金剛石是化學變化B.B. 金剛石是碳的一種同素異形體C.C. 金屬鈉在反應中由游離態轉變為化合態D.D. 該反

11、應不是氧化還原反應解析：二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發生反應的化學方程式為4Na+3CO=2Ns4Na+3CO=2NstCGCG+C,C,在該反應中金屬鈉得氧發生氧化反應，二氧化碳失氧發生還原反應，故該反應為氧化還原反應。答案：D D綠色通道：初中化學判斷氧化還原反應是從得氧和失氧的角度，得氧的物質發生氧化反應，作還原劑，失氧的物質發生還原反應，作氧化劑。針對訓練：3.3.下圖裝置是初中化學學習中常用的實驗裝置，某同學對使用該裝置的相關知識進行了整理。（1 1）_ 寫出儀器的名稱：a a_，b.b.（2 2）根據要求填表：實驗A 裝置B 裝置實驗一：實驗室制取并測化學方程式：B中要盛滿七彩教育

12、網 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載定氧氣的體積反應的基本類型是，同時還應該連接一個實驗二：碳還原氧化銅化學方程式：B 中盛有定量的澄清的（酒精燈換成酒精噴燈）還原劑是石灰水，其作用是（3 3）上述兩實驗中，B B 裝置與 A A 裝置連接方式是否相同？如有不同，請說明不同之處:解析：用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳）制取氧氣的反應類型為分解反應。碳還原氧化銅的還原劑是碳，寫化學方程式時要注明反應條件是高溫，生成的CQCQ 加“V。實驗一 B B 中裝滿水同時還要用量筒測定從瓶中流出水的體積；實驗二 B B 中的澄清石灰水用來檢驗產物是否是二氧化碳；實驗一 B B 中的 f f 與 c c 連接目的是將廣口瓶中的水排出，實驗二B B 中的 e e 與 c c連接目的是使生成的氣體與澄