1、學校教師節聯歡晚會主持詞范文主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞?，F今社會在不斷向前發展，主持人參與的事情越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學校教師節聯歡晚會主持詞范文，歡迎大家分享。學校教師節聯歡晚會主持詞1甲：尊敬的各位領導、各位來賓；乙：尊敬的各位老師、各位朋友，合：大家好！丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，丙：臺兒莊區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的

2、樂章第一章歡慶1，大型歌舞：踏歌起舞甲：踏歌起舞，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！乙：接下來的寶貝歡鬧，重唱春曉，更有長鼓咚咚的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈寶貝歡鬧，××的同聲重唱春曉、××的歌舞長鼓咚咚，還有××的器樂合奏神話2，舞蹈：寶貝向前沖3，童聲重唱：春曉4，歌舞：長鼓咚咚響5，器樂合奏：神話第二章頌歌（主持人在器樂合奏頌歌的尾聲中登場）丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌?。赫埿蕾p表演唱：夢的眼睛。表演者：6，表演

3、唱：夢的眼睛丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展教育資源配置科學，學校結構布局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學?；A設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。?。簡柷牡们迦缭S？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：7，數來寶：臺兒莊教育展新容8，男聲獨唱：灑向人間都是愛甲：感謝××精彩的

4、演唱。一曲灑向人間都是愛，揭示并歌頌了人民教師職業的光榮屬性。乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？甲：在我們歡慶新中國第xx個教師節的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！乙：下面請欣賞配樂詩朗誦教師之歌。表演者：9，配樂詩朗誦：教師之歌10，二胡合奏：長大后我就成了你第三章暢想丙：一曲長大后我就成了你，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一

5、起欣賞暢想的樂章！11，舞蹈：紅花綠葉滿園春?。杭t花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。?。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子；學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：xx，女聲獨唱：美麗的家園丙：感謝××的美麗家園。?。好利惖募覉@融合于家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！?。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉與節日歡歌

6、。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。13，舞蹈：江北水鄉14，歌伴舞：節日歡歌甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才這是全區廣大教師教的共同夙愿；乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業這是全區教育系統的不懈追求。丙：在歡慶第xx個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。甲：總結經驗，暢想未來，承先啟后，再創佳績，我們，共同努力吧！乙：各位領導，各位來賓，丙：各位老師，各位朋友，?。号_兒莊區慶祝第xx個教師節文藝演出到此結束，再見

7、！學校教師節聯歡晚會主持詞2女：今天，是您的節日，親愛的老師；男：今天，是您的節日，敬愛的師長。女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。合：在這個溫馨的日子里，我們要向您說一聲群合：老師，您辛苦了！女：一個九！男：一個十！女：濃縮著您對我們永不枯竭的愛。男：凝聚著您對我們美好的期待。合：在這個感恩的日子里，我們要向您說一聲群合：老師，您辛苦了！女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，男：是您，像落紅一般施予我們成長的養料。女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課

8、的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學生們講解數學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。女：任環老師！我想問問您，您的孩子是否習慣了早晨起來，傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活？男：王老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽光自信的少年？女：高晶波老師，我們愛您！男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期，您倡導的為困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。女：張秋平老師，我們愛您！男：是您！在父親重病住院的時候匆忙于醫院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優異的成績考入上一級學校。合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說群合：老師！我們愛您