12.2全等三角形的判定（第一課時）_第1頁
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文檔簡介

1、課題12.2全等三角形的判定第1課時 學習內容：通過獨立思考和小組合作，能夠利用“邊邊邊”判定三角形全等學習目標：1三角形全等的“邊邊邊”的條件2了解三角形的穩定性3能夠繪制一個三角形與原三角形全等.學習重點：三角形全等的條件學習難點：尋求三角形全等的條件知識鏈接：已知ABCABC，找出其中相等的邊_相等的角_.學習過程：一、問題導學1只給一個條件（一組對應邊相等或一組對應角相等），畫出的兩個三角形一定全等嗎？2給出兩個條件畫三角形時，有幾種可能的情況，每種情況下作出的三角形一定全等嗎？分別按下列條件做一做三角形一內角為30°，一條邊為3cm三角形兩內角分別為30°和50&

2、#176;三角形兩條邊分別為4cm、6cm二、探索研討ABDC1：如圖：已知 AB=DC，AD=BC。求證：A=C 三、基礎練習1.如圖13246所示，MPMQ，PNQN，MN交PQ于O點，則下列結論中不正確的是（ ）AMPNMQN B.OPOQ C.MONO D.MPNMQN2.如圖13247所示，在AOB的兩邊上截取AOBO，CODO，連結AD、BC交于點P，則下列結論中正確的是（ ）AODBOC APCBPD 點P在AOB的平分線上A. B. C. D.3.如圖13248所示，已知OAOB，OCOD，AD與BC相交于E，則圖中全等三角形共有（ ）A2對 B3對 C4對 D5對4.如圖13249所示，ABCD，ADBC。AC與BD相交于O，過O任作一條直線與AB交于E，與CD相交于F，則圖中共有全等三角形對數為_。5.下列命題中能判定兩個等腰三角形全等的命題序號是_。兩三角形腰相等兩三角形腰相等，底角相等兩三角形頂角相等，底邊相等兩三角形腰相等，底邊相等6如圖13250所示，ABCD，ADBC，240°，380°，則A_。五、課堂小結：六、當堂檢測1、如圖：AB=DC，AC=DF，C是BF的中點，求證；ABCDCF 已知：如圖：BE=CF，AB=DE，AC=DF ，

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