1、中一班家長開放日活動方案活動主題：香香的蔬菜（第十四周）活動時間：2016年11月30日活動組織者：沈瓊、李瑞、鮑建秋一、入園晨檢、晨間活動：（7：507：55）重點注重：1. 幼兒能有禮貌的與老師、同伴打招呼。2. 幼兒進班前的第二次晨檢，了解幼兒的身體情況，及時登記吃藥幼兒。3. 幼兒進班后能自覺地喝一杯水，給自己小桶里的杯子換水裝水。二、區域游戲與分享（7：558：40）開放區域：建構區、科學館、拼搭館、創意館、語言館、數學館、植物區活動準備：1. 建構區：投放軟體積木、木頭建構、拼插拼裝積木、紙箱等玩具，創設地面活動環境，供幼兒進行自主的選擇進行活動。2. 科學館：（鯊魚科學館）投放沙

2、漏、沉浮材料、磁性材料、有趣的影子、多米諾骨牌、菊花茶、皮筋琴、聽聲辨物等自制游戲材料，創設多材料選擇的環境，供幼兒進行自主的進行活動。3. 創意館：（水母創意館）投放紙盤、紙傘、紙扇、蠟筆、水彩筆、沙畫、刮畫紙顏料等繪畫材料與繪畫工具，創設多材料選擇的環境，供幼兒進行自主的進行活動。4. 拼搭館：（河豚拼搭館）投放雪花片等材料，創設多材料選擇的環境，供幼兒進行自主的進行活動。5. 語言館：（語言館）投放一字開花、骰一骰說一說、故事盒、句式轉盤以及各類書本，創設安靜、生態的閱讀環境，供幼兒以愉悅、放松的心態進行閱讀表達。6. 數學館：（烏龜數學館）投放找影子、插魚鱗、七巧板等材料，發展幼兒數及

3、圖形的概念。7. 植物區：投放各類植物，創色綠色、生機的環境，供幼兒養護花草，增進對植物的喜愛，深入感受一花一草一世界。活動指導：1. 幼兒自主選擇區域并進行游戲，鼓勵幼兒嘗試通過協商或其他方式解決游戲中的問題。2. 鼓勵幼兒游戲時與同伴協商制定游戲規則，并主動遵守。3. 重點注重建構區、科學館的小朋友，提醒他們在規定的空間范圍玩各種積木，減少混雜踩踏積木的現象，提醒幼兒愛護操作材料。4. 提醒幼兒游戲后分類整理、有序擺放。三、生活活動(8：409：00)活動內容：入廁、喝牛奶活動準備：牛奶和杯子活動指導：1. 提醒幼兒喝牛奶前有序入廁、洗手，并注意保持盥洗臺面的衛生。2. 提醒幼兒自主有序領

4、取牛奶，保持桌面、地面清潔。四、點名、晨間談話(9：009：10)點名：幼兒響亮的應答老師的點名，還可說一說哪位小朋友沒有來園。晨談內容：區域活動分享活動指導：1. 鼓勵幼兒大膽的說一說自己剛才區域活動玩了什么？怎么玩的？2. 引導幼兒學習合作，想出更好玩的方法進行區域活動。五、集體教學活動(9：109：30)中一班數學活動：螟蚣叔叔的襪子內容螟蚣叔叔的襪子引領者李瑤地點中一班教室時間2016年11月30日設計意圖數學繪本螟蚣叔叔的襪子，透過螟蚣叔叔的十五雙各色襪子，來說明“按規律排序”的概念。讓幼兒在有趣的繪本故事中，感知、發現和創造多種排列規律，同時感受繪本中螟蚣叔叔穿襪子的特別和有趣，體

5、驗幫助他人的快樂。3-6歲兒童學習與發展指南中指出“能發現事物簡單的排列規律，并嘗試創造新的排列規律”。根據中班幼兒年齡特點及木次活動我分為三個環節：第一環節讓幼兒用兩種顏色的襪子給螟蚣叔叔穿襪子，讓他們動手實踐操作。第二環節綜合幼兒給螟蚣叔叔穿的襪子顏色我們再次討論還能夠怎么穿，我用圖片的方式展示。第三環節，又添加一種顏色的襪子，讓幼兒去探索。最終達到讓幼兒在玩中學數學的目的。目標1. 在繪本故事情節中，感受娛蚣叔叔襪子的特別和有趣。2. 嘗試用不同的組合形式創新規律排序，并會用語言表達。重點感知、發現繪本中娛蚣叔叔襪子的特別和有趣。難點嘗試用不同的組合形式創新規律排序，并會用語言表達。準備

6、PPT課件、藍黃綠三色磁性襪子若干、大螟蚣材料一份，螟蚣操作材料、記錄表每人一份。活動環節具體流程設計意圖一、談話導入，討論幌蚣特征。1. 出示課件螟蚣圖片，提問：它是誰？它最特別的地方是哪里？2. 小結：它的腳很多。出示圖片，以具體的表象吸引幼兒的眼球。二、觀看課件，學習兩種顏色有規律排序。一、初次發現ABAB的規律排序1. 這里有一只螟蚣叔叔，瞧它的腳上穿著什么？2. 這些襪子顏色一樣嗎？3. 這些襪子的排列有什么秘密？4. 小結：娛蚣叔叔是個有名的帥哥，因為每次出門它總會搭配各種襪子出門。這次螟蚣叔叔把襪子是這樣排列成一紅一藍的規律，所以看上去非常的干凈、整潔。二、嘗試創新規律排序1.

7、講述故事第一段。（嘟嘟是螟蚣叔叔的鄰居好多好多襪子）（1）螟蚣叔叔的襪子曬得有什么規律？2. 講述故事第二段。（螟蚣叔叔說“我穿藍色和綠色的襪子”。）（1）討論：兩種顏色的襪子能夠怎么有規律的穿呢？（2）個別幼兒上臺嘗試有規律排序，教師根據幼兒的排序繪制色卡。（3）全體幼兒桌面操作，嘗試創新排序。（4）師小結。1. 使用PPT,讓幼兒發現ABAB排序的規律。2. 通過繪本提問，讓幼兒思考，能夠想出不同的規律，如AABBAABB,ABBABB,AABAAB,AAABBBAAABBB等，能夠大膽上臺操作。3. 小結時要給小朋友無數想象的空間，因為排序能夠無限想象與延伸。三、操作討論，探索三種顏色排

8、列規律。一、提升難度，探索三色排序1.螟蚣叔叔有了你們的幫助可開心了。這次他給了我們三種顏色的襪子，三種顏色的襪子又能夠怎么有規律的穿呢？二、操作練習，鞏固規律排序1. 幼兒操作，老師巡回指導。2. 師小結。1. 增加難度，讓幼兒嘗試用三種顏色進行排序。ABCABC,AABBCC,ABCCABCC,AABCAABC,ABBCC,ABBCC等。2. 將幼兒的操作結果用照片形式記錄下來，使用于小結中。六、早操活動（9：309：50）活動內容：旗操、中國功夫、互動操活動準備：藍旗活動指導：1. 引導幼兒精神飽滿地參加早操活動。2. 通過放松互動游戲，注重幼兒與同伴的積極交往。3. 提醒幼兒注意自身及

9、他人活動安全，懂得在集體游戲中避讓。七、自主戶外活動（9：5010：50）（一）自主游戲：茅毛家挖番薯、除草等活動活動準備：花園工具。活動指導：1. 提醒幼兒做好外出活動的準備：入廁、喝水、拿水杯等。2. 幼兒自主選擇游戲內容和方式，教師鼓勵幼兒與同伴合作游戲，并注重自身和他人安全。3. 提醒幼兒適時休息、喝水、墊汗巾，遇到問題時嘗試和伙伴合作解決。八、餐前活動和生活活動（10：5011：00）（一）餐前活動活動內容：才藝表演活動準備：音樂U盤、話筒活動指導：1. 鼓勵孩子積極登臺表演，鍛煉膽量。2. 體驗多種形式表演，增強自信心。（二）午餐午餐菜品：紅燒獅了球、青菜香菇、白米飯活動準備：1.保育員做好餐桌消毒工作。2. 幼兒餐具（兩個菜碗、一個飯碗、勺子、毛巾）放在桌上、阿姨帶好口罩、圍裙、手套。3. 幼兒餐前做好入廁洗手準備。4. 為幼兒營造輕松舒適的就餐環境。活動指導：1. 注重幼兒自主入廁，主動洗手的習慣。2. 引導