實用的幼兒英文歌曲教學方法_第1頁
實用的幼兒英文歌曲教學方法_第2頁
實用的幼兒英文歌曲教學方法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實用的幼兒英文歌曲教學方法在英文歌曲教學活動中，由于缺乏教學技巧，教師們往往使孩子陷入死記硬背的境地，特別是碰到內容復雜的歌詞，幼兒便無從學習。由于幼兒對歌詞記憶的負擔，削弱了幼兒對歌曲學習的興趣。經過自己的教學實踐，逐漸摸索出幾點方法。1. 用故事的形式幫助幼兒記憶歌詞。我們都知道，故事對幼兒來說，具有莫大的吸引。我們可以利用幼兒對故事的興趣，將一些具有情節性的歌詞內容編成小故事講給幼兒聽。例如“ Fivelittleducks ”就是這樣一首具有故事情節的歌曲，它講述了五只小鴨子出去玩，它們走得太遠，鴨媽媽著急了就用自己的聲音喚回自己的孩子，結果卻少了一只。剛開始對這首歌教授時孩子并不是很

2、喜歡?？墒钱斘腋某捎⒄Z故事時，孩子聽得津津有味而且要求我反復講。自始至終我沒有用漢語講述但孩子完全能理解故事的意思。由此孩子便很快記憶了歌詞，充分了享受了唱歌的樂趣，達到了很好的效果。2. 用畫面來幫助幼兒記憶歌詞。我們可以用畫面來幫助幼兒記憶歌詞。將歌詞內容表現出來啟發幼兒通過畫面記憶歌詞，就像前面的例子Fivelittleducks也是通過畫面讓孩子理解記憶的。在畫面的幫助下，孩子們用眼看，用耳聽，用腦記，運用了多種感觀參與學習。結束后，孩子們曲調唱得很準，歌詞唱得也很準。3. 用動作幫助幼兒記憶歌詞。好動是幼兒的天性，無論是說話還是唱歌，幼兒都是常常以動作相伴來表達自己的意思。根據這一特點，我們可以通過動作來幫助幼兒記憶歌詞。歌曲“ Hello,goodmorning ” 曲調與歌詞對于幼兒來說記憶有些困難。利用動作，讓幼兒與自己的小伙伴一起表演而且動作針對男孩與女孩的不同，幼兒感到非常新奇，積極性特別高，即使信心不強的孩子也樂于參與其中，達到了很好的效果。4. 可以用表演手偶劇的形式幫助幼兒記憶歌曲。在歌曲教學中我們要不斷的變化教學的形式，根據不同歌曲的內容來確定教學方法。如：Fingerfamily這首歌當中有五個人物，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、小寶寶，由于人物較多我采用了手偶劇表演，整節課中孩子都很認真，孩子在歡笑中不知不覺的學會了這首歌，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論