1、初中生生理、心理變化 一、 生理特點(diǎn) 初中生處在青春發(fā)育期的開(kāi)始階段，這是個(gè)體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，在這一時(shí)期身體和生理機(jī)能都會(huì)發(fā)生急劇的變化，主要表現(xiàn)在： 1外形的變化： （1）身高 身高的迅速增長(zhǎng)，每年至少要長(zhǎng)高6-8厘米。 （2）體重 平均每年增長(zhǎng)4.4-5.5公斤，初中三年以后，男女生的體重已接近成人。 （3）第二性征的出現(xiàn) 第二性征是發(fā)育的外部表現(xiàn)，是初中生身體外形變化的重要標(biāo)志。在男生身上，主要表現(xiàn)為喉結(jié)突出，嗓音低沉，體格高大，肌肉發(fā)達(dá)。在女生身上，表現(xiàn)為嗓音細(xì)潤(rùn)，乳房隆起，骨盆寬大，皮下脂肪較多，臀部大體態(tài)豐滿,使得男女初中生在外形上的差異日益明顯。 2內(nèi)臟機(jī)能 （1）進(jìn)入青春期

2、后，中學(xué)生身體各個(gè)系統(tǒng)和器官的生長(zhǎng)發(fā)育很不平衡，骨骼的增長(zhǎng)比肌肉快，四肢的增長(zhǎng)又比軀干快，因此少年的體形很像窄肩、扁胸、長(zhǎng)腿的“豆芽菜”。 （2）心臟的發(fā)育跟不上各器官和系統(tǒng)的生長(zhǎng)，所以青少年容易發(fā)生頭暈、疲勞、心跳加速、血壓升高等現(xiàn)象。 （3）大腦的發(fā)育在量上沒(méi)有顯著的增長(zhǎng)，因?yàn)閮和?0歲以前腦重量已有成人的95%，但在質(zhì)的方面則有較大進(jìn)展，以抽象邏輯思維為主，能根據(jù)假設(shè)進(jìn)行推理，思維的創(chuàng)造性、批判性日益明顯。二、心理發(fā)展的特點(diǎn) 初中生年齡約1215歲，在其身心發(fā)展過(guò)程中屬于青春期，也有人稱之為“斷乳期”、“危險(xiǎn)期”“反抗期”“躁動(dòng)期”“人生峽谷期”等，這一時(shí)期是個(gè)充滿矛盾困惑的時(shí)期。隨著

3、生理的發(fā)育成熟，心理也會(huì)產(chǎn)生系列變化。 （一）獨(dú)立性增強(qiáng) 青春期階段的獨(dú)立性有它的特殊性，主要是心理、思想上的獨(dú)立，具體表現(xiàn)在： 成人感的體現(xiàn) 反抗性的體現(xiàn) （1）兩代人的價(jià)值觀念的差異所引起的逆反 （2）由好奇心引發(fā)的逆反 （3）由偏見(jiàn)引起的逆反（二）自我意識(shí)增強(qiáng) 關(guān)心自己的外在形象 關(guān)心自己的內(nèi)心世界 自尊心強(qiáng) （三）情感豐富但不穩(wěn)定一、兩面性明顯： 情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)的強(qiáng)度常常不一致。 情緒表現(xiàn)的隱蔽性和表演性共存。二、消極心境大量出現(xiàn)： 初中生的消極心境主要有煩惱、壓抑、孤獨(dú)等 伴隨交友范圍的擴(kuò)大，孩子對(duì)異性也表現(xiàn)出好感。 我們與異性的交往一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：異性疏遠(yuǎn)期，異性接近期，戀愛(ài)期。 中學(xué)生正經(jīng)歷的是第二階段。（四）心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)1、生理變化對(duì)心理活動(dòng)的沖擊2、心理上成人感與幼稚性的矛盾（1）反抗性與依賴性（